文字轉符號的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳婧(Tracy)寫的 七感遊戲玩出七大能力:56個遊戲提案X 84種提升能力的方法X 105種設計遊戲技巧,玩出無限可能! 和夏目漱石(一八六七~一九一六),谷崎潤一郎(一八八六~一九六五),芥川龍之介(一八九二~一九二七),葉山嘉樹(一八九四~一九四五的 大文豪的異次元劇場——恐怖、靈異、幻想、怪談……夏目漱石、谷崎潤一郞、芥川龍之介、太宰治等14位日本教科書、讀書會必收必讀、討論度最高的短篇小說集都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自大好書屋 和麥田所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出文字轉符號關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立清華大學 數理教育研究所 林勇吉所指導 鄭筑云的 探討國中生對一元一次方程式圖像化問題之表現研究 (2021),提出因為有 代數文字題、圖像化問題、解題表現的重點而找出了 文字轉符號的解答。
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七感遊戲玩出七大能力:56個遊戲提案X 84種提升能力的方法X 105種設計遊戲技巧,玩出無限可能!
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為了解決文字轉符號 的問題,作者陳婧(Tracy) 這樣論述:
暢銷書《七感遊戲教養》升級進階版! 跟著Tracy老師~從「七感力」玩出一生所需的「七大能力」 激發孩子多元潛能,為未來打下穩固的學習基礎! 0~6歲是促進孩子感覺統合與認知發展的黃金期,而「遊戲」是開發孩子潛能的第一把鑰匙,孩子一生所需的能力,都在「玩」中展開學習和探索。 ◆奠定「七感力」,進階玩出「七大能力」 在《七感遊戲教養》中,Tracy老師深度探討「七感」,即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺及前庭覺的重要性,並透過數十個七感遊戲,幫助孩子各項感官發展得更完整。當孩子體驗過這些精心設計的遊戲、也培養了「七感力」之後,就是遊戲發揮更進階效果的時刻! 本
書延續七感遊戲的創新精神,Tracy老師這一次要透過「玩遊戲」來幫助孩子培養「七大能力」:創造力、專注力、語言力、數學力、社交力、情商力、運動力,用心設計了56個簡單、好玩又多功能的遊戲;另收錄84種提升七大能力的方法,以及105種延伸設計遊戲的技巧,教孩子們如何玩、在哪裡玩、玩些什麼……既有挑戰性且趣味性十足,還可為未來的學習建立穩固基礎。 ◆延伸七感遊戲的廣度和深度,56個遊戲啟發孩子更大潛力 孩子是天生的「玩」家!在遊戲的過程中,我們可以看到孩子進入高層次思考,專注的同時,也在動動大腦,想著該如何解決眼前的問題?手指要施出多少力?上下左右如何移動才能達到目標?該怎麼表達,才
能讓同伴了解,一起完成任務?一個一個看似不起眼的遊戲,讓孩子從頭到腳全身動了起來;在玩耍的同時,加強腦力、肌肉發展和手眼協調能力,是孩子日後學習寫字、算數、畫符號的重要關鍵,過程中也累積了專注學習、溝通表達、互助合作和情緒調節等各項能力。 ★培養「創造力」:拿皺紋紙和蠟筆來創作吧,讓孩子見識水蠟不相容的特性,玩出大驚喜!畫畫只能用顏料或畫筆嗎?用麵粉也可以喔!搭配蘇打粉和鹽來作畫,送入微波爐,只要幾十秒,令人大開眼界的「胖胖麵粉畫」就完成了。 ★培養「專注力」:給孩子一支夾子或鑷子,找些豆子、毛絨球或小石頭,練習夾起並移動,耐力、專注力和抓握力同步提升!拿一支小小的羽毛,讓孩子
