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百萬職業講師的商業策略：知識變現必備的獲利模式與教學技巧

為了解決提案簡報架構的問題，作者孫治華 這樣論述：

***完整剖析那些百萬、千萬等級職業講師不說的商業策略與教學技巧*** 你是某個領域的專家、知識研究者、專業經理人，準備踏上職業講師這條「職涯」嗎？ 你已經是經營有年的職業講師，但想要繼續「打破」自己的營收天花板嗎？ 你是知識品牌經營者，想要「兌現」自己的經驗，並「擴充」更多商業管道嗎？ ***那麼，你和成功的職業講師、成功的知識商業模式之間，只差這本書的距離！*** ***知識經濟與個人品牌浪潮下，第一本最完整的商業模式剖析、實作策略書籍*** 你有專業知識，但你還要會把專業教成一門有價的課程！ 你有教學熱情，但你還需懂得規劃可獲利的知識產品！ 講師不是沒人邀你上課，而是如何不

需等人邀你上課！ 很會教課，不會行銷？本書教你如何做可以少走冤枉路！ 單一知識產品？以為講課才是王道？結果累死自己？你要開發多元商業模式！ 疫情時代無法適應視訊課程？知識網路時代無法適應線上課、公開班？本書都會教你如何規劃與實戰。 ***第一本教你如何制定「職業講師的商業模式」，為想要成為職業講師的人開啟數百萬營收： 想成為職業講師，你不能只是會簡報、會上課，如果要成為營收數百萬的專業講師，如何行銷課程？如何定位職涯？什麼樣的課程可以創造什麼樣的營收？什麼樣的營收模式可以帶來更高收益？那些沒有人說的秘密，全部都在本書揭開。 ***第一本徹底解析「專業講師的課程規劃」，幫新手講師成為企

業信賴的顧問教練： 想成為企業內訓名師，你不能只會帶動上課氣氛、不能只是讓學員滿意，因為企業想要的是「真正改變」。你應該如何規劃一整天的演練環節？你如何企劃出好幾梯次的連續課程？你如何掌控學員的練習與成果？ ***書中利用多個表格剖析「講師職涯商業模式」、「專業課程規劃流程」，幫助想要成為成功職業講師的你可以不斷實作演練： 作者孫治華老師，是台灣簡報教學、商業模式教學的第一把交椅，每年數百堂課程，從企業顧問、企業訓練、公開課程、線上課程，打造職業講師的職涯高峰，在本書中都將不藏私公開其策略秘辛。 孫治華老師並長期經營職業講師社團，以及「講師陪伴訓練課程」，提攜年輕講師進入這個競爭激烈的職場

，幫助他們規劃自己的職涯發展。 各領域知名講師、顧問聯合推薦 于為暢 一人創富作者 王永福 教學的技術作者 李柏鋒 ETF投資學院創辦人 何則文 職涯實驗室創辦人 周震宇 澄意文創共同創辦人 高永祺 檸檬知識創新創辦人 許景泰 大大學院執行長 姚詩豪 大人學共同創辦人 張忘形 溝通表達培訓師 張瑋容 好優數位創辦人 趙胤丞 知名企業講師 盧世安 人資小周末創辦人 王永福 《教學的技術》《上台的技術》等書作者：「看了治華老師這本書後，我認為書裡的方法跟策略，會給有意成為職業講師的夥伴們，一些更清晰的策略思維，讓大家少走許多彎路，減少許多摸索的時間。」 于為暢  網路行銷講師、《一人創富》作

者「講師這個戰場很殘酷，要生存下來不容易，每一次都可能是最後一次。所以我會建議大家先看這本書，把心法和技法都熟記下來，找幾個好朋友練習看看，做足充分準備再上戰場。」 張忘形 溝通表達培訓師：「如果我當時成為講師時，能夠先看過這本書，那麼我不知道能少走多少的冤枉路。大家都以為職業講師最重要的是教學，但其實你看完這本書後，你會發現教學固然是講師的基礎，但更重要的會是商業模式。」

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我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點

為了解決提案簡報架構的問題，作者李安曜 這樣論述：

我國推動「大學社會責任實踐(USR)計畫」的政策，試圖建構以創新、永續發展為方向的社會新生態，經由高等教育的機制與組織，連結大學與地方，以促進社會文明與國家發展、回應社會承諾，並積極應對所面臨的人口少子女化、就業、教育、貧富差距、城鄉發展等問題。由於社會系統動態複雜性的現象與特徵，具有非線性的樣貌，故適合以系統思考觀點進行研究與觀察。系統思考的因果邏輯思維，採關聯性的互動模式來縱觀全局，察覺子系統間的複雜關係，經過時間的動態變化，隨各因素的改變和交互影響後，系統行為也隨之改變，若以簡單的線性或反應式的思考，難以找到問題的根本。系統思考是以正負反饋效應和心智圖像，來掌握系統運作的脈絡，如同華人

