休閒農業經營類型的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

休閒農業概論

為了解決休閒農業經營類型的問題，作者陳昭郎,陳永杰 這樣論述：

　　作者以其多年的教學經驗編寫而成，除了理論外，也將數據及統計資料更新到近兩年，同時蒐集很多圖片以及精緻的插畫，幫助讀者快速了解休閒農業領域。全書架構以循序漸進的方式，有系統的將休閒農業文獻資料提供讀者閱讀參考，並引領讀者深入去體驗休閒農業對現今社會的重要性與意義。 本書特色 　　1.本書內容理論與實務兼顧適合作為休閒農業入門課程教學範本 　　2.可提供經營者管理實務重要參考及休閒農業教育訓練研習重要教材  

休閒農業經營類型進入發燒排行的影片

觀光果園行銷關鍵成功因素—以台南地區為例

為了解決休閒農業經營類型的問題，作者張郁婷 這樣論述：

摘　要本研究目的在探討優質觀光果園的行銷關鍵成功因素以台南地區為例，藉由本研究瞭解如何發展觀光休閒農業產業。本研究採用初級資料分析、文獻探討的方式進行，再以半結構化的深入訪談進行資料蒐集，探究其觀光果園核心資源、行銷策略及體驗活動，並藉由內外部環境及行銷策略分析了解其產業行銷關鍵成功因素並提出具體建議，本研究以台南地區觀光果園「小崇ㄉ果園」以及「柑園咖啡」為例，這二家休閒農場經營模式的共同點是在體驗行銷中，以核心資源理論為基礎展現出各自農場的特色，皆涵蓋了一級生產及二級製造產品、三級提供服務和四級體驗活動等四個層級的產業產品，完全表現出體驗型休閒農場的產品特色。本研究採用企業經營的行銷策略概

念，對成功案例加以分析，歸納出哪些因素是經營休閒觀光果園農場必備條件。研究結果與建議可供從事農業觀光休閒產業或研究者作為參考。

休閒農業概論(第五版)(附補充資料光碟)

為了解決休閒農業經營類型的問題，作者陳昭郎 這樣論述：

　　作者以其多年的教學經驗編寫而成，除了理論外，也蒐集很多圖片幫助讀者快速了解休閒農業領域。全書架構以循序漸進的方式，有系統的將休閒農業文獻資料提供讀者閱讀參考，並引領讀者深入去體驗休閒農業對現今社會的重要性與意義。

國小學童休閒農場校外體驗教學之研究─以嘉義市博愛國小為例

為了解決休閒農業經營類型的問題，作者許淑珺 這樣論述：

　　嘉義縣中埔鄉綠盈牧場經營已數十年，更於民國91年中轉型為休閒牧場，吸引不少雲嘉南地區的學校團體前往舉辦校外教學，因此本研究旨在了解學童到綠盈牧場進行校外教學的體驗滿意度、學習成效與重遊意願。　　　本研究採用問卷調查法，針對嘉義市博愛國小到綠盈牧場進行校外教學的三年級學生進行施測，共發放264份問卷，計取得有效樣本261份，並採用SPSS統計分析軟體，進行資料分析與統計，得到主要研究結果如下：1.不同屬性的學生對綠盈牧場服務品質的滿意度僅部份有顯著差異。2.不同屬性的學生在參與綠盈牧場校外學習的成效上僅有部份顯著差異。3.綠盈牧場的服務品質與學童校外教學成效呈現正相關，亦皆達顯著水準。4.

綠盈牧場的服務品質與學童重遊綠盈牧場意願呈現正相關，亦皆達顯著水準。5.學童校外教學成效與學童重遊綠盈牧場意願呈現正相關，亦皆達顯著水準。　　　最後，根據本研究結果提出相關建議，以供學校、教師、業者及未來研究參考。