玩穿洞洞遊戲,既訓練了專注力,還加強手眼協調能力。 ★培養「語言力」:將數字、ㄅㄆㄇ、ABC字母黏在蒼蠅圖案上,護貝後,加上一支蒼蠅拍,就可以玩打蒼蠅遊戲,幫助孩子加強手眼協調能力,又可訓練聽覺敏銳度、視覺記憶力和追蹤能力。 ★培養「數學力」:生活中各種素材:鈕扣、竹籤、硬幣、貝殼、石頭、樹枝,都可以讓孩子玩堆疊、排列的遊戲,認識形狀和線條,輕鬆學習建構、序列概念,提升邏輯思考力。 ★培養「社交力」:挑選一本喜歡的童書,化身為書中人物進行對話;或選定書中的人物角色來作畫,一起演出生動趣味的小木偶劇場,社交力、語言力、創造力同步發揮! ★培養「情商力」:將碎紙、鈕
扣、鈴鐺、石子、米粒、棉花等塞進氣球裡,簡簡單單就做成一顆「情緒舒緩球」,孩子在捏玩、抓握的同時,不僅情緒得到舒緩、放鬆,還能發揮專注力和想像力。 ★培養「運動力」:給孩子一張氣泡紙,沾上顏料後踩在大海報上,跑跑又跳跳,就完成一幅大大的腳丫畫,充分運用著前庭覺和本體覺,全身上下動起來,肢體和心靈都得到舒展! ◆隨時迸發「玩」的靈感,每個孩子和父母都是遊戲專家! Tracy老師精心設計的遊戲,是一顆顆延伸創意的種子,而身邊隨手可得的材料:吸管、貼紙、彈珠、樹葉、羽毛、麵粉、冰塊、木頭、泥巴……提供孩子們「玩」的靈感,許多意想不到的點子就在玩耍時迸發。本書邀請孩子和爸媽一起成為
遊戲專家,只要在生活中花點心思,就能輕鬆變化出好玩又具啟發性的遊戲,讓孩子在快樂玩耍之餘,也能提升各項能力。 ◆把握○~六歲黃金成長期,在遊戲中玩耍也學習 天生愛遊戲的孩子,利用與生俱來的七個感官來探索世界,並藉由各種遊戲達到不同的感官刺激,以迎接日後的種種挑戰。只要好好把握孩子0~6歲的黃金成長期,仔細觀察孩子各項感官能力的發展狀況,並融入適當的遊戲,就有機會幫助孩子在各方面奠定穩固的基礎,既提升七感力,也發展一生所需的七大能力,真正落實在遊戲中玩耍也學習。 本書特色 ★重點回顧「七感」摘要:帶你認識「七感」的重要性、明白感官失調對孩子的困擾及挑戰等,一書在手,快速掌
握重點! ★完整解說「七大能力」:說明「七大能力」對兒童發展的意義,讓父母明瞭孩子某項能力不足的原因、可能會產生的狀況,並積極運用Tracy老師提供的方法及訓練孩子的遊戲建議,幫助孩子提升所欠缺的能力。 ★詳細實用的圖表:包含孩子語言發展、數學技能發展、社交力發展里程,以圖表完整呈現,一目了然。另有七大能力分析圖及七感遊戲分布圖,方便清晰對照,掌握孩子各階段的能力。 ★清楚標示遊戲資訊:包含建議年齡、準備時間、遊戲價值、問孩子的啟發性問題、延伸遊戲……等,方便父母、師長針對孩子個別需求選擇適合的遊戲,也可同步了解每項遊戲的助益和影響。 各界盛情推薦 Grac
e Fisher/國際幼兒園學前教育部主任.蒙特梭利教學法資深老師 Katie Miller/香港國際學校小學部主任.國際文憑小學項目IBPYP資深導師 Poly Ng/香港演藝學院作曲系導師.音樂兒童基金會課程顧問 Tracey Emms/國際連鎖幼兒園校長 少爺占/香港資深唱片騎師.歌手.多媒體音樂創作人 何翩翩/AMS 3-6歲蒙特梭利國際認證老師.牧村文教創辦人.親子教養作家 吳曼慈/香港兒童奧福樂團®創辦人.資深幼兒音樂教育工作者 吳鑒時/香港奧福音樂協會前會長.Art Rhapsody奧福音樂教育中心創辦人 周佳欣/「職能治療師看的書及玩的玩具」粉專
主 林睦卿/單腳舞動人生作者.生命教育勵志講師 姚以婷/亞和心理諮商所院長、正向教養高級導師 張涵雅/金曲歌后.爵士台語女伶.教師三寶媽❙許潔心/教育心理學家 舞思愛/原住民全方位金曲創作才女 歐淑娟/兒科女醫艾蜜莉❙謝安琪/香港流行音樂天后.唱作人 嚴慶鴻/MAD Group 個人及企業培訓公司執行長及資深培訓導師 (依首字筆畫排序) 各界好評 「與Tracy的合作,是將七感活動融入音樂教學中,沒料到竟然可以擦出更大的火花,讓孩子們的創作空間開發得更廣闊。新書更聚焦於提升七大能力,相信能令孩子們享受課堂之餘,亦可誘發潛能大爆發,誠意推薦。」──Poly
Ng/香港演藝學院作曲系導師.音樂兒童基金會課程顧問 「以往看過很多親子教育的作品都是以個人經驗為出發點,當中沒有太多理論。看過Tracy上回的《七感遊戲教養》之後,發覺有理論在背後的書籍原來更可行,尤其是你面對眼前每日都有不同變化的小朋友,而他們又長大得太快之時,有理論,有計畫的兒童發展策略書,可以幫你省下好多時間。」──少爺占/香港資深唱片騎師.歌手.多媒體音樂創作人 「作為兩子之母,這簡直就是一本孩子教養『天書』,不單單是單純的遊戲點子,而是在遊戲中學習到的能力是有益於孩子一生的發展。簡單且唾手可得的家庭用品或環保物料,能夠帶來巨大的學習效果,加上大部分遊戲都可配合音
