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手繪愛心素材的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦蘇清得寫的 Inkscape + Tinkercad 小創客動手畫(2版) 和飛樂鳥的 3分鐘超萌塗鴉畫起來(附20段Q版塗鴉影片教學)都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自宏全資訊 和碁峰所出版 。
國立屏東大學 中國語文學系碩士班 黃惠菁所指導 黃怡華的 蘇軾及其作品文創化研究 （2021），提出手繪愛心素材關鍵因素是什麼，來自於蘇軾及其文藝作品、文創化、文創產業。
而第二篇論文國立高雄師範大學 視覺設計學系 洪明宏所指導 陳芃樺的 台灣環保議題繪本創作 （2020），提出因為有 溫室效應、地球暖化、台灣環境議題、繪本、瀕危物種的重點而找出了 手繪愛心素材的解答。
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Inkscape + Tinkercad 小創客動手畫(2版)
為了解決手繪愛心素材 的問題，作者蘇清得 這樣論述：
一本【大人、小孩】都值得看的書，手把手教您學會2D/3D電腦繪圖！ ◎ 電腦繪圖初體驗 從構圖，到使用簡單的幾何形狀，組合繪製圖案，踏出向量繪圖第一步。 ◎ 向量繪圖的技巧 透過可愛章魚和海星，學習向量繪圖基本技巧，包括：填充、群組翻轉、圖形順序、再製、等比縮放、圖樣鋪排與對齊…等。 ◎ 跟圖形玩加減法 當圖形重疊，運用「路徑相加、減去、交集、分割」等功能，創造、組合出角蝶魚、鯨魚、熱帶魚…等千變萬化的圖案造型。 ◎ 遮罩和路徑編輯 拿起畫筆隨意畫，簡化節點（路徑
）調整形狀；透過遮罩或剪裁，凸顯主角；添加多樣濾鏡，讓圖片更加亮眼。 ◎ 海報設計與製作 學習圖層的建立，背景層填充海的顏色，海浪層畫上漸層、波浪；在海洋世界層匯入海洋生物，文字層加上標題，完成「世界海洋日」宣導海報。 ◎ 動手做祝福卡片 運用漸層圖樣做卡片背景，平均分布做裝飾，剪裁做愛心照片，加入模糊、陰影特效，製作路徑文字，完成別出心裁的卡片。 ◎ 3D建模初體驗 動手做名牌！從做中學習3D建模，造型調整，再製、對齊；加入文字浮凸，群組相加做造型，群組減去打洞；轉存STL檔，列印3D作品。
◎ 一起來做愛心杯 把2D變成3D圖，做底板或支架撐住，描繪點陣圖再匯入；製作迷你愛心杯杯，包括「把手豎立、穿透，中間挖空處理」。 本書特色 ★ 符合教育部108課綱 輕鬆融入108課綱，培養2D/3D電腦繪圖能力，提升資訊和藝術素養。 ★ 內容豐富，淺顯易懂 課程完整，搭配觀念重點，循序漸進。圖解清楚，只要按步操作，輕鬆學會，適合初學者和進階學習。 ★ 原創素材，範例有創意 本書採用原創圖庫、素材，範例完整精緻、有創意。 ★ 愛護眼睛，圖大字大 印
刷精美，圖大字大；採用日本紙張油墨，紙質不反光，保護視力。
蘇軾及其作品文創化研究
為了解決手繪愛心素材 的問題，作者黃怡華 這樣論述：
