人物去背的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

楊比比的Photoshop人像後製：展現自然光下的唯美空氣感（千萬網友點擊推薦狂推必學）

為了解決人物去背的問題，作者楊比比 這樣論述：

　　好的畫面由兩個部份組成 　　一半是對美好的追求 　　一半是對缺失的包容 　　---我是喜歡逆風飛翔的 楊比比 　　展現鏡頭下的純美片刻 　　風景與人像後製不同，不論人物在畫面中屬於主體或是點景，「人」都會是畫面中最重要的元素，需要保留細節、突出輪廓，還必須考慮環境張力兼顧人物柔美，才能展現影像之後的想像空間，並帶出畫面感。 　　呈現自然真實的後製才是高手 　　自然光人像最希望呈現的就是「自然的氛圍」與「光的質感」 　　在戶外取景想加上「大光圈」、「斜射光」、「光斑」，逆光下也能層次鮮明；想呈現清透美肌的人像後製少不了「柔膚」、「微整型」、「彩妝」，進一步後製出有故事的懷舊底片質感。

　　攝影人最想知道的後製技巧，楊比比都知道！ 　　你能學到哪些工具指令及應用 　　本書幾乎包含了所有與人像編修相關的指令，透過Camera Raw學習人物體型的控制、改善鏡頭的變形、調整曝光、保留細節、校正膚色；在Photoshop中學習各種不同的調整圖層控制方式、人物去背、影像合成後的色調統一、圖層、遮色片、包含各種類型的「明度遮色片」、散景的建立，以及光斑筆刷與人像濾鏡的運用，讓喜愛人像後製的攝影夥伴，能在熟悉工具與指令後，充分享受再次創作的樂趣。 　　不藏私的人像後製六大程序 　　人像後製在曝光、色調、變形校正、雜點或是銳利化處理都要比風景編修更細膩，楊比比將透過Camera R

aw與Photoshop兩大程式，分享人像後製的必學的「校正」、「曝光」、「色調」、「修飾」、「美化」與「風格」共六大後製程序。獨門絕技，完整呈現，絕不藏私（真的啦）。

人物去背進入發燒排行的影片

視覺特效之去背細節處理技法研究 -以人物為例

為了解決人物去背的問題，作者王守儀 這樣論述：

近代的影視作品，人們對於影視的要求逐漸提高，特效已經變成了現代影視不可或缺的技術，藉由藍綠幕的方式進行拍攝並行影像去背，可以讓特效製作更加方便，而其中，人物相關的去背是較不好處理的。 根據專案製作內容，在後製作業上，精準快速處理細緻人物去背。首先分析使用藍綠幕拍攝的素材的運鏡表演與污漬光影，確認需要注意的細節後，使用特效軟體進行去背，去背後還需反覆調整直到最好的狀態，之後進行顏色上的修正，得到符合需求的去背。 本研究使用 Adobe After Effects 實際兩顆製作鏡頭，並根據研究中的製作方法來進行去背與修正，並比較兩者差異。透過本研究的製作流程，預先排除費時的做

法，減短製作時間，製作快速且好看的去背與合成，讓他人若須將人物去背時可以更快速且漂亮。

Photoshop CC影像設計誌：這樣用就會的14個修圖合成X人物去背X濾鏡特效X3D列印關鍵技巧

為了解決人物去背的問題，作者鄭苑鳳 這樣論述：

幫助你輕鬆創建、玩轉創意影像的，唯有Photoshop CC！ 　　市面上百百種的影像處理軟體，有針對相片調整的；有強調文字變化的；有搭配網頁製作的…等等，然而逐一使用後會發現百變不離其宗，可說全都源自於Adobe的Photoshop。Photoshop藉由廣大的編修與繪圖工具、獨特的圖層效果添加功能、多樣化的濾鏡奇幻特效，幫助使用者輕鬆透過任何想像得到的方式增強、潤飾及控制相片和影像，實現了美術設計人員對圖像的最佳創意。而隨著Adobe Creative Cloud的發布，您一定也很想知道作為全球最進階的影像編輯應用程式──Photoshop究竟做了哪些改變？本書涵蓋了影像設計與處理

需具備的各個層面，從了解數位影像基礎知識、選取技巧與編輯、色版應用模式、向量繪圖方法、濾鏡特效運用、列印3D物件、影像資產的管理等等。內容以範例為導向，步驟式學習引導初學者進入Photoshop CC的世界，能在短時間內熟悉圖像設計與處理的各項功能技巧與應用。 本書特色 　　數位影像基礎入門 　　介紹Photoshop CC的視窗環境，說明常遇見的影像缺失問題，以及影像的特殊調整、如何做出藝術畫等內容，提供初學者在設計前應有的觀念。 　　影像編修應用 　　重要技巧諸如圖像如何選取與編輯、文字應用設定與變化、圖層建立與效果添加、濾鏡特效轉換、向量圖形設計繪製、色版新增與使用等功能。 　　

多媒體整合管理 　　關鍵重點包括圖層構圖，以建立、管理和檢視多種形式的版面、網頁設計切片應用、影像執行自動化、列印3D物件，以及影像資源的妥善管理。

生命教育多媒體學習教材之研發與評鑑研究—以國中一年級學生為對象

為了解決人物去背的問題，作者黃勝斌 這樣論述：

由於青少年問題日益嚴重，付出許多社會成本，因而政府與民間許多單位相繼投入生命教育教材研發工作，但研究顯示目前市面上教材不符所需。因此，本研究分析國一生命教育多媒體學習教材應有的目標、內涵、需求、功能與設計原則，設計與發展出多媒體互動式電子小說(冒險遊戲)為主體的國一生命教育學習教材，最後評鑑教材的適切性及學生的學習效果。 在設計模式上，本研究修正Passerini 和Granger（2000）所提出的混合型教學設計模式，發展成適合於本研究的開發模式，依據分析、設計、發展、評鑑等流程，使用了文獻分析、訪談、問卷、實地測試等不同研究方法來進行教材的修正與評鑑。研究發現在教材的內容與功能設

計上可把握幾項原則(1)以全人教育的四向度建構出生命教育的目標與內涵；(2)藉由第一人稱視點與多分歧式選項可達到學習者主導之目的；(3) 介面的親和性可減少認知負荷；(4) 接近生活的「情境學習」可引發學習動機；(5) DISC人格測驗可讓使用者更了解自己。最後評鑑結果顯示，專家和學生均認為本教材能達到教育目標，肯定教材適切性及學習效果，且願意採用或推薦本學習教材。在後續研究上，建議可加入不同遊戲方式、導入線上學習與開發不同年級教材等。