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東海大學 中國文學系 周芬伶所指導 林妤的 夏宇《詩六十首》/李格弟《這隻斑馬》:作者身分、市場價值與讀者品味 (2015),提出契爾氏白泥ptt關鍵因素是什麼,來自於夏宇、詩、歌詞、品味、慣習、大眾文化。

而第二篇論文中國文化大學 生活應用科學系碩士在職專班 柯澍馨所指導 賴綺雯的 臺北市國中生對外遇態度與離婚態度之研究 (2012),提出因為有 臺北市國中生、外遇態度、離婚態度的重點而找出了 契爾氏白泥ptt的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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夏宇《詩六十首》/李格弟《這隻斑馬》:作者身分、市場價值與讀者品味

為了解決契爾氏白泥ptt的問題,作者林妤 這樣論述:

夏宇為台灣著名的女詩人之一,夏宇的創作多元數量豐富,作品中有眾多創作細節可以討論,大多數的研究都顯示著夏宇鮮明的作品特色,但主要研究仍著眼於「後現代」、「女性主義」,或以符號學的觀點解構作品意象,本文認為上述研究方式,依舊無法全面討論夏宇對於現實社會的影響與作品價值。由於至今對於夏宇作品與現實社會的關係,未能提出系統性的討論;再者,夏宇以李格弟進行歌詞創作的表現,說明兩者的身分具有不同屬性,也因屬性不同,具有讀者群不同,於是以身分差異作作為本文的研究發想。夏宇的知名度與創作表徵,經由布赫迪厄﹝Pierre Bourdieu﹞的品味﹝taste﹞與慣習﹝habitus﹞觀念詮釋,對應作品探討風

格形成與場域空間的位置,創作使用的特殊形式、文字的符號性質、主題的選擇等等,呈現了作品的存在價值。本文分析作品、讀者、作者三者與社會的關係,推論夏宇/李格弟的創作如何面對消費文化的市場規則,藉由不同類型的作品討論,闡述作者面對群眾採取的應對方式,希冀對於夏宇的研究能產生不同面向的觀點。

臺北市國中生對外遇態度與離婚態度之研究

為了解決契爾氏白泥ptt的問題,作者賴綺雯 這樣論述:

本研究旨在瞭解臺北市國中生對「外遇態度」與「離婚態度」之看法,並進一步分析個人背景變項、家庭背景變項對臺北市國中生外遇及離婚態度之差異與相關情形。本研究係以「調查法」進行資料的蒐集,以採「分層隨機抽樣」方式,選取就讀於臺北市之國中生為調查對象。本研究抽取682位學生做為施測樣本,經回收及剔除廢卷後,共計678份,有效回收率99.41%,所使用之問卷測量工具包括:「個人基本資料調查表」、「外遇態度量表」及「離婚態度量表」。施測所得資料以統計套裝軟體 SPSS for Windows 18.0 進行結果分析,分別以敘述統計、單一樣本t 檢定、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、雪費事後比較法、皮

爾森積差相關,以及多元迴歸等統計方法加以分析。研究之主要結果如下:一、臺北市國中生的「外遇態度」及「離婚態度」皆傾向於保守的態度,較不能接受外遇與離婚的行為。二、臺北市國中生為「九年級」、「戀愛經驗三次以上」、「對家中經濟壓力感受高」、「父母婚姻關係不和諧」及「不知道父母有無外遇情形」者,愈能接受外遇的行為。三、臺北市國中生為「女性」、「八、九年級」、「父母婚姻狀況為離婚」、「父母婚姻關係不和諧」、「父母有外遇情形」及「不知道父母有外遇情形」者,愈能接受離婚的行為。本研究希望此研究結果,能幫助國中生形塑正確家庭倫理之觀念,為將來成年後建立幸福美滿的婚姻生活而努力,並針對國中生、父母親、學校、家

庭教育推廣及未來研究者共五方面提出建議,以期提供給相關單位與注重國中生對外遇與離婚態度之人士,作為參考。關鍵詞:臺北市國中生、外遇態度、離婚態度