樂元素,環環相扣,可以讓小朋友有多一層的學習,十分推薦!」──吳曼慈/香港兒童奧福樂團®創辦人.資深幼兒音樂教育工作者 「讓孩子的『玩』得其所!這就是七感遊戲教養與奧福音樂的共同信念。『經驗學習』、『遊戲為中心』這些主張,讓孩子體驗的同時,激發身體感官,刺激大腦發展。此書就是要喚醒家長:理解遊戲對孩子的重要性,重視感官發展對成長的莫大裨益。」──吳鑒時/香港奧福音樂協會前會長.Art Rhapsody奧福音樂教育中心創辦人 「初來職能治療室的許多孩子,經過我的研判可能為環境刺激不足導致發展遲緩,這些父母往往不知道如何跟孩子玩及互動,本書提供了觀念及玩法,包括玩可以帶來的好處,以
及多樣性的玩法讓父母參考。」──周佳欣/「職能治療師看的書及玩的玩具」粉專主 「熱情有活力Tracy老師的新書《七感遊戲玩出七大能力》終於出版了!透過遊戲讓孩子從小培養出創造力、專注力、情商力……等七大能力。從遊戲中,孕育出孩子自信、獨特、完整的人格。這麼好玩的書,讓我想再『重新長大一次!』可以和我自己的六歲孩子一起參與,實在太棒啦!」──林睦卿/單腳舞動人生作者.生命教育勵志講師 「遊戲不只是娛樂,而是體會世界的實驗室。」──姚以婷/亞和心理諮商所院長、正向教養高級導師 「轉眼間,Tracy撰寫的《七感遊戲教養》已出版兩年了!此書深受家長和教育工作者歡迎,在港台各大書
店的暢銷榜中經常占一席位,大受好評。 新書《七感遊戲玩出七大能力》深入淺出地介紹如何透過感官遊戲提升孩子的各種能力。根據美國著名教育家及心理學家加德納博士(Howard Gardner)的多元智能理論(Gardner's Theory of Multiple Intelligences),智能不應只局限於傳統的語文及數理邏輯能力,其他範疇例如肢體動覺、人際、空間智能等也同樣重要。換言之,家長和老師不應只用學業成績界定孩子聰明與否,而是應該給予孩子足夠的空間和機會發展自己獨有的天賦。 不需要精美的『益智玩具』或昂貴的課後訓練班,家長只要付出心思和時間,便能透過七感遊戲發展孩子的多元智能。
誠意推薦《七感遊戲玩出七大能力》,運用書中的點子與孩子一起探索、一起成長,一起玩出快樂的童年吧!」──許潔心/教育心理學家 「疫情期間不敢出門嗎?陪伴孩子在家玩遊戲也能培養創造力、社交力、情商力。透過精心安排的遊戲內容,可以從小培養運動習慣、打造好體質遠離疾病喔!」──歐淑娟/兒科女醫艾蜜莉 「成長於電子產品、網上娛樂還沒有很普及的年代,我對於童年,最深刻和最懷念的,就是父母的陪伴,以及小時候跟朋友、家人,又或者在學校跟老師、同學一起玩的小遊戲。」──謝安琪/香港流行音樂天后.唱作人 「Tracy是一位衝勁十足、熱情洋溢、充滿愛心的人!Tracy的第一本書《七感遊戲教養
》:不只是一本書,它將是一個完整的教養系統。這本新書當然延續了上一本的概念,著重孩子最重要的『玩』,透過孩子自由自在的『遊戲』所能提升的『七大能力』。我是兩個有特殊教育需求孩子的家長,總希望這個世界能有多一點資源給這些特別的孩子們。我很感恩Tracy的七感系列,因為這是所有的孩子都能受惠的一套教養系統。Tracy的這一套教養系統,讓人能夠早早在孩童時期就開始培養這些能力,這才是「贏在起跑點上』!」──嚴慶鴻/MAD Group 個人及企業培訓公司執行長及資深培訓導師
文字轉符號進入發燒排行的影片
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決文字轉符號 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
大文豪的異次元劇場——恐怖、靈異、幻想、怪談……夏目漱石、谷崎潤一郞、芥川龍之介、太宰治等14位日本教科書、讀書會必收必讀、討論度最高的短篇小說集
