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修圖教學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦安妮卡寫的 我們的私房漫旅:100個旅拍玩家嚴選的絕美IG打卡秘境 和新宮武彦的 Photoshop數位暗房實例講座:最完整的人像寫真編修流程都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自尖端 和尖端所出版 。

國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職教育教學碩士在職專班 廖錦文所指導 羅筱恩的 技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例 (2022),提出修圖教學關鍵因素是什麼,來自於技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 國文學系國文教學碩士在職專班 鄭圓鈴所指導 簡秀玫的 寫人型文言短文教學策略研究─以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為例 (2022),提出因為有 寫人、文言題組、教育會考、閱讀理解的重點而找出了 修圖教學的解答。

最後網站《修圖》手機修圖教學 - Potato Media則補充:手機修圖教學. ... 前陣子我刷大陸版抖音發現一個很厲害的修圖app. 它叫醒圖. IOS用戶必須去app store 把地區更換成中國大陸才能下載.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了修圖教學,大家也想知道這些:

我們的私房漫旅:100個旅拍玩家嚴選的絕美IG打卡秘境

為了解決修圖教學的問題,作者安妮卡 這樣論述:

  ※ 不用出國也能拍出絕美IG照,「100個景點」讓你去不完!   ※ 除了提供豐富的景點資訊,還教你「怎麼用手機、相機拍好美照」   ※ 「600多萬瀏覽人次」知名部落客,親自踏尋、拍攝與介紹每個景點   ※ 特別收錄「手機修圖」小教室,不用花大錢買相機也能拍出美美的照片   每逢週休二日或是各大連假,相信大家一定都曾經為了要去哪邊出遊而感到苦惱不已。打開手機、電腦,面對琳瑯滿目的各式資訊,卻總是找不到適合自己的景點。可是,每每看著親友的IG、FB、Twitter等SNS不斷跳出各式(自拍)美照,想要出門兜風、放空與拍照的念頭,早已經止不住了。   本書邀請到瀏覽人次破600萬的超人氣

部落客「我的旅圖中」,為你我精選100個台灣大小旅遊攝影秘境,提供各種交通資訊與景點介紹,並且還進一步提供用手機(或相機)要怎麼拍、怎麼修圖的小撇步。以「主題」來進行分類,幫助大家迅速地找到最符合當下出遊心情的景點,為自己與家人規劃出一趟精彩萬分的小旅行。   誰說,要拍出絕美夢幻的IG風美照,就一定得要花錢出國才能辦得到呢?   趕緊跟著我們的腳步,享受出遊與拍照分享的樂趣吧!!   【令人心曠神怡的美景,其實一直都近在咫尺】   由於地形與氣候的因素,使得台灣可以在一日之內從充滿熱帶風情的陽光沙灘上,驅車直上海拔2~3,000公尺以上的高山上,感受截然不同的自然景觀。   再加上過

往歷史所遺留下來的文化資產,讓台灣從北到南都洋溢著等著你我去發掘的異國風情與各式古蹟秘境。   光是東北角或是西部的海岸線,其實就有數不清的景點可以去遊憩與拍照,只要按照本書當中所提供的建議,要拍出讓按讚數、回應數、分享數激增的IG風格美照,將變得輕而易舉。   若是喜歡靜態活動的朋友,也能夠在書中找到可以泡上一整天的文青咖啡廳,與三五好友閒話家常,一起在有著滿滿懷舊風情或鄉村風格的情境下,拍照合影留念。   老實說,國外的美景固然迷人,但畢竟你我不可能天天、週週都出國去度假。所以,就請跟著我們的腳步,一起去探尋隱藏在台灣各處的絕景私房點,讓自己與親友的假期變得更加豐富與充實吧! 名人

推薦   傑森/《IG打卡台灣祕境》旅遊作家兼部落客   倪雪/多元作家    安妮/旅遊美食部落客《安妮的天空》   小芝芝/小資旅遊達人   艾倫/資深旅遊部落客《旅人狂潮@艾倫的旅遊日記》 作者簡介     安妮卡   從小的時候就熱愛畫圖,才進入復興商工就讀,沒想到當初立志要當漫畫家或插畫家的自己,因為接觸藝術的關係而走到設計這一途,上大學後慢慢深入了解並且愛上設計,卻在設計中發掘了另一個興趣——攝影。於是融合設計和攝影,將部落格當作是揮灑創作的舞台。   喜歡在旅行或日常中發掘自然、美、新鮮的事物,不斷探索美麗的風景,並且將當下感受到的畫面用相機記錄下來,後來覺得單純分享

