幼兒園漂白水消毒比例的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

國立臺灣師範大學 健康促進與衛生教育學系 葉國樑、曾治乾所指導 王怡婷的 臺北市某公立幼兒園幼兒家長腸病毒防治行為意圖及其相關因素研究 (2018),提出幼兒園漂白水消毒比例關鍵因素是什麼,來自於幼兒家長、腸病毒防治知識、腸病毒防治態度、腸病毒預防行為意圖。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了幼兒園漂白水消毒比例,大家也想知道這些:

臺北市某公立幼兒園幼兒家長腸病毒防治行為意圖及其相關因素研究

為了解決幼兒園漂白水消毒比例的問題,作者王怡婷 這樣論述:

本研究目的旨在針對臺北市某公立幼兒園幼兒家長腸病毒防治行為意圖及其相關因素進行探討。採全部取樣,選取107學年度就讀臺北市某公立幼兒園之幼兒家長為研究對象,研究工具採自編結構式問卷,共回收有效問卷128份,回收率85.3%,研究結果整理歸納如下:一、研究對象在腸病毒防治知識題部分,答對率平均為83.8%,屬於中上程度,但在消毒方式及漂白水泡製比例等認知較差;腸病毒防治態度整體趨於正向,但對於政府與幼兒園針對腸病毒防治的作為部份顯示較不認同;腸病毒防治預防行為意圖部分趨於積極正向,但是在避免將腸病毒傳染給幼兒及居家環境消毒等部分預防行為意圖,顯示較不積極。二、研究對象之背景變項中,只有「教育程

度」與腸病毒防治知識有顯著差異,其餘背景變項與腸病毒防治知識、態度及預防行為意圖彼此之間皆無顯著差異。三、研究對象之腸病毒防治態度與腸病毒預防行為意圖呈現顯著正相關。四、研究對象之「腸病毒防治態度」對於腸病毒預防行為意圖有預測力,解釋力(R2)為3.4%。