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為了解決文字轉符號 的問題,作者夏目漱石(一八六七~一九一六),谷崎潤一郎(一八八六~一九六五),芥川龍之介(一八九二~一九二七),葉山嘉樹(一八九四~一九四五 這樣論述:
日本教科書、讀書會必收必讀;討論度最高的短篇小說 恐怖,靈異,幻想,怪談…… 夏目漱石、谷崎潤一郎、芥川龍之介、太宰治等14位日本大文豪 最具獨特風格的「異次元」小說集結 茂呂美耶精心編選+忠於原著韻味的獨特譯筆+每篇文章詳細的註解+作品精闢有趣的賞析 ●為何挑選這十四位作家的這十五篇作品? 基於個人喜好。我自小學起,就很喜歡閱讀科幻、奇幻、魔幻、恐怖、驚悚之類的小說。這次挑選的短篇小說,除了〈口罩〉那篇是例外,均是幻想兼恐怖小說,都是描寫異次元世界的故事。再者,這些作品的爭議點不少,在讀書會中較易引起熱烈討論。 ——茂呂美耶 ●為何採取「不更動原文的標點符號」的直譯方式? 為了
保留各位大師的筆調與風格、文章節奏和語感,我的譯法是「不更動原文的標點符號」。 我為何要執著於標點符號呢?因為我想讓讀者感覺出,每一位大師的不同筆調與寫作風格。我認為,倘若不忠實還原出原文中的標點符號,讀者很可能無法區分出誰是誰。無論夏目漱石或谷崎潤一郎或芥川龍之介甚或是江戶川亂步,若不忠實地還原出原文中的標點符號,也就是作者的修辭技巧、斷句習慣、文章節奏等,譯文很可能會成為同一旋律、同一曲調,分不清孰是藍調孰是爵士,孰是搖滾孰是鄉村了。 ——茂呂美耶 /// 本書由茂呂美耶精選、翻譯、賞析,14位日本大文豪的作品,包括夏目漱石、谷崎潤一郎、芥川龍之介、葉山嘉樹、泉鏡花、梶井基次郎、佐藤春
夫、坂口安吾、宮澤賢治、小川未明、太宰治、上田秋成、江戶川亂步、菊池寬。這些作品除了基於茂呂美耶個人的喜好,擁有幻想、恐怖氛圍的「異次元世界」獨特故事外,也因為它們都受到日本讀者或專門研究者的大量討論,因此值得被挑選出來,與台灣讀者分享。 這些作品各自具備鮮明特質,以及令人料想未及的元素,完美融合在作品中。透過茂呂美耶精心翻譯解析,我們得以享受閱讀日本文豪上乘作品的愉悅,更重要的是重讀每一篇作品時的深刻心靈觸動。 ●各篇內容特色 .夏目漱石〈夢十夜〉 日本的初高中國語教科書,經常會出現夏目漱石的作品,而〈夢十夜〉出現的概率最高,因為〈夢十夜〉可以讓學生展開十人十色的論點。 夏目漱石是
橫跨日本明治、大正時代的文豪。他之所以被冠以「國民作家」美譽,因為他以小說這種工具,奠定了現代日本口語文(標準語,白話文)的基礎,確立了言文一體的日本口語文文體,並為日本現代文學開出嶄新的一條路。 夏目漱石的大部分作品,在歷經一百年、一百五十年甚或兩百年之後,依舊能讓後代人的初高中生在課堂中大聲朗讀,而且讀起來不但很順口,更不時會出現讓人想打起拍子的節奏。現代日本小說家所寫的小說文體,都是模仿夏目漱石的文體而成。 國民大作家夏目漱石的〈夢十夜〉,夢的情節像一則則謎語,卻又如偈一般,讓人在閱讀中參透生命之道理。從第一夜,死去的女子要男子等她一百年,男子可能盼得百年好合?到第十夜,賣水果的庄太
郎幫一名女子提送水果,結果一去無返,第七天他卻出現了,他到底經歷了什麼? 夏目漱石的文章大都淺顯易懂,但「讀得懂文字」並不表示同時也能理解其內容,最顯著的例子正是〈夢十夜〉。夏目漱石於一九○八年七月、八月在《東京朝日新聞》及《大阪朝日新聞》刊載了〈夢十夜〉,此時的夏目漱石四十一歲。〈夢十夜〉是夏目漱石所有作品中最獨具一格的作品,詭異唯美的氛圍,如夢似幻的描寫,令後世的眾多研究者不斷以不同切入點去進行解析,陸續發表了無以數計的論文,卻仍無法得到可以讓所有讀者心服口服的答案。〈夢十夜〉揉合生命各種光怪陸離與寓言的現象,它沒有正確答案,每一篇都是開放式結局,讀者可以基於自己的人生經驗,得出各式各樣
的結論。 .谷崎潤一郎〈刺青〉 〈刺青〉中的年輕刺青師傅清吉,走火入魔地為他迷戀的女孩,在她的背上刺青一隻蜘蛛,全心全意使她成為絕世美女…… 曾被諾貝爾文學獎提名、日本文學界推崇為經典的唯美派大師谷崎潤一郎,筆下的人物設定經常是怪誕與荒謬,作品常帶有因肉體上的恐懼所滋生的神祕幽玄;因肉體上的殘忍所感受到的那種反作用性的痛切快感,卻如此迷人的小說獨特性。 谷崎潤一郎於明治四十一年(一九○八)二十四歲時,進入東京帝國大學就讀文學。明治四十三年(一九一○)十一月在同人誌《新思潮》發表了成名作〈刺青〉。 他早期的短篇小說,可以說幾乎毫無迴響,但永井荷風於一九一一年十一月,在自己主辦的雜誌《
