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愛現小學趣味發明史1：從沖水到洗澡的發明

為了解決幕注音的問題，作者潘美慧 這樣論述：

　　★培養科學素養的知識讀本系列★ 　　趣味發明史✚科學圖解✚圖文並茂 　　發明是為了解決生活中的不便利！ 　　有沒有一本書，能詳細介紹生活中彼此相關的物品是如何發明出來的？ 　　例如肥皂、自來水、水龍頭與熱水器等。 　　別擔心，你終於找到這本書了！ 　　一起跟著本書學習關於洗澡的發明故事， 　　輕鬆提升閱讀力，從小培養科學素養精神！   　　為了讓生活更舒服， 　　古人非常認真的動腦發明！   　　你知道史前人類並不會每天洗澡嗎？ 　　古羅馬人竟然用油和沙子洗澡？ 　　中世紀的歐洲人不愛洗澡，只會噴香水？ 　　古人沒有肥皂和沐浴乳， 　　甚至也沒有自來水， 　　為了洗澡

想出好多發明和方法， 　　一起來學習他們的異想天開吧！   　　【學習主旨】 　　1.學習去汙原理 　　2.認識古羅馬自來水系統 　　3.了解洗澡用具的發明史 　　【本書資訊】 　　◎關鍵字：自來水系統、無患子、黑死病、溫泉的形成、致病菌、錫浴缸、水龍頭、去汙原理 　　◎書籍資訊：有注音，適合8歲以上閱讀。 　　◎教育議題分類：能源教育、科技教育、閱讀素養 　　◎學習領域分類：自然科學、健康與體育、綜合活動   本書特色 　　1.大字體有注音，輕鬆閱讀無負擔。 　　2.豐富照片清楚呈現，加深記憶。 　　3.科學圖解，簡單易懂。

幕注音進入發燒排行的影片

中高齡者之視覺限制於觸控式血壓計按鈕設計

為了解決幕注音的問題，作者王柏緯 這樣論述：

隨著數位科技的來臨，人口高齡化已成為現今社會之一大趨勢，而高齡化產生之身體變化中以心血管疾病為最多，也造成居家醫療器材的使用率的提高，其中以血壓計的使用率為最高，而血壓計的操作主要以介面引導為主要認知模式，近年來科技之發展，多數血壓計介面產品均轉為觸控式，若介面規劃不夠周全，對於中高齡操作者於使用上勢必造成困擾。有鑑於此，本研究之目的為定義出中高齡者使用之介面設計，為達此目的本研究以問卷調查、田野調查，了解中高齡者操作血壓計之需求與限制，其後，分別針對介面種類、版面位置、按鍵位置等三大方向進行設計等血壓計介面元素以實驗方式進一步探討，蒐集其判讀正確率、搜尋時間等操作績效，進而作為未來觸控式血

壓計之介面設計依據。結果發現圖像介面判讀率較佳，文字尺寸宜選擇 12 級以上，圖像尺寸宜 12 x 12 mm 以上，而圖像版面設計應避免 40、44、52、56、60、62、64款式組合，文字版面則無差異。

回到爸媽小時候.臺灣鄉土教育繪本集： 《爸爸小時候：第一次逛迪化街》+《媽媽小時候：第一次參加婚禮》

為了解決幕注音的問題，作者朱秀芳,鄭靜儀 這樣論述：

★漫步迪化街、見證傳統婚禮，原來我們的臺灣這麼豐美多元！ ◎隨書附贈「走讀臺灣」精美藏書票+「迪化街」延伸閱讀附冊   　　這是一套集歷史古蹟、傳統婚禮的臺灣鄉土教育繪本集，共收錄了已故臺灣寫實畫家陳麗雅的兩本經典繪本——《爸爸小時候：第一次逛迪化街》、《媽媽小時候：第一次參加婚禮》，內容分別針對臺北市迪化街的歷史古蹟、買年貨、傳統建築……，以及臺灣傳統婚禮、迎娶儀式、辦桌宴客……等主題所創作的繪本。      　　現在就啟程，一起回到爸爸、媽媽小時候，找一找，迪化街、永樂市場、霞海城隍廟在哪裡？說一說，南北貨、巴洛克建築、長條街屋、傳統婚禮的特色！讀一讀，來一趟迪化街

歷史走讀之旅，與小小花童相遇，見證傳統婚禮與辦桌喜宴的快樂回憶！寫一寫，延伸思考，起身探索自己家鄉的風土民情！      　　各冊內容   　　《爸爸小時候：第一次逛迪化街》 　　 　　「我的第一次」系列，回到爸爸小時候 　　走讀迪化街、認識鄉土文化，一同起身探索！ 　　 　　《爸爸小時候：第一次逛迪化街》由寫實畫家陳麗雅繪圖、兒童文學作家朱秀芳撰文，透過小男孩阿瑞的視角，以第一人稱，用身歷其境的生動筆法，描繪了二○○○年左右的臺北迪化街風貌。     　　為什麼要以「迪化街」為主題的繪本出版？歷史悠久的迪化街，近代在傳統文化的基礎上，注入了許多具創意、嶄新

