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建構學生閱讀行為與喜好資訊系統 -以彰化縣某國小學四年級為例

為了解決台大成績排名查詢的問題，作者杜佳玲 這樣論述：

閱讀能力是孩子學習的核心基礎，為了讓老師與家長能方便查詢孩子們閱讀的狀況，給予關心和指導，因此本研究建立了一個閱讀資訊查詢系統，以探討分析國小四年級學童閱讀動機、閱讀喜好與閱讀行為之情形，並藉此了解不同性別、不同家庭背景的學生在閱讀學習與喜好的差異。本研究採系統實作法，研究對象為彰化縣某國民小學四年級新移民與非新移民子女等27名學生。獲得結論: 學生閱讀態度因學童個體差異與家庭環境的不同而有所差異。家長愈關心、社經地位越高，其子女的閱讀表現也越好。女生較男生有更佳的閱讀態度。(3)在閱讀喜好方面，女生最愛閱讀的書籍分類前三名依序為：繪本、童話故事、歷史地理；男生最愛閱讀的書籍分類前三名依序為

神話故事、繪本、歷史地理。最後，本研究分別對家長陪讀、教師和學校推動閱讀計劃及未來研究提出建議。

臺灣青年棒球運動發展過程之研究（1970~2008）

為了解決台大成績排名查詢的問題，作者邱仲緯 這樣論述：

1970年美和華興兩所青年棒球隊相繼成立，這二所學校幾乎在1970、1980年代的發展中佔有了極重要的部分，本研究者想從此了解爾後的發展，青年棒球在1970年以後的發展過程中，相關棒球文獻也鮮少人提及青棒的發展過程，「南美和、北華興」的這段歷史言猶在耳，本研究採用歷史研究法為主、文獻分析法為輔，1974年接續「三冠王」的榮耀，美和、華興兩所學校的爭霸，後期才加入中華中學（榮工青棒隊）的爭奪，1980年代國內青棒達到最高峰，1992年開始舉辦的中華全國青棒聯賽使青棒成為百家爭鳴的年代。2008年兵敗北京奧運，政府提出「振興棒球方案」，從三級棒球到職業棒球投入大量資金建構完整體系，期盼振興在20

08年後低迷的士氣。研究發現有以下四點：一、1970~1974年此時為國內青棒的醞釀期，此時國際情勢、國內經濟情況都不利於國內，國內當時的學校並不多以華興和美和二所中學為主。二、1975~1992年，球隊數目略為增加，此時以美和中學獲得十次冠軍最多、華興中學、中華中學三所學校最為亮眼，國際比賽上共在LLB比賽中共獲得十次冠軍。三、1993~2008年，政治經濟開放，國民所得提高，能夠發展棒球的學校變多，此時以高苑工商，曾經在金龍旗三連霸南英商工在高中學生棒球聯賽拿到四次冠軍二所學校最為優秀，對外表現僅在亞洲盃曾經獲得冠軍。四、重要影響人士，主要以學校校長、董事長，教練、地方首長、民間組織人士，

對於我國棒球影響甚鉅，秉持著熱情與喜愛，如：蔣宋美齡女士、徐傍興先生、方水泉先生、曾紀恩先生、高克武先生、余政憲先生、陳建年先生、簡曜輝先生、彭誠浩、廖敏雄先生，嚴孝章先生、謝國城先生。