本論文以蘇軾及其文藝作品為核心，探究蘇軾及其文藝作品轉化成文創商品的影響及價值。根據觀察，現代文創商品以古典人物和傳統文藝為主題，轉化成商品並不普及，市場上主要還是關注現代流行趨勢的創造。為了延續及保存傳統文學，除了要突破框架，還要加入新源泉，才能將傳統文學成功轉化為文化創意。 「蘇軾」在文學史上可說是全能的名家，不管在文學、藝術、思想、飲食、旅遊等都能看到其影響力。近幾年在文化創意產業上，蘇軾相關的文創商品就佔據產業類別，包含電玩、影視、出版、音樂等各個產業，由此可知眾人對蘇軾的喜愛。現代生活中有時仍離不開傳統文學，因此蘇軾文藝直至今日往往被當成首要文創素材使用，包含經典作品及其個人
形象。 從文創產業中針對蘇軾文藝轉化成文創商品，以現代的觀點角度去探究，並透過SWOT分析，了解蘇軾相關文創的發展情形。本論文在架構上先釐清文創的發展脈絡及創意分析；再將蘇軾相關文創進行分類：包括「數位商品」、「精緻生活」、「學習教材」等類別，並進行整理、分析，最後進行總結，說明蘇軾作品文創化的意義。
3分鐘超萌塗鴉畫起來(附20段Q版塗鴉影片教學)
為了解決手繪愛心素材 的問題，作者飛樂鳥 這樣論述：
塗鴉界第一神團 飛樂鳥最新超萌簡筆畫力作 超可愛、超有料 簡簡單單直接畫 超暖、超萌、超Q 一看就懂、 一畫就可愛， 不管是身邊的日常小物， 還是角色、動物、水果、美食、風景、 場景，與旅行、節日相關， 還有中英文字、數字、表情， 以及裝飾元素…等 滿滿的塗鴉。 就算想自己畫圖來做筆記、計劃表、 手帳、心智圖、小卡片也沒問題！ 塗鴉簡筆畫雖然簡單， 但很多人卻很難畫好、畫出可愛感， 那是因為沒掌握變萌的技巧。 本書將帶你快速進入暖萌世界， 把超萌塗鴉畫起來。 畫圖也不一定要先打底稿，
直接用彩筆來畫更有FU。 附：20段Ｑ版塗鴉影片教學 (可用手機或電腦連結觀看 或線上下載觀賞)
台灣環保議題繪本創作
為了解決手繪愛心素材 的問題，作者陳芃樺 這樣論述：
自工業革命以後，科學家已經證實全球增溫是地球溫室效應增強所造成的結果。地球暖化所影響的層面非常廣，它改變了地球的氣候，也改變了動植物的生長，更改變了人類生存的環境，而人類過度開發所造成的資源耗竭，與各式不可逆的環境汙染，衍生許多難解的環境議題。本研究之創作繪本探討台灣瀕臨絕種生物們所面臨的困境，用瀕危動物的角度來思考環保與生活之間的關係，透過文獻探討與資料收集分析的過程，獲得繪本故事文字內容與繪本圖像之靈感，並將台灣環境議題融入此繪本，進而傳達環保生態教育之意涵。 研究者於2018年繪製了台灣環保生態繪本「豬麗葉」，內容是以一隻小豬的親身經歷帶領讀者了解台灣當前所面臨的空氣汙染、水源
與河川汙染、垃圾汙染、山坡地濫墾及核能廢棄物汙染等環境問題。但是台灣所面臨的環保議題多元且複雜，為了探討台灣更多的環保面向，於是研究者在2020年著手繪製了第二本台灣環保生態繪本「黑熊學校」。「黑熊學校」承襲了「豬麗葉」的繪本精神，以台灣黑熊、台灣寬尾鳳蝶、石虎、草鴞與中華白海豚這五種瀕危動物為主角，探討台灣瀕危物種所面臨的困境，並以手繪搭配水彩為主要創作方式來傳達情感與溫度，藉由柔和與溫馨的呈現，讓故事主角與讀者之間有緊密的情感維繫，以及產生感同身受的美好閱讀經驗。 當台灣環保生態繪本「黑熊學校」繪製完成之後，研究者透過故事的講述及結構式訪談與學童互動，發現學童能夠經由故事內容明白人
類與環境的破壞對於瀕危動物的危害。讓環保觀念向下紮根，並在孩子們心中種下一畝珍愛環境的福田，是我創作環保繪本的目的。展望未來，研究者盼其他多元的台灣環保議題將成為接下來的環保繪本創作題材，因為台灣是我們的家，能夠為台灣的環保付出行動與努力，是我一輩子的志業。