三田文學》中,發表了一篇評論文章〈谷崎潤一郎氏的作品〉,文章中極力讚賞谷崎潤一郎的作品,稱他是「當代稀有的作家」。正是這篇評論文章讓谷崎潤一郎於一夜之間馳名於藝文界,並奠定了其作家地位。永井荷風在評論文章中詳細解說了谷崎潤一郎所發表的五篇短篇小說,並強調〈刺青〉是其中最優秀的藝術傑作。 在〈刺青〉中,最著名的選詞用字是「女孩」和「女人」的用法。讀者在閱讀時,不妨注意一下,谷崎潤一郎到底如何用「女孩」和「女人」這兩個詞,來暗喻從一個純潔「女孩」,變身為君臨男人世界的「女人」之過程。 .芥川龍之介〈沼澤〉 「有一根細長莖桿,從我的屍骸口中,滑溜地伸長出來」,此為芥川龍之介〈沼澤〉中所描繪自
殺者的小說之奇幻意象。 芥川龍之介的這篇〈沼澤〉,很短,僅有一千多字。當讀者讀完後,會不會萌生一種似曾相識的感覺?是的,它正是夏目漱石的〈夢十夜〉中的第一夜。事實上,〈夢十夜〉影響了眾多夏目漱石的門生,而芥川龍之介正是經常出入夏目漱石的晚年住居「漱石山房」的門生之一。不過,這篇〈沼澤〉除了有〈夢十夜〉的影子之外,還隱含著更多對另一位詩人的崇拜感情——法國十九世紀最著名的象徵派詩歌先驅波德萊爾。 波德萊爾和夏目漱石的共通點是文章都有韻腳,也都喜愛用疊句。芥川龍之介的這篇〈沼澤〉,融合了波德萊爾和夏目漱石雙方的文字風格,寫得很成功。 .葉山嘉樹〈水泥桶中的一封信〉 葉山嘉樹的〈水泥桶中的
一封信〉,一九七三年被正式收錄進日本高中國語教科書中。小說道出工人的辛酸與不幸,描寫殞命於水泥中的工人,如此寫實而令人不忍直視,彷如典型的現代恐怖小說。 一九一七年蘇俄革命成功,共產主義文學湧入了日本,普羅文學也隨之崛起。無奈浪漫的大正時代僅維持了十五年,一九二六年步入了恐怖的昭和戰前時代,當局嚴厲彈壓社會主義者與無政府主義者,進而扼殺文人為被壓榨的社會底層體力工人階級所寫的普羅文學,導致日本的普羅文學於一九三○年代一蹶不振。雖然日本的普羅文學壽命很短,卻留下了不少傑作,〈水泥桶中的一封信〉正是初期的代表傑作之一。 葉山嘉樹本人,曾在一九二○年任職名古屋水泥公司,任職期間,遭遇了同事工人在
清掃旋窯時,跌入了集塵機,因全身重度灼傷而身亡的事故。作者為了向公司要求給遺屬更多的慰問金,打算組成工會時,結果被公司解僱。這篇作品正是作者個人生活體驗的反映。 小說發表後,據說當時幾位文藝評論家給予了酷評,奚落作者寫的是「大眾小說」。但這篇「大眾小說」竟然流傳了百年之久,不但成為日本的普羅文學代表作之一,甚至被收錄進國語教科書,讓後代的初高中生,在課堂中各抒己見地進行熱烈討論。 .泉鏡花〈紫陽花〉 倘若你想在小說中享受一種幽玄意境,那麼,你就去閱讀泉鏡花的作品吧。倘若你想理解何謂日本美學的「物哀」,那麼,你還是去閱讀泉鏡花的作品吧。 只是,泉鏡花的作品都用古文体寫成,外語譯者手中若
沒有已經翻譯成現代日文的版本,很容易因為誤讀而導致誤譯。此外,泉鏡花的文筆風格著重於「陰翳之美」,故事中的真相都隱藏在濛濛細雨或茫茫霧靄中,讓讀者在閱讀後,明明有一種怪異、神祕、飄渺的感覺,卻又說不清何處怪異,哪裡神祕,什麼地方飄渺,只會留下一切都很美的記憶。 日本文豪之一的谷崎潤一郎曾說(泉鏡花作品):「在這個獨一無二的世界,我們稱之爲『鏡花世界』的世界中,儘管經常涉及到一些異常的東西和事物,但其中卻沒有任何病態的感覺。雖然它有時呈現出神祕、怪異、縹緲的氛圍,但本質上,卻是開朗、絢麗、優美、天真爛漫的。 而且最值得令人稱道的是,那個世界是一個純粹的『日本式』的世界。」 除非你經常接觸傳奇
