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弱勢兒少緊急生活扶助的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦楊淑清寫的 孫理蓮故事集02：陽光的味道 和孫迺翊,廖福特的 身心障礙者權利公約都 可以從中找到所需的評價。
另外網站臺南市兒童少年及特殊境遇家庭福利補助申請調查表 - 永康區公所也說明：中低收入家庭兒童少年生活扶助. 弱勢家庭兒童及少年緊急生活扶助生活扶助. 緊急生活扶助. 子女生活津貼. 子女教育補助. 法律訴訟補助. 兒童托育津貼. 傷病醫療補助.
這兩本書分別來自城邦印書館 和新學林所出版 。
國防大學 社會工作碩士班 陳依翔所指導 沈彥儒的 國軍男性離婚軍官復原力之研究 （2021），提出弱勢兒少緊急生活扶助關鍵因素是什麼，來自於復原力、男性離婚軍官、保護因子。
而第二篇論文南華大學 生死學系碩博士班 陳增穎所指導 陳慕凡的 逆風少年－弱勢家庭青少年正向經驗之研究 （2020），提出因為有 正向心理學、弱勢家庭、總統教育獎的重點而找出了 弱勢兒少緊急生活扶助的解答。
最後網站弱勢家庭兒童及少年緊急生活扶助 - 臺北市政府社會局則補充：弱勢 家庭兒童及少年緊急生活扶助 · 1.父母一方或監護人失業、經判刑確定入獄、罹患重大疾病、精神疾病或藥酒癮戒治，致生活陷於困境。 · 2.父母離婚或一方死亡、失蹤，他方 ...
孫理蓮故事集02：陽光的味道
為了解決弱勢兒少緊急生活扶助 的問題，作者楊淑清 這樣論述：
孫理蓮宛如母親般，設身處地為需要幫助的民眾著想， 搭起美國與台灣兩地基督徒的溫情橋梁， 聯手扶持受苦的漢生病患，讓他們嘗到了陽光的味道。 【孫理蓮故事集】系列繪本 美國宣教士孫理蓮於1952年，創立了台灣第一間立案的社福機構——基督教芥菜種會。此系列繪本講述她如母親般愛台灣的動人故事，願這塊土地上的人們，能不斷地將她的愛延續下去。 本套書特色 ★基督教芥菜種會為紀念創辦人孫理蓮宣教士，2022年出版孫理蓮故事集繪本套書，期盼讓更多人認識孫理蓮與她所創設的芥菜種會。 ★本套書一套四冊，分別介紹孫理蓮宣教士為台灣原住民、漢生病患、弱勢兒少和烏腳病患所付出的努力與貢獻，書
末附孫理蓮小傳，以便讀者了解其精彩一生。 ★套書由孫理蓮傳記《一百萬封情書：美國奶奶孫理蓮的深情人生》共同作者楊淑清撰文、水彩藝術家王建傑老師參考歷史照片，以水彩寫實風格繪製。 ★每冊共32頁，全彩精裝。無注音，適合4歲至8歲親子共讀，由家長、老師或故事媽媽帶著孩童一起閱讀，8歲以上可自行閱讀。
國軍男性離婚軍官復原力之研究
為了解決弱勢兒少緊急生活扶助 的問題，作者沈彥儒 這樣論述：
本研究目的是以復原力之觀點，探討離婚男性軍官之生命經驗，其內容包含瞭解男性軍官在離婚經驗中所遭遇的困境、瞭解男性離婚軍官具備之內在與外在保護因子、瞭解男性離婚軍官如何運用社會與軍隊資源。 本研究採用質性研究中的敘事研究訪談法進行資料之蒐集，經由研究者自身已掌握認識之特定對象與各級心衛中心之引介，邀請符合本研究資格條件受訪者六位，共同參與本次研究。其研究發現如下：一、哀傷階段的不同，復原力的需求則不同。二、軍人職業工作時間長，夫妻關係經營時間短。三、軍人性格剛毅木訥，夫妻溝通僵化阻暢。四、軍人拒蒙受恥辱印記與傳統性別社會化交互之影響。五、男性離婚軍官復原力展現模式。經過研究之後，