在FB給朋友欣賞太可惜,希望眼中所看見的優美風景能夠讓更多人知道,並且了解到台灣的美麗,因此在2014年11月開始經營「我的旅圖中」,到現在突破600萬瀏覽人次,並即將往千萬瀏覽人次邁進。   獲得痞客邦2018社群金點賞旅遊星球潛力獎   多篇文章獲得Taipei Walker雜誌連載   香港新假期「台北旅遊天書」(2018/10)專文介紹   2018輕旅行駐站玩家   部落格文章「2018北部景點推薦懶人包」近65萬瀏覽人次   部落格超過600萬瀏覽人次   多篇文章登上ETtoday旅遊雲/新聞雲   Ch. 01 步入綠意盎然的世界|森林系景點 1-1 銀河洞瀑

布 1-2 望古瀑布 1-3 福州山公園 1-4 老地方觀景平台 1-5 仙跡岩 1-6 二子坪步道 1-7 茶山步道 1-8 三芝田心子 1-9 三坑自然生態公園 1-10 白千層林道 1-11 1-4號生態埤塘 1-12 東眼山國家森林遊樂區 1-13 馬武督森林 1-14 新豐紅樹林生態保護區 1-15 青蛙石天空步道 1-16 山那邊.綠葉方舟 1-17 無患子森林 1-18 車埕貯木池 1-19 猴洞坑瀑布 1-20 見晴懷古步道 1-21 茂興懷舊步道 Ch. 02 與大海藍天的一日約會|蔚藍系景點 2-1 無耳茶壺山步道 2-2 金瓜石地質公園 2-3 報時山步道 2-4 龍洞

灣岬步道 2-5 南雅奇岩 2-6 南子吝步道 2-7 鼻頭角步道 2-8 深澳岬角象鼻岩 2-9 容軒亭步道 2-10 望幽谷 2-11 大坪海岸 2-12 富貴角燈塔 2-13 老梅綠石槽 2-14 留.夏Stay Cafe 2-15 欣藍舍Blue Villa 2-16 神祕海岸 2-17 石門風力發電站 2-18 三貂角燈塔 2-19 香山濕地 2-20 北關海潮公園 2-21 粉鳥林 2-22 加路蘭海岸 2-23 比西里岸 Ch. 03 穿越任意門到另一個國度|異國風景點 3-1 正濱漁港 3-2 夢幻湖 3-3 七星山步道 3-4 白房子Yang Ming Caf’e 3-5

竹子湖黑森林 3-6 平菁街42巷 3-7 名陽匍休閒農莊 3-8 緣道觀音廟 3-9 淡水小白宮 3-10 淡水禮拜堂 3-11 淡水長堤LB Cafe 3-12 黃金神社 3-13 桃源谷 3-14 林口水牛坑 3-15 桃園忠烈祠(桃園神社) 3-16 落羽松大道 3-17 草漯沙丘 3-18 魚鱗天梯 3-19 儷池咖啡屋 3-20 花草巷弄咖啡屋 3-21 漫時光 3-22 仁山植物園 3-23 翠峰湖 3-24 琵琶湖 Ch. 04 來場唯美與超現實的戲吧|電影MV風景點 復古懷舊感場景 4-1 宜蘭磚窯 4-2 頭城濱海森林公園 4-3 中興文化創意園區 4-4 林安泰古厝 4