、怪談、幻想、奇幻之類的影片或讀物,否則很難理解泉鏡花的世界。 泉鏡花的作品都用古文體,但朗誦起來有一種獨特的節奏,習慣了他的文筆之後,會覺得那種節奏很舒服。此外,泉鏡花很喜歡用擬聲詞,這麼短的一篇小說,他竟然用了八個擬聲詞。古色古香的古文體,配上眾多的擬聲詞,確實很獨特。 .梶井基次郎〈櫻花樹下〉 是什麼光景,讓主角體味到,一種如同愛好挖墓盜屍的變態者那般殘忍的喜悅?是蟻蛉還是人的屍體?梶井基次郎所作的〈櫻花樹下〉,櫻花的絢爛與各種腐敗的屍體對照,並存著感性與知性的敘述,一切源頭卻皆憂鬱使然。 梶井基次郎於三十一歲時便因肺結核而早逝,因此作品不多。生前也沒有受到文壇正眼相看,可以說
是懷才不遇的作家。他在二十五歲那年年底,前往靜岡縣伊豆半島天城山的湯之島溫泉鄉長居。表面上的理由是去進行溫泉療法,實際上是想獲得年長兩歲的川端康成的賞識。這篇〈櫻花樹下〉的背景,正是梶井基次郎在湯之島逗留期間,所觀察到的大自然風景以及當時的感受,日後昇華為創作靈感。 敏銳的感受性、精練的文字、如詩般的句子、無處可修改的高完成度等,都是梶井基次郎的優勢特徵,卻也是他的弱點。生前的梶井基次郎很討厭自己的作品被人當作散文詩,他一直強調自己寫的是小說,他自己是小說家,不是詩人。但當時的文人大多認為他寫的是詩,大力支持並不吝讚賞的粉絲團,更幾乎都是詩人。就連三島由紀夫也評價說:「這人不是能成為小說家的
低劣人種。」 對後代的讀者來說,梶井基次郎到底是小說家,還是詩人,這完全不成問題。總之,他是位很獨特的作家,不但櫻花樹下可以埋有屍體,蟻蛉可以宛如阿芙蘿黛蒂那般地誕生,蟻蛉的翅膀甚至可以幻化為在空中飛翔的剃刀刀,隨時都有可能奪去作者的性命。難怪後代某些文藝評論家,會給梶井基次郎冠上「幻視者」的稱呼。 .佐藤春夫〈紫陽花〉 有一個女人和一個男人訴說,她不明白突然死去丈夫的心意,究竟是否同意她與他的關係。小說最終,男女兩人在佛壇房間講話,她的兒子卻直愣愣盯著空曠房間角落…… 佐藤春夫的〈紫陽花〉,是一篇僅有一千四百餘字的小說,卻堪稱靈異小說中的翹楚,令人回味無窮。之所以冠上「靈異小說中的
翹楚」,正因為文中完全沒有出現任何詭異的描述,也沒有出現任何與幽靈有關的字詞,但它就是一篇百分之百的靈異小說。一讀再讀之後,你會發現,不知何時,你的手臂已經起了一層雞皮疙瘩。 .坂口安吾〈盛開的櫻花林下〉 為什麼櫻花樹下沒有人影時很恐怖?為什麼連山賊都會害怕盛開的櫻花樹?盛開的櫻花林下到底藏著什麼祕密? 這篇〈盛開的櫻花林下〉中的「櫻花林」,原風景是曾經火化並埋葬了多數戰爭犧牲者遺體的東京上野公園。在櫻花盛開的季節,櫻林中若沒有鋪在地面的緋紅地氈,沒有可讓遊客休息解渴的茶棚,甚至連一名賞花者的人影都沒有,周遭只有呼呼作響的寒風,與無以數計的燒焦屍體,以及深沉透徹的靜寂……那種光景,確實
極為駭人。 文中提及的「三月十日的第一次大空襲」,指的是第二次世界大戰中,自一九四四年十一月二十四日起,至翌年八月十五日為止,美國陸軍航空軍對日本東京所進行的一系列大規模空襲作戰,轟炸次數總計一○六次。規模最大的是一九四五年三月十日和五月二十五日的大量燒夷彈轟炸行動。前者的死亡人數高達十萬餘,負傷十一萬餘,上百萬戶人家流離失所﹔後者的死亡人數約七千。坂口安吾目睹的是三月十日那次,那一年,他三十八歲。兩年後,他發表了〈盛開的櫻花林下〉。 假如坂口安吾沒有在晚年寫了〈櫻花盛開的季節〉,一般讀者大概會將〈盛開的櫻花林下〉視為單純的幻想小說,主題是美醜與孤獨的本質。但是,當讀者於事後得知,原來上野
公園曾經成為戰爭犧牲者遺體的臨時火葬場,並前後埋葬了八千四百多具遺體(日後有改葬),然後大約一個月後,自江戶時代起便是賞櫻名所的那片櫻花林,竟然一如既往地盛開著櫻花,只是那時候沒有人去賞櫻,櫻林中只有孤寂的櫻花,與沉默不語的死者靈魂這事後,讀者到底會以何種視點去重新解讀這篇小說呢? .宮澤賢治〈水仙月四日〉 水仙月四日這天,雪婆婆的大雪瘋狂吹襲,吹倒了雪地中一個小男孩。雪童子見狀,與雪狼們欲救他,小男孩後來如何了呢?兒童文學巨匠宮澤賢治的〈水仙月四日〉,將雪地中的風暴、白色壯麗、人性等,栩栩如生地描繪,講述一則救與被救的動人故事。 宮澤賢治在日本被歸類為童話作家,但一般兒童恐怕無法理解