世界以陰陽學理，追求系統目標平衡的智慧。本研究概念建構於政府政策給定條件下的系統動態作用範疇，以系統動力學觀點探討與辨識政策系統範疇內的互動元素及效果之基本特徵，系統內將大專校院與地方政府視為個別的整體，觀察USR與地方政府、地方創生等系統生態中的互動行為。並依據利害關係人與資源依賴的結構，按政策機制所引導的社會責任實踐，運用系統動力學思考邏輯與模型建構，針對政策與高等教育機構間、社會與學校、學校財務與資源等場域之影響進行動態分析。本研究採用獲得廣泛使用於系統思考分析模擬的VENSIM軟體，藉心智建模程序，理清政策系統中的因果關係，掌握其中關係迴路的反饋過程，測試各項關鍵因素，使用不同模擬參數

，及其導致何種情形的產生，來檢視焦點議題與系統特性行為，觀察系統運作可能的發展與影響。本研究完成我國大學社會責任之政策與成效研究之質性與量化模型的建構，透過動態模擬識別出政策所延伸的系統行為特性，就政策推行所擬達成的目標，進行模擬檢測。研究得出若欲達成「地方創生」願景，面對人口滑降的趨勢，將有限資源進行合理的配置更顯重要，應就問題本質及政策擬達成之效益，消弭或縮短輸入端即產生的現實差距。政府以「永續發展」結合「地方創生」的觀點進行整體的政策規劃，應更明確就不同地區發展與人口結構趨勢，提供地方檢討真實的需求。以研究模擬的結果，比對各縣市人口、扶養比率、學校財務等因素展現的現象，表明不同縣市面臨的

在地困境與優勢及劣勢，既有基礎各不相同，加上城鄉的資源差異，更加速人口的移動。故對「地方創生」政策所擬達成的願景，從事高等教育的大學機構，在本於職責且積極推動大學社會責任的情形下，或可參與在地發展事務協助問題改善，然推動地方均衡、引導青年回流返鄉等工作，恐力有未逮。若僅採取短效的手段，短暫期程內或能改變或被動遵從，然當無持續的驅動因素或機制時，最終還是會回復到變革前的狀態。本研究根據系統的基本特性「結構影響行為」，對於期望的行為與目標，最根本的方式是設計相應的結構，本研究亦據以提出更根本且長期的改善建議，做為後續政策制定及未來研究之參考。

完銷力：預售屋代銷完全操盤(三版)

為了解決提案簡報架構的問題，作者許惠喻,張明義 這樣論述：

　　去化為王！代銷產業如何主宰房地市場遊戲規則 　　■ 適用讀者 　　志在房地產業必讀教本 　　代銷經理人╱代銷新鮮人╱不動產經紀人 　　土地開發人員╱建設公司產品規劃人員 　　廣告從業人員╱行銷企劃人員 本書特色 　　為什麼建商都聽代銷怎麼說？ 　　別再用房仲業的印象看代銷 　　房仲幫產品找到對的人， 　　代銷為對的人「打造產品」 　　別只用廣告業的思維想代銷 　　廣告訴求銷售的機會， 　　代銷懷抱著「規劃宜居家園」的使命 　　風光完銷的背後●代銷經理人這樣養成 　　土地取得 ▎產品定位 ▎廣告企劃 ▎建築規劃 　　室內格局 ▎銷售實務 ▎客戶經營 ▎地政法律

水下文化資產保存之立法與展望—聯合國教科文組織公約與臺灣、中國法律之比較

為了解決提案簡報架構的問題，作者傅瓊慧 這樣論述：

聯合國教育、科學及文化組織於2001年通過《水下文化遺產保護公約》，公約秘書處除致力於倡導各會員國批准、同意、接受或加入公約外，亦鼓勵各締約國檢視其內國法律與公約進行調和，期讓公約成為國際上水下文化遺產保護一致適用的最低標準。我國《水下文化資產保存法》於草擬之際，即以公約內容為基準納入草案條文規定，然在法制化過程中，部分條文內容受到其他政府機關（構）、各領域專家學者意見、以及另一重要法律《文化資產保存法》所建立的陸上文化遺產保護機制等國內環境因素影響，而成為具臺灣本土特色的水下文化遺產保護法制。中國《水下文物保護管理條例》則先於《水下文化遺產保護公約》訂定，其後雖有專家學者提出應與公約調和之

建議，然其後續於2018年的修正草案，僅納入部分公約原則。文化決策雖與一般政治性決策環境影響因素不甚相同，惟聯合國教科文組織《水下文化遺產保護公約》係為各國政治角力下之產物，臺海兩岸水下文化遺產之法律、行政制度就本質而言，仍可適用於一般公共政策的決策方式，故本文將以政治學的系統論及決策理論為研究途徑，嘗試分析聯合國教科文組織《水下文化遺產保護公約》、我國《水下文化資產保存法》及中國《水下文物保護管理條例》法制產出的環境、決策參與者、決策過程及後續政策執行等，特別是決策過程中的爭論議題，並提出我國在將《水下文化遺產保護公約》內國法化過程中未加以考慮，但於未來可能面臨的執行問題，供未來相關從業人員

或後續研究人員參考。