大室山的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

日本，一日遠方：發現隱藏版的日本!36個一定要走的經典輕旅行(暢銷增訂版)

為了解決大室山的問題，作者張維中 這樣論述：

張維中說：「跟著我從北到南，玩懂全日本就從這一本！」 發現隱藏版的日本！36個一定要走的經典輕旅行 《日本，一日遠方》暢銷增訂版！ 　　全新特別收錄── 　　千葉佐原∕百年歷史水鄉、箱根∕時光的通行、 　　伊豆半島∕舞孃的純愛之路、熱海∕文學景點的溫泉海濱 　　如果真有那麼一天， 　　可以來一段期間限定的日本環島，你想從哪一個地方開始？ 　　這一次，我們將跟著張維中，遠離東京往小城輕移動，從他最愛的北海道城市函館，南下東北，途經新潟、輕井澤與草津溫泉。途經關東的佐原與箱根，再到近畿的伊勢神宮、相差•松阪、京都和大阪，轉往山陰山陽以後，最後抵達九州和沖繩。 　　想要舊地重遊的地方那

麼多，還未抵達的遠方已在默默呼喚。 　　倘若沒有那麼長的時間也無妨。隨意從書中挑一個景點，決定好適合上路的那一日，那心無旁騖地出發吧。 　　恰好的距離，小小的遠方。在陌生的城鎮裡，來一次新的開始。從淳樸的風土民情中，找回心的初衷。 　　這本書裡挑選的地方，適合第一次到訪日本，但不執著於市區逛街的「初心者」旅人；同時也適合想要重新認識日本，期待走的、看的，就是和別人不一樣的人們。 　　想要玩懂全日本，就從這一本！從北到南，讓張維中帶路。 　　【特色景點】 　　•和《月薪嬌妻》伊豆新婚旅行 　　•行經石坂白牆的夏日倉敷水街 　　•在松阪海女小屋共食海味 　　•遇見東北的奈良美智青森犬 　

　•等貴志站小玉貓站長打卡上班！ 　　•函館，北海道咖啡的起點 　　•二十年一遇，伊勢神宮木構再造 　　•秋田人說，想到真正的秋田料理只能來秋田，這裡的好東西是不賣到外頭的 本書特色 　　◆旅日作家張維中帶路！36個日本隱藏版經典輕旅行， 　　◆過一日在地人生！從函館到沖繩，北到南探訪小城、吃在地人推薦的家鄉料理 　　◆主題之旅！走訪奈良美智、日本海女、貓咪站長、太宰治、吉田修一的故鄉 　　◆在地體驗！青森夏日祭、鹿兒島砂蒸溫泉、愛的出雲大社…… 　　◆世界級風光！白神山地十二湖、阿蘇高原、伊勢神宮、熊本城　 　　◆最悠閒的時光！耶馬溪自行車踏遊、玉手箱夢幻海景火車、忍者列車之旅 　　◆最

在地的導遊！主要城市前往一日小遠方，輕快達成的交通資訊與大推好物  

大室山進入發燒排行的影片

以計畫行為理論探討我國海軍女性兵科軍官派任艦艇意圖之研究

為了解決大室山的問題，作者林美菁 這樣論述：

隨著時代的轉變，性別平等意識提高，世界各國對兩性平權越來越重視。近年來國內有關女性從軍議題的研究日益增多，但切入探討的主題略有所不同。本研究係以我國海軍女性兵科軍官為研究對象，以計畫行為理論透過文獻分析法與問卷調查法來了解女性軍官的派任軍艦職務的意圖。研究結果發現：一、計畫行為理論的預測力在本研究中獲得支持，可用於解釋我國女性兵科軍官派任艦艇意圖的影響因素。二、我國海軍女性兵科軍官在職場工作仍舊面臨傳統的壓力與挑戰，以致在行為態度表現上呈現猶豫之現象，對於投入艦艇工作缺乏信心與意願。三、我國海軍女性兵科軍官投入軍艦工作的行為態度、主觀規範、知覺行為控制，分別都會影響行為意圖。四、年齡及畢業班

隊兩項背景變項對行為態度、行為意圖的表現有顯著差異；而從軍年資及階級對知覺行為控制上有顯著差異；艦艇資歷對行為態度及知覺行為控制上有顯著差異。

東京周邊︰出走近郊五湖北關東Easy GO!(20-21年版)