-5 石牆仔內咖啡館 4-6 天使熱愛的生活 4-7 鹹花生咖啡館 4-8 祈堂老街 4-9 水圳橋 4-10 蘆竹大夫第 4-11 舊百吉隧道 4-12 大平紅橋 4-13 東安古橋 歐美風電影場景 4-14 羅東文化工場 4-15 慶和橋津梅棧道 4-16 迷宮花園 4-17 老梅迷宮 4-18 王功風力發電區 4-19 國立臺灣史前文化博物館 夢幻唯美風場景 4-20 壯圍沙丘旅遊服務園區 4-21 安農溪分洪堰風景區 4-22 La ViE Party 花藝.咖啡.空間 4-23 基隆東岸商場 4-24 延平河濱公園 4-25 午後陽光繡球花田 4-26 三鶯藝術村 4-27 白日

夢Tea & Café 4-28 GOGOBOX餐車誌in樂灣基地 4-29 豎琴橋 4-30 白雲橋 4-31 BUKA這一隻熊 4-32 外埔忘憂谷 Ch. 05 手機修圖教學|Special Column 5-1 清新感日系色調 5-2 復古懷舊感色調 5-3 歐美風色調 推薦序 傑森/《IG打卡台灣祕境》旅遊作家兼部落客   還記得第一次閱讀安妮卡的文章,便深深被她的照片所吸引,儘管我們也曾經造訪過那些景點,但她總是可以用自己的攝影眼重新詮釋,呈現出不同的氛圍意境,搭配文字的描述,讀起來彷彿再次身歷其境,更吸引人造訪那些尚未插旗的景點。同樣愛好攝影秘境的我們,先前也曾出版《I

G打卡台灣祕境》一書,收錄了全台各縣市、外離島的私房秘境,但在讀完安妮卡的這本書,才驚覺原來台灣中北部還有這麼多絕美秘境值得我們一一探訪,除了透過照片、文字介紹以外,更分享了如何在每個景點取景,拍出吸睛的IG意境美照,也讓我們更加深信「秘境就像青鳥,也許在遙不可及的天邊,也許就在你我的身旁,只要用心發現與尋找,便會體悟其中的美、發現不為人知的仙境。」 倪雪/多元作家   初衷或許只是為了留下片刻的美,流轉在眼前的風景空間,用帶點寧靜、美好距離的角度,化成靜謐又美麗的平面視覺,以攝影的角度來看,微小角落景色可以是偉大的主題,關於微風的流動、青草的搖曳…一些枝微末節終究可以透過攝影成為瞬間的永

恆,悄聲一點一滴建構起美麗。   眼睛無法漫不經心,目光變得專注有神,面對一杯飲品、一個角落、一片天空…駐足在不同的景點和角落,運用清淡的自然光、柔和的陽光、溫暖的夕陽…安妮卡將攝影當成了生命裡的體悟,攝取不同視角的美。   流動的樹葉、奔跑的海洋、咖啡裡的香氣旋律、跳躍的角落、溫暖的情緒…無聲息地觀賞歲月靜好之後的那一大片時間與空間…透過不同場景的轉換,得以帶著絕美視角觸碰,這是安妮卡攝影的魅力,讓人忍不住愛上了這個世界。 安妮/旅遊美食部落客《安妮的天空》   終於,等到好友安妮卡出書了。   初相見安妮卡時是在一個古蹟的咖啡館裡,外表文靜的她一開始讓我覺得似乎有點難以親近,好像

想要保持著距離,又像是活在自己的空間裡,我想說文青應該就是這樣的氣質吧。   沒想到熟識了之後才發現安妮卡其實是個非常活潑的女生,對攝影與寫作有著高度的熱愛,原本初見時那些冷淡文靜的印象全被她的熱情與專注給取代。   很難想像她可以為了一張照片,一大早開著車衝到北海岸,我們得要穿越過海蝕洞,攀爬著濕滑的巨岩,只為了她想要取得一張最佳角度的畫面。   我們也曾經走過數百個階梯的山城,前往幾乎沒有人知道的秘境,一路上的荒涼景象讓我們都懷疑起這個景點的真實性,將近萬步的距離讓我們的腿都不像是自己的,但抵達終點時才明白安妮卡的堅持。   終於,這本書誕生了,我像是個陪伴她一路"產檢"、"生產"