的文創產業，極具特色。這樣的迪化街新詮釋，正是再現鄉土教育的經典，藉由這本繪本引領師長帶著孩子，一同探索家鄉的傳統習俗、手工老店和特色建築等。那些古老生活的智慧，以及對於品質精良的堅持和文化，都留存在其中，等著大家起身探索。   　　《媽媽小時候：第一次參加婚禮》   　　「我的第一次」系列，回到媽媽小時候 　　見識傳統婚禮習俗，甜滋滋、喜洋洋！ 　 　　淳淳沒見過真正的新娘，今天正好是叔叔結婚的日子。擔任花童的淳淳，從新娘進門、拜祖先、酒席上的禮儀等等，見識了一場較具傳統性的婚禮。      　　全世界各地的人都把婚禮當成最快樂的「喜事」。在這充滿喜悅的場合

中，小朋友除了吃、喝、玩、樂，亦可藉此機會讓小朋友認識一些平常不熟悉的親友，也可以讓小朋友實地演練一下餐桌禮儀，並說明各種禮俗習慣。讓孩子在喜洋洋的婚禮中，不只感受到歡樂的氣氛，而且可以感受到家族的溫馨與幸福。   　　【本書資料】 　　有注音 　　適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀    本書特色   　　１.孩子最佳的鄉土文化教育繪本 　　透過爸爸、媽媽為孩子敘說自己小時候第一次逛迪化街、採買年貨；第一次當花童、體驗傳統迎娶婚禮、辦桌宴客的經驗，引領現代孩子認識鄉土歷史、文化習俗、風土民情，一同探索家鄉的文化之美、親炙常民精神。   　　２.書

末附有延伸教案學習單、藏書票 　　邀請資深閱讀教師——郭寶鶯，精心設計延伸教案與學習單，從封面、書中人物帶領讀者先來一趟「紙上迪化街」之旅；從觀察迪化街的建築風格，延伸印證其他鄉鎮的歷史建築；透過地圖，在生活中學習如何規畫路線、採買年貨；進而身體力行，走讀迪化街，尋寶趣！ 　 　　附有精美「走讀臺灣」藏書票，典藏寫實畫家陳麗雅筆下的鄉土臺灣風華。   得獎紀錄   　　★「好書大家讀」選書   專業推薦   　　〔閱推教育人專業推薦〕 　　曾燦金／臺北市政府教育局局長 　　吳政鴻／臺北市國中學生家長會聯合會監事長 　　陳欣希／臺灣讀寫教學研究

學會創會理事長 　　許育健／國立臺北教育大學語文與創作學系教授 　　楊裕貿／國立臺中教育大學圖書館館長 　　張清榮／前國立臺南大學國語文學系教授 　　〔兒童文學家童心推薦〕 　　鄭明進／兒童美術教育家 　　趙國宗／前國立臺北藝術大學美術系主任 　　曹俊彥／本土繪本愛好者 　　林文寶／國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授 　　方素珍／兒童文學作家 　　陳玉金／兒童文學工作者 　

扁平化設計在手機介面圖像設計之研究

為了解決幕注音的問題，作者林昱彣 這樣論述：

在網路龐大繁瑣的資訊量下，介面設計的良窳與否，會影響使用者對於訊息的理解程度，近年來人機介面(Human-machine interface)設計開始出現以功能取向為主的扁平化設計(flat design)風格，本研究以iOS 7、Android Lollipop的智慧型手機介面圖示，以及Windows Metro style版本介面圖示為蒐集範圍，第一步驟蒐集國內外學者對人機介面的研究文獻，探討並歸納圖像簡化之設計方式，第二步驟將三套介面相似功能的圖形做比對，篩選出較常使用到的功能圖像，並依照步驟一所得要點，繪製「簡化圖樣」，並去除彩度，得到30個黑白樣本。第三步驟以問卷方式，調查使用者對

圖樣的辨識度高低，以分析符號辨識度影響依序為何。經由單因子樣本檢定、相依樣本T檢定、Tukey HSD事後檢定等綜合分析結果得知：在手機介面設計簡化手法上，使用「強調功能特徵」的明喻方式，且以「單一元素」辨識率為最佳，最差為多項元素組成的「使用情境模擬」；面對辨識率較低的樣本，受測者傾向逃避辨識，建議在設計介面圖示時先以舊有的相關功能模板著手，應以強調功能特徵或是用文字來取代模擬功能的使用畫面，再以功能特殊元素做區隔，模擬功能使用情境對辨識率沒有顯著幫助。在無法判斷樣本功能時，具設計背景的受測者比無設計背景受測者更傾向放棄辨識，在認同度方面，無法判斷樣本功能時，具設計背景的受測者也比無設計背景

者來的低，但在辨識度方面，受測者是否具有設計背景並無顯著差異。