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全方位理財的第一堂課：你一生必學的五大財務規畫

為了解決博客 來 88 折 2020的問題，作者闕又上 這樣論述：

　　曾榮獲全美大型基金績效第一名的華爾街操盤手──闕又上 　　33年投資理財經驗與智慧的精華，讓你一生的理財發揮最大綜效。   　　不懂五大財務領域，你的理財永遠只做了半套！ 　　購買股票、基金、房地產和定存，竟然不算投資規畫？ 　　投資操作也不是理財的全部！   　　※結合理性與感性的突破之作！特別收錄： 　　闕又上塵封18年的往事，影響他投資理財生涯最深的體悟。 　　 　　●有人沒有足夠和恰當的保險規畫，一次意外，就足以摧毀家庭的財務根基。 　　●有人保險規畫做到滿分，但排擠了投資和退休的資金需求，造成理財的績效不佳。 　　●有人遺產規畫不妥，死後事業無法傳承，甚至衍生爭產糾紛。 　　

●有人投資沒找到適合自己的穩定獲利方法，結果付出慘痛的代價。   　　每個家庭必學！ 　　別讓你的理財操作只做半套！   　　有別於以往談飆股、退休前投資，在本書中，暢銷財經作家闕又上拉高理財操作的視野，從保險、稅務、投資、退休和遺產等五大整體財務規畫出發，涵蓋了一個人從出生到往生的理財規畫，教你真正善用自己的財務資源，讓每一筆錢都實現效益最大化。   　　◤本書重點◢ 　　一個好的投資規畫可能只需顧及投資目標、報酬及風險分散的適當與否，而一個好的「整體財務規畫」卻能讓你在得意、失意的各種不同人生階段，都有好的理財計畫與對策去應付這些挑戰。   　　從五大整體財務規畫出發，善用財務資源，達到一

魚三吃的綜效！   　　◎保險規畫 　　保險規畫，是五大財務規畫中重要的第一步，這一步錯了，常是步步錯，要麼經不起風險來襲，就是沒有多餘資料做投資。所以一定要了解買保險的準則、資金的調配、台灣保險的劣勢與優勢。   　　◎稅務規畫 　　稅法是法，也是規則，多項規則的融合及運用，就是合法節稅的奧妙之處。了解自提 6％勞退金的考量重點，以及被忽略的延稅有多龐大的效益。   　　◎投資規畫 　　在投資規畫時，至少要考慮到六大要件， 若只考量其中一件，不但沒有綜效，而且會引領到錯誤的方向，可能就是理財悲劇的開始。   　　◎退休規畫 　　退休規畫是人生財務的大會考，要如何有足夠退休資金過無虞的生活？退

休規畫早做比晚做好，而且好很多， 就算剛開始資源不足也沒有關係，最起碼你知道距離目標還有多遠，要用多快的速度達標。   　　◎遺產規畫 　　許多企業家或成功人士，一生中過了無數難關， 卻在財務規畫的第五關前倒下了。遺產規畫要做得好，絕不是只有找律師填填表格就可以。   名人推薦   　　★楊斯棓專文推薦 　　洪培芸、謝哲青、朱楚文　強力推薦   好評推薦   　　我特別欣賞闕老師本書中透露的三個提醒：（1）學習用「從出生到往生」的時間軸，思考自己的金錢課題。（2）保險、稅務、投資、退休、遺產等五大規畫彼此連動。若一子錯，滿盤皆落索。（3）重視節稅，每一塊我們有權利爭取的錢，都不應該忽視。──楊

斯棓，《人生路引》作者   　　闕老師的五大整體財務規畫，正是「以終為始」的體現。這本書談的不只是投資哲學，更是全人生受用的生命智慧。本書結尾「一段塵封18年的故事，我生命的轉折點」及「希望你沒有白白受苦」尤其要讀，還記得我閱讀的當下眼眶泛淚；這才明白闕老師何以如此堅持，讓我們明白利益衝突下的各種問題及潛伏的危險，甚至是生命被犧牲。──洪培芸，臨床心理師、作家