的人,看著一字一圖的生成,充滿了堅持與努力的付出,拿到書的我甚至比作者還要更加激動。   秘境,其實隨處都有,安妮卡用她的視野,讓你發現台灣獨特的美,請跟著她的旅圖鏡頭,拍攝屬於自己的IG美照。   一起走進書裡,一起跟著書走出自己的旅途吧。 小芝芝/小資旅遊達人   台灣是蘊藏豐富美景的寶島,許多隱匿的大自然秘境也許只因我們一個不注意就擦身而過!對我來說旅行不是走馬看花,匆匆一瞥那只是枉然的到此一遊!   記得我第一次看到安妮卡的文章和照片,想著是怎麼樣的一個文青少女,獨特的照片風格吸引著我繼續瀏覽,看著看著就掉入了故事裡,細膩的文字就像我也在現場般,享受大自然帶給我的感動!  

 而現代人最喜歡拍照上傳和朋友分享,安妮卡也不吝嗇地分享她自身拍照和取景的小技巧,讓大家在遊玩的當下盡情享受,事後更能透過一張張照片回憶美好!是一本集私房秘境和更深度親近台灣美景的實用旅遊書!還不知道台灣的美景藏在哪嗎?繼續翻開此書謎底揭曉! 艾倫/資深旅遊部落客《旅人狂潮@艾倫的旅遊日記》   在這個吃眼球的IG世代裡,也許這些地點你曾經去過了,又或許這裡只是不起眼的鄉間小道,透過IG原來可以拍出截然不同的氛圍。而充滿活力的安妮卡總是能找到新奇又有趣的拍照景點,經過探索與發掘,用她的視覺觀點拍攝出張張令人驚豔的IG打卡景點,也讓旅遊變得新奇不再無聊,這樣的獨特風格與魅力同為旅遊人的我可是

相當地佩服。   雖然台灣並不大,但總是有著讓人跑不完的旅遊景點,不管是上山下海、人文風情與復古的懷舊場景,透過旅遊達人的分享與整理,更能深入地探索台灣每個角落,拍出屬於自己的IG打卡點。

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技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決修圖教學的問題,作者羅筱恩 這樣論述:

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象,採問卷調查法。發出8校900份問卷,回收有效650份問卷後經資料整理,再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析,探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形,進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的,本研究獲致結果如下:壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高,以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字:技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效

Photoshop數位暗房實例講座:最完整的人像寫真編修流程

為了解決修圖教學的問題,作者新宮武彦 這樣論述:

  【回歸人像攝影編修的本質】   數位編修軟體興起後,各種絢爛奪目、天馬行空的後製相片便層出不窮,而你我的眼睛,似乎也早已習慣這種「非現實」的影像表現手法,當然人像攝影也是。透過本書,將帶您回歸攝影「編修」的本質,也就是如何呈現正確的色調與光影,讓影像重現最真實、動人的面貌。已經吃慣「重鹹」口味的您,相信可以找回最初拍攝人像時的感動。   【由職業編修師的角度切入後製領域】   本書由職業編修師(專門為職業攝影師處理相片的後製工作)的角度切入編修觀念,與坊間常見、主打華麗視覺效果或堆疊特效的人像編修書不同。在作者的眼裡,編修就是攝影的延伸,而最終目的則是印刷輸出。所以,對於這樣專業的

人像攝影編修來說,重點就是培養「要編修什麼」與「該怎麼編修」的能力。透過本書的主題教學,除了讓您熟悉軟體操作,更可在面對一張相片時,具有發覺與解決問題的能力,而這也就會牽涉到人像攝影的核心技巧與觀念。因此,熟讀本書,除了編修技巧與輸出觀念,更可以學到如何正確攝影。   【透過RAW顯像打好後續編修作業的基礎】   拍RAW檔、拍RAW檔,很多職業攝影師老是掛在嘴邊的RAW檔,您確實知道如何使用嗎?讓RAW檔重現的動作,就像早期底片的顯像過程,是建立影像基礎色彩與調性,以及後續編修工作難易與否的重要工作。會拍RAW檔只是第一步,是否具備正確的顯像觀念,才是晉升職業水準的關鍵。本書作者利用大

