人像修圖技巧的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

人像修圖技巧的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦大吉寫的 美女人像這樣修:Lightroom攝影後期處理完全圖解 可以從中找到所需的評價。

另外網站數位攝影練習課: 基礎概念x主題實拍x修圖技巧| 誠品線上也說明:本書以簡單的文字講解攝影基礎概念,除了一般必備的拍照技巧解說,本書特別收錄「人像攝影」單元,包含如何與模特兒的溝通、如何選擇場景、如何利用鏡頭視角拍出修長身型等 ...

國立高雄師範大學 美術學系 楊明迭所指導 李宜庭的 肖像與情緒之間-李宜庭創作論述 (2021),提出人像修圖技巧關鍵因素是什麼,來自於肖像、藍晒、憂鬱、肢體語言、依戀、負面情緒。

而第二篇論文國立彰化師範大學 教育研究所 龔心怡所指導 陳冠伍的 國中學生衣著文化、社群網站使用互動性 與同儕互動關係之研究 (2021),提出因為有 衣著文化、社群網站使用互動性、同儕互動的重點而找出了 人像修圖技巧的解答。

最後網站photoshop 修圖技巧 - 台灣公司行號則補充:大家好!今天我們要來介紹幾個Photoshop 的功能,可以自動幫我們將拍好卻需要調整的照片加工得更漂亮。 由於我們只是一般的消費型相機使用者而已,即便是 .

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了人像修圖技巧,大家也想知道這些:

美女人像這樣修:Lightroom攝影後期處理完全圖解

為了解決人像修圖技巧的問題,作者大吉 這樣論述:

本書作者大吉以攝影玩家常使用的數碼照片後期處理軟體Lightroom為主,輔以Photoshop作為人像修圖的利器,無私分享了自己多來年積累的人像修圖技巧,旨在幫助各位讀者用攝影實現自己的想法,用後期塑造自己的風格。 本書以詳細的圖解搭配步驟解說,讓讀者能全面理解人像修圖的概念,再視自己的拍攝需求調整所需的數值。除了人像修圖中模特臉部、膚色的調修,書中還加入攝影愛好者比較關心的色溫、色彩及色調運用,整體細節調修,Lightroom與Photoshop的交叉使用等內容。 無論是專業修圖人員,還是普通的攝影後期愛好者,都能夠通過閱讀本書獲得靈感,迅速提高數碼照片後期處理水準,進而創作出獨樹一幟

的人像作品。 大吉(Gilber Lai) ,是一位熱愛人像攝影的大叔。從事電視廣告、2D、3D動畫製作及平面設計已逾15年,其作品涵蓋各大電信、銀行、車商及零售商的電視廣告、簡介片、海報 及平面廣告。大吉(Gilber Lai)接觸攝影已逾10年,作品以人像攝影創作為主,風格多元且豐富,包括寫真、時尚發妝拍攝及超現實合成創作等。 第 1章  利用Lightroom進行人像修圖 Lightroom人像修圖流程 012 使用Lightroom編輯前、編輯後的效果對比 013 Lightroom的功能解說 014 基本參數調整 014 細節參數調整 0

16 污點去除 018 調整畫筆工具:磨皮及調整眼神 020 HSL調整 023 色調曲線調整 024 尋找適合你的修圖順序 025 實拍運用範例—冷黑調性 028 第 2章 Lightroom+Photoshop人像精修 Lightroom+Photoshop人像精修流程 032 精修皮膚:編輯前、編輯後的效果對比 033 Lightroom的基本參數及細節調整 034 使用Photoshop 進行污點修復 034 建立調修圖層 038 Photoshop磨皮:大範圍缺陷調整 041 Photoshop磨皮:細節缺陷調整 042 使用Photoshop 調整眼神 044 使用Photosho

p 調修臉部細節 048 數字只作參考用 052 第3章 Lightroom+Photoshop 外掛程式的運用 Lightroom+Photoshop 外掛程式修圖流程 056 使用磨皮外掛程式:編輯前、編輯後的效果對比 057 使用Photoshop 調修臉部細節 058 使用Photoshop 進行污點修復 058 建立工作圖層 058 加強重要細節 059 整體磨皮 059 局部區域再磨皮 062 整體調性調整 063 第4章 色彩魔術師 色溫 070 生活中常見的光線色溫 070 調整色溫的方式 070 色調 074 關於顏色 080 雙色溫(色調) 084 運用雙色溫的拍攝建議 0