博客 來 88 折 2020進入發燒排行的影片

跨越與家的距離：一個輔導教師的反身與再實踐

為了解決博客 來 88 折 2020的問題，作者陸洙妘 這樣論述：

本論文採用自我敘說方式書寫，選用此法是因為期待自己能夠秉持著學習助人專業的初衷，成為自己問題的專家，好好解答自己人生的難題。也期待此篇論文的書寫能夠讓想找答案的人都容易地用讀故事的方式找到解惑方法。從國中輔導教師的身分出發回看，反身重構自身成長的經驗。在自己當上母親之後，重看在成長的歷程中與母親之間的關係，再從自己帶養女兒的經驗看見身而為母的難處。從社會制度與階級的角度，檢視自身成長的歷程其實處處受到階級制度影響而有所限制，也透視階級視角重看落在父母、自己與下一代之間的生命經驗。透過這些來來回回的檢視，才能帶著突破舊有框架的新的視野回到學校輔導工作職場，重新實踐對輔導工作的信念，真正的看懂在

社會處境中的不同個體，期許透過論文書寫獲得新視野的自己能夠好好承接每個相遇的學生孩子，理解孩子背後的家庭。也重新找到成年自己回家的路，找回與每位家人的連結，可以問心無愧的帶養自己的女兒與身為輔導教師。這個轉變也使我在輔導工作上得到增能，在當前的體制限制中嚐試採取不同於過往的工作方法，以提取知識作公開分享。期許能為像我一樣從孩子出生就開始「拚教養」而又精疲力竭的新手媽媽們、與我相似有著受教育離家卻失根斷裂感的成年兒女們、與我同樣在學校輔導體制位置上感到受限卻仍想要盡最大可能為學生撐出發展空間的輔導教師們，提供我自身的經驗與轉化的歷程作經驗的參看。

《花舞山嵐農莊03--山居生活》，一座虎頭蘭森林花園：《一個神力小女人，在阿里山建造了一座虎頭蘭森林花園》

為了解決博客 來 88 折 2020的問題，作者陳似蓮 這樣論述：

　　此生若不是走進山林，不會成就一片樹林。在此同時，大地亦給了最大勇氣與力量。相信願力啟動，會有超乎自覺能力。是大自然的賦予，生命才能如此自在。   　　西方文化入侵，一個人生活成了許多人的生活方式。對於人生，走過了前半生的旅程，下半生該怎麼生活？ 　　 　　若一個人，你害怕嗎？您寂寞嗎？會不會有點憂鬱啊？《花舞山嵐農莊03--山居生活》的作者，是一位神力小女人，一個人在阿里山，建造了一座虎頭蘭森林花園。 　 　　山，一個男人努力開墾之姿 　　居，有男人當靠山，女人當然要優閒喝咖啡囉 　　生，活動、運動、不動，趕快動起來 　　活，狗、魚、雞，女人總為牲口忙得像風火輪   　　這年，正值台灣

疫情嚴峻時刻，個人主義興盛，如何面對更艱困的生存環境，和自我的思維，在在考驗著每一個人。作者用實踐，刻劃最深的一個人山居生活的內在誠實。一個弱女子，靠著雙手，獨自打造阿里山中一座虎頭蘭森林花園，在孤獨中找到生命的意義。#博客思出版社

近年臺灣職人自述書寫研究(2017~2020年)

為了解決博客 來 88 折 2020的問題，作者鍾燕雪 這樣論述：

「職人」一詞逐漸廣為人知，臺灣更在近五年間（2017年至2021年間）出現「職人作家」寫作的風潮，由工作者親自書寫記錄自己工作自身的樣貌，讓讀者可以更加直觀地進入到職人們的就業場所，並貼近職人們的生活與心聲。此一新興作品書寫模式快速興起，其作家群體、作品書寫模式、社會影響等現象皆值得研究與探討。本論共五大章節。第一章為緒論，試圖闡明研究動機、作品範疇，定義「職人」自述書寫等本論相關名詞解釋，並透過文獻回顧概述研究現況、研究方法與章節安排等，以確定本論架構。第二章藉由作者生平、入職初衷、寫作理念與作家間關係，分析職人作家們的特質、書寫緣由與彼此間的互動；第三章分析所選之職人書寫作品的內容，包含

職場專業用語與職場生態，以及從職場的同事與同行、作者親屬、服務對象、社會大眾等四大面向，探討不同立場對於該職業的態度、認知差異、以及互動情況；第四章歸納「臺灣職人自述書寫」此一書寫類別之書寫架構，分析對象包含序文、結構與目錄、書寫層次與書寫筆法；第五章從社會面向討論其社會形象與影響，分析職人作家們與其書寫作品對社會的意義，並作結。