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台灣首府大學 休閒管理學系碩士班 翁燈景所指導 林秀停的 台南地區高職學生音樂休閒偏好、體驗、阻礙及輔導之研究 (2013),提出假日打工關鍵因素是什麼,來自於音樂休閒偏好、音樂休閒體驗、音樂休閒阻礙、音樂休閒輔導、高職學生。

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一期一會好時光

為了解決假日打工的問題,作者李冰 這樣論述:

一期一會,源于茶道用語。“一期”表示人的一生;“一會”則意味僅有一次的相會。一期一相會,且行且珍惜,是茶中的道理,也是生命的感受。 歲月如歌,一路走來。 童年的天空是最藍的。去附近的工地上“跳鋼板”,和姐姐一起跟大樹跳“三人皮筋”,撿好看的石頭和碎玻璃,偷吃父母節假日準備送禮的糕餅,最神奇的是︰戴著假的塑料手表卻能在每個星期天《尼爾斯騎鵝旅行記》開始之前準時端坐在電視機旁。當然,還少不了最美的家族除夕夜︰“我們呢,點上花燈,去外面走走。雪地上深深淺淺的足印、星星點點的燭光,是我記憶中最美的除夕夜。” 少年的青春那樣短暫也是那樣燦爛。大學假日打工早出晚歸,充滿干勁和

活力,遇到了很多好玩的人和有趣的事,最開心的時候是姐姐來陪“我”,在巧克力、香皂這些沐浴香氛的產品促銷過程中,“我”也慢慢從“木頭人”升級為資深促銷員。 成年的日子更加豐富多彩。聖誕豐盛火雞大餐後緊張的“拉密”游戲開始,元旦露台堆雪人的閑情逸致,一個人、兩個人、四個人、六個人、大家族等不同除夕夜的不同故事和感受,此外,還有淘寶店小店主的閃閃夢想,和老公分搶食物的樂趣…… 本書里,很多同事第一次重墨登場,李冰的職場生涯里沒有勾心斗角爾虞我詐,總是充滿了溫馨和感動。有嚴肅內斂中文六級卻詞不達意的“黑面”老板西村、細心可愛的日本女孩佳樂、精通日語的方方、生活傳統性格火爆的大美妞、

喜歡運動和搞怪的碩碩、一起翹班去批發市場進貨的準媽媽棉棉、約定公司冬日午餐會帶菜的被稱為90後的80後女生小雪…… 人生中的每一天及其每個瞬間都不能重復,讓我們珍惜生命中的每一個溫馨、感動、幸福的時刻,抱著只相遇一次的心情度過此時此刻,此情此景…… 無論節日、假日、生日,還是平常時日,每天都是只此一天的大日子。 李冰︰女,曾于世界500強企業工作,神奇繪本作家,被譽為中國的“高木直子”。  2009年4月在人民文學出版社出版溫情手繪經典《不想告別的夏天》,講述了成長過程中點點滴滴的變化,好評如潮。2010年1月在人民文學出版社出版“可以吃下去”的美食繪本《幸福的

料理箱》,首印兩月即銷售一空。2010年5月在人民文學出版社出版“時光”主題的繪本《一期一會好時光》,未上市已廣受多家媒體矚目,新書發布會吸引眾多讀者和媒體到場。 其作品具有浪漫主義氣質,清新甜美,溫馨感人,形成自己獨特風格。  目前在新浪、騰訊、起點等多家網站連載,引起網友熱捧,其中,在騰訊的作品連載流量過三百萬點擊,成為騰訊最受歡迎的漫畫家之一。此外,《數字生活》雜志每期開設作品專版。 新浪讀書、北京晚報、新京報、南方都市報、申江服務導報、三湘都市報、揚子晚報、華西都市報、燕趙都市報、都市快報、每日新報、華商報、齊魯晚報、青年文摘、讀者原創版、城市畫報、上海壹周等全國上百家著名媒體進行專訪

或報道。 前言 節假日篇  節日里的糕餅誘惑  星期天的《尼爾斯騎鵝旅行記》  少年假日打工忙  報名去打工  充滿干勁的11天  姐姐陪我來打工  打工的情人節  來自比利時的巧克力  沐浴香氛的打工經歷  最後一次假日打工  露台上的Snowman  露台上的大雪  雪人誕生記  Snowman後記  拉密聖誕夜  交換聖誕節禮物  擺不擺聖誕樹  豐盛的聖誕大餐  大家一起來拉密  又是一年除夕夜  桂河上的煙花  神秘列車‧溫暖的餃子  除夕夜‧年年有余  守歲守歲‧一夜不眠  雪地上的花燈‧最美的除夕夜 生日篇  我的開心Double Cake   驅逐惡魔的生日

蛋糕  連續兩年的Double Cake  老板的小套奶油餡點心 番外篇  分食記  冬日的午餐會   決定篇  準備篇  午餐會開始啦  小店主的夢想閃閃亮  我也要開小店  去批發市場進貨  小小店鋪真麻煩  小店主一年間花絮 後記

假日打工進入發燒排行的影片

白同學假日打工放魚

台南地區高職學生音樂休閒偏好、體驗、阻礙及輔導之研究

為了解決假日打工的問題,作者林秀停 這樣論述:

摘要音樂休閒活動已逐漸成為高中職學生主要休閒活動之ㄧ,因此暸解高中職學生對音樂休閒之偏好、阻礙,甚如因體驗所需之輔導措施實為當今在規劃音樂休閒教育所需之務。本研究即在探討高職學生對音樂休閒偏好、體驗、阻礙及輔導之知覺感受,並針對不同背景變項高職生在音樂休閒偏好、體驗、阻礙及輔導之差異及相關情形。本研究以台南市新營區高職學生為研究對象,利用紙本問卷進行便利抽樣調查,回收有效問卷共454份。問卷調查所得資料以SPSS統計軟體進行描述統計、t考驗、單因子變異數分析及皮爾遜積差相關等統計法加以分析處理。本研究結果顯示:一、公私立高職學生對於音樂休閒偏好、體驗屬於中上程度的知覺感受;對於音樂休閒阻礙、

輔導屬於中下程度的知覺感受。二、在整體音樂休閒體驗層面上女性高於男性。三、在整體音樂休閒偏好及體驗層面上顯示家庭收入具有顯著差異。四、在整體音樂休閒阻礙層面上以動力機械群、家政群比機械群和餐旅群有較高的音樂休閒阻礙。五、在整體音樂休閒偏好及體驗層面上顯示公立高中職高於私立高中職,而音樂休閒阻礙層面上則顯示私立高中職高於公立高中職。六、公私立高職學生以「假日打工或工讀」比「不定期打工或工讀」有較高的音樂休閒阻礙及音樂休閒輔導。七、整體「音樂休閒偏好」與整體「音樂休閒體驗」兩者之間及整體「音樂休閒阻礙」與「音樂休閒輔導」兩者之間成正向的中相關。根據研究結論,本研究分別對教育主管機關、學校、家庭、教

師及未來研究提出具體建議,提升音樂休閒教育之績效。