為了解決大室山的問題，作者沙發衝浪客 這樣論述：

　　東京一向是大家的旅遊熱點，但若厭倦了都市的喧鬧，想遠離煩囂，就可參考《東京周邊》的推介，出走至關東近郊，來一趟悠閒的小旅行。本書囊括了神奈川、靜岡、山梨、長野、群馬、栃木和茨城七大縣，當中包括鎌倉、箱根、熱海、修善寺、富士五湖、輕井澤、草津溫泉、日光等多個地區的遊點介紹，還附有詳盡的住宿、交通和行程建議。 　　【悠閒度假】去旅行當然想好好放鬆！《東京周邊》包攬了一些鄰近海洋的景點，例如位於鎌倉的海邊café Bills、熱海市內的陽光沙灘等，讓旅客能向着美麗的海景休息散策。若想更加「梳乎」，則可到箱根、熱海、修善寺、鬼怒川等溫泉勝地享受一下，還有悠久而馳名的草津溫泉和

伊香保溫泉區，本書也有一一收錄，旅客泡湯後更能依循本書的嚮導，在各條富有特色的溫泉街漫步，並享用令人回味無窮的地道小吃。 　　【浪漫賞花】不少人到日本旅行，都會故意遷就花期。有見及此，本書搜羅了多個賞櫻、賞紅葉和賞梅的熱點，當中既有富人氣的，也有尚未紅起來的隱世祕點，例如是位於伊豆高原櫻並木、御射鹿池、榛名山路等；而除了櫻花、紅葉和梅花外，本書作者還深入茨城縣內的國營常陸海濱公園採訪，為大家介紹一生人必須看一次的粉蝶花花海。 　　【湖光山色】既然離開了鬧市，就當然要看看郊外的自然美景。《東京周邊》作者帶大家把各種自然絕景盡收眼底︰想看大自然雄偉一面的話，可到位於箱根的大涌谷、伊東的城ヶ崎海

岸、日光的華嚴瀑布；想看靜態的湖光山色，則可前往富士五湖，以及位於茨城縣的花貫溪谷等，絕對能滿足喜愛大自然的你們。 　　【難忘體驗】去旅行除了「看」，當然還要「玩」！本書搜羅了各種好玩、刺激的體驗，例如到河津町參加早櫻祭典，以及到長野縣內的輕井澤製作果醬、白馬村滑雪、阿智村的Star Village觀星，還有前往群馬縣的榛名山、栃木縣的伊呂波坂幻想《頭文字D》裏風馳電掣的場景等，各種體驗老少咸宜，保證旅客能享受一個難忘的旅程！ 本書特色 　　囊括7大地區︰神奈川縣、靜岡縣、富士五湖、長野縣、群馬縣、栃木縣、茨城縣 　　→多達287個景點，包括賞櫻、賞紅葉及賞梅勝地、特色小店、親子熱點、

歷史建築、自然美景、美食購物推介 　　→網羅各種體驗︰乘船遊湖、參加早櫻祭典、攀登富士山、品酒、製作果醬、摘水果、滑雪、觀星、浸溫泉、感受風馳電掣的《頭文字D》場景 　　→超詳盡住宿及交通資訊，專業繪製41幅地圖及鐵路圖 　　→隨書附送1幅便攜大地圖

數位平臺結合Google Classroom的英語學習成效之研究

為了解決大室山的問題，作者許瓊文 這樣論述：

本研究旨在探討研究者欲解決國小英語學習課堂中所遇到之困境，規劃實體課程與課後非同步課程，以Google Classroom為媒介，並使用數位平臺進行「虛實整合」之課程規劃，以期達到英語學習成效。本研究採準實驗設計法，將兩班級分為實驗組與對照組，皆以英語實體課程為主，但僅有實驗組輔以數位平臺練習。經過為期八週的實驗，並透過期中考之成績進行統計分析，檢視運用數位平臺作為延伸學習是否有助於提升英語學習成效。同時，透過學生學習心得回饋與教師成長及省思，進一步紀錄研究過程中的成長與收穫。從統計結果分析來看，兩組在成績上並無顯著差異；然而，在兩組成績前後測卻有顯著差異。由於疫情下所造成混成教學之必然性，

在學習成效上，兩班先維持基本成果，平均數相差不大，但實驗組標準差較對照組收斂。在從各大題分析兩組的答對率，進行探討造成此分數結果的差異。得到的結果與發現如下：一、某廠商雲端速測數位平臺運用在英語學習雖無顯著差異，有助於省思如何更有效率運用混成教學。二、77%學生對於使用某廠商雲端速測線上測驗數位平臺大多抱持正面的態度與看法。三、教師能透過規劃虛實整合之課堂，提升教師自我效能及專業成長。本研究提供給教學者以下建議：一、教學者可以補充更多題目，使學生達到精熟學習。二、教學者可以引導學生製作英語讀書計畫，紀錄學生自我學習成長。三、教學者善用混合教學之優勢，設計虛實整合之課程，將達到更好的學習效益。關

鍵字：數位平臺、英語學習、英語學習成效。