研究者歸納出以下三點結論：一、男性離婚軍官復原力之風險因子顯現於個人、家庭與社會層面中。二、男性離婚軍官之復原力內涵展現於內在保護因子與外在保護因子兩個面向。三、部隊環境與個人互動影響復原力之展現。最後，本研究在個人部分、研究方面與政策方面提出建議，提供相關單位在制定政策時參考：一、個人部分之建議（一）提升自我復原能力，勇於尋求專業協助。（二）推動情感與性別課程，強化婚前輔導與教育。二、研究方面之建議三、政策方面之建議（一）結合國軍MDM研發多功能資訊平台。（二）人事派遣納入家庭因素進行考量。（三）設立非營利托育與幼兒園機構。（四）設立離婚數據蒐集專員，以深究離婚原因與影響。（五）成立國軍家庭
服務中心。（六）強化心衛中心服務專業知能，擴大鏈結民間輔導資源量能。關鍵字：復原力、男性離婚軍官、保護因子
身心障礙者權利公約
為了解決弱勢兒少緊急生活扶助 的問題，作者孫迺翊,廖福特 這樣論述：
本書特色 在國際人權的發展歷程中，身心障礙者相較於種族、性別、兒童等議題一直未能獲得同等重視，聯合國大會直到2001年才作成決議，成立特別委員會，以身心障礙者為對象草擬一份人權公約，並於2006年12月13日聯合國大會通過《身心障礙者權利公約》，開放各國簽署與批准，於2008年5月3日生效，目前已有174個締約國。 台灣既然將《身心障礙者權利公約》予以國內法化，無論是政府還是民間，整體社會都應真誠面對這些困難的挑戰，尤其應澈底扭轉慈善行為背後的歧視心態，尊重多元差異、保障機會平等，使身心障礙者享有為自己作主、充分參與社會的各項權利。台灣雖然受到國際社會排除，無法參與國際組織，但
在邁向人權的道路上，台灣與世界各國並肩努力。在這條道路上，本書希望能略盡一份學術上的棉薄之力。
逆風少年－弱勢家庭青少年正向經驗之研究
為了解決弱勢兒少緊急生活扶助 的問題，作者陳慕凡 這樣論述：
本研究以正向心理學作為理論基礎，採質性研究主題分析方法，以三位國、高中階段獲頒總統教育獎的青少年、青少女為訪談對象，探究其在弱勢家庭成長過程中，面對種種不利環境下，對於其生活、學習、人際、生涯等方面，卻適應良好，表現傑出的正向經驗為何?試圖從這些青少年在逆境中，對其正向成長經驗的掌握與理解，將這些獨特傑出的正向經驗，作為予以普及化及大眾化之可能性的思索。 研究結果發現，從他們所置身的存在處境與經驗來看:三位成長於弱勢家庭的青少年都面臨家中經濟貧困的處境，但卻有不同心理的轉變。從兒時不識窮滋味、慢慢初嘗清貧的苦澀，最後想要透過自身努力減輕家庭的經濟負擔。另外，他們都有父母親缺席與家庭功能
不彰的情況，但因為有親人提供親情之愛，使這個破碎的家庭，變得完整。從他們所獲得的正向經驗:研究發現，在此艱困的環境成長下，他們都能透過自己行動實踐的努力，創造出自信與成就及受到他人幫助，懂得感恩想要回饋家庭與社會的正向經驗。最後，使弱勢家庭青少年能夠前進的動力有:「沒有退路的現實讓他們明白只能靠自己努力奮進」、「重要他人的幫助與指引」、「家人所提供的親情之愛」、「面對逆境能正面積極的轉念思考」、「擁有個人的目標與信念」及身邊「有正向典範，成為他們生命學習的標竿」等六個來源。