家熟悉的Photoshop Camera Raw程式,透過解析度、亮部暗部、白平衡、銳利度等等的校正流程,告訴您正確的影像調校與拍攝觀念。   【建立影像印刷輸出的正確觀念】   透過電腦看起來很漂亮的相片,為何印刷之後顏色會走樣?拉高銳利度,其實不利於印刷作業嗎?您知道很多知名攝影師,雖然後製出一張張的美麗相片,但送到製版印刷師傅手中時,卻往往錯誤百出嗎?攝影數位化後,大家習慣透過電腦軟體,隨興地編修影像,一旦要走到印刷的領域,常常會發現自己的編修過程,其實沒有遵守輸出應有的原則。透過本書作者多年的影像編修、輸出經驗,將告訴您如建立正確的編修流程、色彩管理等觀念,讓您的攝影作品不只在網

路上受人讚嘆,更經得起印刷的專業考驗。   【一分鐘瞭解本書】   本書以「人像」這個廣受歡迎的攝影主題切入,利用當紅的Adobe Photoshop軟體,從打光、顏色校正、鏡頭選擇、化妝等事前準備起步,再進入建立Camera Profile、白平衡調整、細部微調、裁切、銳利度、高光及暗部、消除色差等RAW檔顯像的實例教學。顯像完成後,便可著手進階的編修過程,透過圖層、色版、筆刷、遮色片等使用技巧,帶出畫面檢查、整體校色、膚質優化、影像合成等主題。   綜觀全書,篇章雖不多,但每篇的主題明確,而且教學內容紮實。特別是導入了輸出面的實務經驗,讓現代許多已習慣透過「電腦螢幕」來修圖的攝影師

,更能瞭解需要印刷輸出時,到底有哪些編修作業上的重點。除了詳細的圖解步驟,還要教您色彩管理、明暗關係、銳利度設定等攝影師不可不學的基本功夫;當然,關於Photoshop的操作部分,例如圖層、遮色片、筆刷、曲線等工具的使用技巧,也可以可透過實際的練習,加速對於軟體的熟悉。 【攝影達人一致推薦】 黃天仁、Herman、琴佳諾、李莎拉、戴群芳   攝影數位化之後,後製編修工作一直是很熱門的話題,對於講求精緻、細膩的時尚人像攝影來說更是如此。好的編修作品,不僅要吸引觀眾的目光,影像的細節、色彩更是需要考究。本書透過職業編修師的角度,告訴大家一個專業的人像編修流程,加上一般書籍很少提到的色彩管理

與印刷輸出部分,是有志邁入職業人像攝影與編修領域的各位,一本值得入手的參考書。--台灣時尚攝影大師 黃天仁   數位時代,後製就是攝影人對自已作品認真的表現,它有如傳統時代的暗房作業。本書難得的把人物攝影從拍攝的觀念,到後製的詳細流程,解說清楚,讓人像攝影愛好者可以完整的學習。--攝影學園校長 Herman www.photo-school.net   數位當道的年代,要不要進Photoshop編修已然不在是個疑問句,而是肯定要利用科技的便利,讓自己的作品更加分的工具,無論是數位想要修成底片風,或者是更誇張的科幻後製,都必須要先從了解軟體效能熟習操作開始。「Photoshop人像寫真編

修」清楚的交代了每個流程與撇步,讓你修人像寫真實能更得心順手,創作屬於自己的風格。--生活美學人像攝影 戴群芳 www.facebook.com/beautyfong 【編輯推薦】   攝影數位化之後,數位暗房(後製處理)的重要性與日俱增,當然相關軟體的操作與使用,也變成數位時代攝影師必備技能之一。以專業攝影師(或編修師)來說,後製的方向,除了必須放在影像的還原(對於拍攝失誤的修補)以及創新(增添新元素)這兩部分外,更要明白後製的目的,到底是要印刷輸出、還是網路瀏覽?這些細節,都會對於後續的編修作業,造成很大的影響。所以,事前就有周密的計畫與準備,才能讓後製作業更加順暢。   然而,