他的作品,即便是受過高等教育的成人,也不見得讀得懂他的作品。這篇〈水仙月四日〉難度相當高,可能因為難度太高,據說在數種英譯版中,有些出版社或譯者乾脆刪掉原文中主角用來呼喚星系的歌詞,將故事重點放在白色雪景與紅色毯子上,徹底刪去了與宇宙星系以及希臘神話有關的所有句子,讓故事變成單純只在人間進行並完結的童話。 這篇〈水仙月的四日〉,撇開星系和神話隱喻,光是色彩描寫,以及動與靜的畫面,就堪稱一流了。白色雪景、紅色毯子、金黃色的球狀槲寄生、群青色的天空、啤酒顏色的陽光、褐色的扁柏、黃玫瑰般的亮光、金黃色的火焰、桃色陽光、雪狼口中的藍色火焰……這次第,怎一個美字了得! .小川未明〈紅蠟燭與人魚〉
人類的世界真的如海中人魚所幻想的那麼美好嗎?她爬到岸上生下的女兒,即使被一對原本好心的賣蠟燭老夫婦領養,但人心善變,人魚被送走後的日子,小川未明所描繪的海象令人心生恐懼,充滿了不可預測的詭譎氛圍。 擁有「童話之神」、「日本的安徒生」等美譽日本兒童文學之父小川未明,留下一千兩百多篇作品,大部分是童話作品,而其中最著名的作品正是〈紅蠟燭與人魚〉。只要是在二戰後的日本,上過小學或初中的人,大抵都曾在國語教科書中讀過他的作品。 小川未明曾經受到歡迎敬重,但也曾經遭到批判而落莫。二戰後的日本現代兒童文學,傾向敘述正面性的積極行動故事,小川未明的作品他的文章詞句,類似一種咒術或咒文,而且故事中的草木
不但會枯萎,城鎮也會毀滅,甚至連人物都會死去……,在當時遭受到許多的批判,以致於晚年過得並不好。然而二○一○年之後,時代似乎又看上了小川未明,各式各樣的小川未明作品選集,陸續出現在書店門市的推薦平擺桌上。文章風格類似咒術及咒文的兒童文學復活了,陰鬱、寂寞、孤獨的「小川未明世界觀」重生了。 .太宰治〈魚服記〉&關於〈魚服記〉 昭和八年(一九三三)三月,二十四歲的太宰治在同人雜誌《海豹》三月號上發表了〈魚服記〉。根據太宰治本人所說,這是「在東京首次發表的作品」,也是「成為作家生涯的出發點」。雖是一篇僅有十八張兩百字稿紙的作品,但具有濃厚的民俗色彩和寓言性、神話性,會讓人讀完一次後滿腦子都是問
號,於是情不自禁一讀再讀,試圖對故事中的每個情節作出合理解釋。 〈魚服記〉在同人界受到好評,成為熱門話題,以此為契機,太宰治獲得了在日本文壇出道的立足點。這一年,也是太宰治開始使用「太宰治」這個筆名的第一年。可以說,是「作家太宰治」誕生之年,而〈魚服記〉正是「作家太宰治」的催生劑。 這篇小說將近親亂倫這種悲慘故事,以象徵主義手法重新組成為一篇童話風格的變身故事。太宰治以自己的故鄉青森縣津輕的大自然景色,以及傳說為故事背景,再以寓言形式,描寫出野生少女素娃的天真無邪、純淨的憧憬、女人的覺醒、內心的孤獨、深濃的絕望,以及最後的變身。 太宰治用他獨特的構思與寫作風格,精彩地將民間故事昇華為現代
文學,難怪會在同人界中成為熱門話題。簡單說來,〈魚服記〉除了描繪出少女素娃的覺醒和絕望,也刻畫出某些被村落共同體所排除,生活在正常社會秩序圈外的孤立場所,與嚴苛大自然環境搏鬥的少數族群的悲劇。 .上田秋成〈夢應鯉魚〉 怪談小說大師上田秋成的〈夢應鯉魚〉,故事述及擅長畫魚的畫家興義,有一天在作畫時睡意襲來,夢到自己進入湖中,和大大小小的魚兒一起玩耍,他醒來後立即畫出夢中景象並貼在牆上,題款為「夢應鯉魚」。興義後來生了大病往生,但三日後卻死而復生,而他復活的過程暨不可思議且讓人稱奇…… 〈夢應鯉魚〉是上田秋成《雨月物語》九篇志怪小說中的一篇。江戶文學志怪小說代表中以《雨月物語》最負盛名,一
般日本私立高中入學考試時,最常出現的江戶時代作家及其作品,頂多只有七八位,上田秋成的《雨月物語》正是其中之一。 《雨月物語》故事多改編自中國的白話小說,一般認為〈夢應鯉魚〉的原型,是中國明末清初作家馮夢龍的白話小說集《醒世恆言》中的〈薛錄事魚服證仙〉,以及明代文言筆記小說《古今說海》中的〈魚服記〉。上田秋成在改編故事時,加上了兩種原型中沒有的故事結構;一是放生功德所帶來的異類報恩結構,另一是出鬼入神之技所帶來的重生現象結構。 《雨月物語》之所以能成為日本的不朽文學經典,主要原因是上田秋成既優美又幽玄的文筆。據說芥川龍之介寫小說時,參考了《雨月物語》中的故事開場寫法。而二戰期間三島由紀夫更隨
