全球公民責任的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

國際教育人才培育之策略研究

為了解決全球公民責任的問題，作者溫明麗 這樣論述：

　　教育部於2011年4月為紮根21世紀國際化人才，發布《中小學國際教育白皮書》，揭櫫臺灣因應全球化、多元文化與國際接軌所需達成的國家認同、國際素養、全球競合力，及全球責任感等國際教育目標，遂於2010年8月召開的全國教育會議後，確立國際教育政策，並成立國際教育推動工作小組，也結合大專校院、駐外單位，以及民間團體或私人企業等，共同為推動臺灣國際化人才培育奠定基礎。簡言之，國際教育政策推動的首要之務在於人才培育，無論幼兒教育、基礎教育或高等教育均須要攜手合作，無縫接軌，共同為世界和平承擔全球公民責任。隨著科技的急遽發展，扁平化的地球村生活圈也加速各國開展國際教育的深度與廣度。

本書有鑑於此，乃邀約專精研究國際教育政策，或在理論上或實務上對國際教育之推動與實施具豐富經驗者，共襄盛舉。

全球公民責任進入發燒排行的影片

國內外生態城市環境績效指標暨策略規劃研究-以台北市為例

為了解決全球公民責任的問題，作者蔡惠玲 這樣論述：

臺北市將21世紀之發展藍圖設定為「多元複核心的國際城市」 以迎接亞太城市競爭時代的來臨，不僅僅創造為生態城市，Greener更是城市之責任。本研究盼透過全球之經驗包括美國克里夫蘭城市、加拿大溫哥華生態城市議程及環境指標、其他北美洲生態城市及歐洲永續城市做法深入瞭解生態城市環境指標項目，並針對廢棄物處理及水零排放兩議題，嘗試透過國外政策推動經驗進行歸納分析，以臺北市為例提出零廢棄物管理政策推動模式及雨水滲透及貯留推動策略並研擬相對應之環境績效指標，未來作為台北市政府市府團隊執行生態城市相關政策時之參考依據。 綜合各國都市零廢棄物推動策略及行動計畫，本研究乃研擬生態城市零廢

棄物政策推動模式，其要項包括零掩埋、全回收之願景；社會、經濟、環境三大永續發展目標；全球公民責任、延伸生產者責任、全成本價、生命週期原則四大核心原則； 拒絕（refuse）、 源頭減量（reduction）、 再修復（repair）、 再利用（reuse）、資源回收（recycle）五大策略及十項行動計畫。 根據台北市透水性鋪面現況及雨水貯留系統推動情形，本研究提出推動策略及績效指標，建議台北市政府應於市府公共建設適合進行透水性鋪面之區域，分別進行透水性鋪面委託試驗研究，以逐步增加台北市透水性面積，並應規劃更多雨水貯留系統示範區，進行成本效益分析，以推廣雨水貯留系統，達水

資源循環再利用之目標。

台灣100大設計力

為了解決全球公民責任的問題，作者《LaVie》編輯部 這樣論述：

一百種創意 一百種設計 一百種美學 一百種態度 一百種關於台灣設計的「國力指標」！ 100% DESIGN TAIWAN 設計大國的時代來臨 　　當眾人的眼光都集中在國際設計大城，其實可能忽略了台灣這座蕞爾小島蘊含的設計能量，並不輸給任何設計大國！ 台灣超級設計力！ 從工業產品?建築空間?藝術時尚?視覺平面?台灣設計力早已受到國際肯定！ 　　二○○三至二○○八年iF、red dot、IDEA、G-MARK…等國際大獎，台灣共獲得六百五十一項獎項的殊榮肯定！光是二○○八年的德國「red dot」紅點設計大獎部份，台灣的成績屬歷年最佳，在公布的產品設計類得獎名單中，就勇奪了六十多個獎項，其中還

包含了五個Best of the Best；德國「iF」工業論壇設計獎獎項中，台灣的總得獎數高達九十九個獎項；美國的「IDEA」設計大獎台灣則抱回二銀三銅；日本的「G-Mark大賞」更有三十一項大獎的肯定，台灣設計師的表現是越來越優異！ 因為設計，台灣更有競爭力 　　站在全球化競爭的角度來看，台灣設計在今日有怎樣的成就？本書帶你重新認識一百位在台灣設計界舉足輕重的代表人物（設計師∕團隊∕企業），讓你了解這些生長在台灣的設計師們是如何從這塊土地尋找認同、汲取靈感？如何親身實踐台灣在地觀點的設計與生活？專屬於台灣設計師的文化與生活思維又是什麼？台灣設計特質又是什麼？ 作者簡介 《La Vie》編輯

部 　　推行設計不遺餘力，設計是時尚、是知識、是生活、是娛樂。第一本設計理想生活的美學實踐誌，《La Vie》從消費者的需求與慾望出發，導引讀者了解、欣賞進而懂得消費彰顯個性的好設計，協助讀者找到美感的體驗、 醞釀自己的品味。