問題在於,即使對後製目標有了想法,但實際面對一張人像相片時,您可以準確說出哪邊需要編修?或是該怎麼編修嗎?有時,雖然只是簡單的調整色彩與光影,其背後卻是多年攝影經驗的累積成果,不只是套用現有的特效或風格檔,製作出繽紛華麗的影像而已。而本書,就是要與您分享這些職業影像工作者獨具的「觀察」與「執行」能力。   有別於坊間一般的人像修圖教學書,往往採華麗視覺效果與大量特效堆疊的設計風格。如前所述,本書由職業編修師的角度出發,所以後製的重點,會放在如何更成功、更真實呈現一張人像作品,以及針對印刷輸出調整影像的相關概念。因此,每一篇軟體技巧教學,其實也是和您分享正確的人像攝影觀念。想要邁入職業人像攝

影領域的讀者們,相信本書正可符合您的需求。--尖端出版 DCPlayer數位玩家攝影網 企劃編輯、攝影 Jay 作者簡介 新宮武彦   職業影像後製編修   日本攝影藝術專校講師/東京攝影學園講師   日本攝影學會會員   1960年 出生於日本橫濱市,畢業於駒澤大學經濟系。畢業後進入橫濱的信濃屋股份有限公司(創立於1866年的日本第一家西洋服飾店)任職。   1992年 進入APPLE的正式代理公司瀧商事股份有限公司。   1995年 自立門戶。   1997~2000年 MacFan School DTP綜合課程講師。   1998~2003年 柯達股份有限公司

色彩處理技術顧問(外聘)。   2000~2003年 青山電子俱樂部股份有限公司董事(公司業務使用數位相機拍攝)。   目前,除了每週固定三天在兩間學校授課外,也協助許多攝影師進行影像後製、輸出等工作。 Chapter _01 攝影篇 後製作業從拍攝相片時就已經開始 Chapter _02 RAW顯像篇 謹慎處理RAW影像的每個細節 Chapter _03 修飾篇 修飾的流程講解 Chapter _04 圖層遮色片篇 簡易的圖層觀念與合成教學 Chapter _05 記憶色篇 重現腦海中記憶的色彩 Chapter _06 影像細節處理篇 非常重要的影像細節基礎處

理 Chapter _07 主從關係篇 留意主角與配角之間的關係 Chapter _08 筆刷技巧篇 筆刷可與許多編修工具搭配使用 Chapter _09 遮色片技巧篇 透過製作選取範圍精通遮色片的使用技巧 Chapter _10 色調曲線篇 應用範圍最廣的編修功能

寫人型文言短文教學策略研究─以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為例

為了解決修圖教學的問題,作者簡秀玫 這樣論述:

本研究根據筆者以往的教學經驗,發現國中生在文言文本的學習表現與學習遷移效果差,且學生的學習動機薄弱。以往傳統文言文教學的窠臼,在於照著課本的編排教學,重視太多瑣碎的知識,忽略文章整體的架構與脈絡,偏向單篇文本教學模式,使學生在語文知識和閱讀能力上無法有進階性的成長。因此,欲以「寫人型文言短文」作為提升文言閱讀能力的媒材,具體的操作方式則將「詮釋、摘要、推論、分析」的閱讀能力融入於教學活動,歸納學生在上述教學活動過程所遇到的困難,並提出解決的策略與修正,以期建立語文學習的系統性及提升文言閱讀能力。本研究採取行動研究法,以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為教學文本,突破以往的教學模式,依據文本特性

重新聚焦,並編製學習單做為上課教材與評量依據。教學實施為新北市某公立國中七年級學生,共24人,時間自107年4月初起至4月中止,計16節課。筆者結合教學方案、教學歷程省思、課後回饋與學習單表現,歸納出以下結論:一、 教學方案設計有助於提升文言閱讀理解能力二、 師生對話有助於發現學習的困難,加以解決三、 建立學習模組,有助於提升動機與學習遷移最後,梳理本研究歷程。第一章為「緒論」:概述國中生在文言閱讀上的困境,作為研究起點。第二章為「文獻探討」:探討前人研究成果、分析會考文言題組試題評量重點、梳理寫人型文言短文學習重點。第三章到第四章為「寫人型文言短文教學策略」,分別為〈五柳先生傳〉、〈張

釋之執法〉,紀錄教材分析、教學設計、實施過程與省思修正。第五章為「結論」,綜合學生各項能力的學習表現,提出建議,跳脫傳統教學的框架,作為寫人型文言短文教學研究策略的參考。