90 雙色溫—閃光燈 094 雙色溫—持續燈 096 特定色彩的改變 100 花草系人像拍攝建議 104 色調分離 110 利用色調曲線調整色調 112 廢墟拍攝建議 118 高色調的調整 124 海邊拍攝建議 130 低色調的調整 134 弱光拍攝建議 138 膚色的調整 142 旅館拍攝建議 146 綜合應用調整 150 室內比基尼拍攝建議 156 第5章 Lightroom技巧應用 鏡頭校正 164 逆光拍攝建議 168 鏡頭校正的特殊應用 174 岩石場地拍攝建議 180 夢幻效果的呈現 186 窗戶光拍攝建議 190 黑白調性 194 黑白調性與分離色調的應用 200 拍攝人像的要點

 206 作品欣賞 211 找到適合自己的後期流程 222

人像修圖技巧進入發燒排行的影片

因為只是手機照片,所以這次有些小細節沒有修的太精細!
大家會想看更多修圖過程或是合成的影片嗎?
還是讓大家投稿照片讓我來幫你們修?XDDD
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肖像與情緒之間-李宜庭創作論述

為了解決人像修圖技巧的問題,作者李宜庭 這樣論述:

摘要本篇論文創作是以筆者2019年至2021年間的創作為核心主軸探索,彙整了思想脈絡、情感分析心理學與技巧的形式探討。論述了筆者的「創作背景與動機」及「創作研究之目的」,這部分集結筆者個人成長生活中的生命經驗與體悟,以第三人稱視角的觀看手法,將寫實中的圖騰拆解成具有形象「符號」圖像,探討人與物件心理學上的依戀情感寄託。旨在討論有關情緒心理學的相關理論,透過觀察人的舉止動機有較深的理解,以個人研究為對象,增進對人的了解,說明情緒心理是人們生活環境、人際溝通中不可缺少的重要因素。解析2019至2021年間的創作理念與思維之表述,概括心理學與肢體語言作為分析,且不侷限於心理學的觀點,強調「形而上」

學問之問題探討在創作中的可能性,包含創作表現形式與媒材技法筆者創作之脈絡,融合攝影視角分析、選擇創作媒材的形式、應用方法與創作作品表現內涵,實踐條理脈絡之結果。本論文分為四章系列創作,精闢論述作品解析創作本質特色,整理出【情緒記憶】系列、【Blue Disk】系列、【灰色性格】系列、【小白的依戀情節】系列透過思辯能力與觀點,表達出過程中的脈絡,並可銜接《寫實藝術》與《表現主義》的範疇,形成在抽象與意象之間的表現空間,統整思辯過程中的思維脈絡,對客體所持反思和抽象、具象的廣義態度。   關鍵字:肖像、藍晒、憂鬱、肢體語言、依戀、負面情緒。

國中學生衣著文化、社群網站使用互動性 與同儕互動關係之研究

為了解決人像修圖技巧的問題,作者陳冠伍 這樣論述:

本研究旨在探討彰化縣國中學生衣著文化、社群網站使用互動性與同儕互動之間的關係。本研究採取問卷調查法進行研究,選取彰化縣國民中學793位學生為研究樣本,將調查所得資料以平均數、標準差、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、Pearson積差相關與多元迴歸分析等統計方法進行資料處理與分析。歸納本研究結果如下:(一)國中學生展現中度自我風格的衣著文化、社群網站使用互動性高、同儕互動佳。(二)不同性別國中學生於衣著文化達部分顯著差異,女生在「真實自我」、「認同性影響」、「替代學習」及「獨特性需求」分構面高於男生。(三)不同性別與年級國中學生在社群網站使用互動性達部分顯著差異,女生在「親和動機」分構面高於

男生,九年級在「親和動機」也高於七年級。(四)不同性別與年級國中學生在同儕互動皆達顯著差異,女生在整體與分構面皆高於男生,七年級在整體與負向關係高於八年級。(五)國中學生衣著文化、社群網站使用互動性與同儕互動之間部分呈現顯著相關。(六)國中學生衣著文化、社群網站使用互動性對同儕互動有預測力,以「理想自我」最具預測力。最後根據研究結果提出各項建議,以供學校、教師及未來研究者參考。