身攜帶著收錄了《雨月物語》的上田秋成全集。他在日記中記載,不僅將其當作「座右書」,也當作「步右書」,尤其特別喜歡《雨月物語》中的〈白峰〉和〈夢應鯉魚〉。 .江戶川亂步〈帶著貼畫旅行的男人〉 彷彿如夢令般,主角在海邊看過海市蜃樓後,在唯二人搭乘的火車上,遇見一個白皙卻布滿皺紋臉龐的布貼畫畫家,乍看似四十歲,但再仔細看又如六十歲,像個西洋魔術師教人不可思議。而畫家隨身攜帶的布貼畫,究竟藏有什麼魅惑的驚人祕密? 江戶川亂步的這篇〈帶著貼畫旅行的男人〉可以說是神作。這篇小說的核心是視覺。海市蜃樓、畫框中的畫面、雙筒望遠鏡、紅磚塔淺草十二階塔頂的眺望、拉洋片攤子的鏡頭、車廂車窗……每一樣小道具
,都是會讓我們的視覺產生錯覺的裝置。 小說中所描寫的淺草景致,是明治、大正時代的淺草全盛期的繁華景象。關東大地震時,江戶川亂步不在東京,三年後他回到東京時,淺草十二階已經沒有了。這或許也是促使江戶川亂步寫這篇小說的動機之一。 .菊池寬〈口罩〉 「不懼怕疾病,不懼怕傳染的危險,其實是一種野蠻人的勇氣。而懼怕疾病並絕對防止傳染的危險,才是文明人的勇氣。當沒有人再戴口罩時,唯獨自己戴著口罩,確實很怪。不過,我認為此舉並非基於膽怯,而是基於文明人的勇氣。」 菊池寬的〈口罩〉發表於一九二○年七月,距今已有百餘年。當時的日本,正處於死亡率相當高的俗稱「西班牙流感」疫情之下。 因為是菊池寬的親
身體驗,文中詳細記載了當時日本人對疫情的防疫態度和看法。對照百年後的二○二二年的當下,現代日本人針對新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)所做的防疫措施,以及疫情之下的世態民情,可以說幾乎一成不變,非常有趣。 〈口罩〉寫於1920年的西班牙流感時,作者菊池寬害怕心臟衰弱的自己得流感死亡,於是寫出戴口罩這個故事。對照2022年大疫之年,〈口罩〉讀來令人心有戚戚焉。 /// 茂呂美耶猶如文學的解剖者,縝密挑揀出文豪作品情節中的細節特色,於每篇末的「作品解說」歸納梳理該篇的創作背景、核心要點,讓我們有如推理般再深入重讀一遍經典精隨,超展開的延伸閱讀,有別於一般的經典文學譯本,值得收藏。
探討國中生對一元一次方程式圖像化問題之表現研究
為了解決文字轉符號 的問題,作者鄭筑云 這樣論述:
本研究旨在探討國中生對一元一次方程式文字題與圖像化問題之解題表現與偏好。為了解學生對不同情境呈現方式在理解及解決數學問題的表現與差異,並比較學生的偏好與原因,研究者以桃園市及新竹縣各一所學校共71位學生為樣本,以線上問卷的方式進行資料收集,學生隨機分為代數文字題試卷、圖像化問題試卷以及圖文問題試卷等三組進行問卷填答。試卷共有八題不同情境類型之一元一次方程式試題,內容分為第一部分的題意理解與解題以及第二部分的偏好選擇與原因。研究結果如下:一、在大部分的情境類型中,圖像化問題能幫助國中一年級學生對一元一次方程式問題的題意有較佳的理解。二、並非每一種問題類型以圖像化問題的方式呈現都能獲得較好的解題
成效。對於不同類型問題情境,每組學生的表現有所不同。三、對於不同情境類型,多數學生較偏好以圖像方式呈現問題內容。然而學生對於所有問題的呈現方式並非單一偏好,會因為問題類型的不同而有不同選擇。四、對於不同問題呈現方式偏好的原因,多數偏好以文字呈現情境的學生認為文字題在解題計算上能提供較大的幫助;偏好以圖像呈現情境的學生則認為圖像化問題在理解題意上較為容易。
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目前用過中文語音辨識度最高的莫過於Google 語音,但是在自動填入標點符號的部分Google 一直沒有新的進展,今天硬大朋友在臉書上分享一款對岸開發的 ... 於 www.soft4fun.net -
#20.詳解在Python中使用Torchmoji將文字轉換為表情符號 - 程式人生
很難找到關於如何使用Python使用DeepMoji的教程。我已經嘗試了幾次,後來又出現了幾次錯誤,於是決定使用替代版本:torchMoji。 於 www.796t.com -
#21.2022㊙特殊符號、各類符號表→✿❤☆☺✓℃▽♈◉① ...
符號 表,符號代碼,表情符號ʕ•ᴥ•ʔ 國字數字國字大寫特殊符號(銀行, ... 符號加符號,等於無限個「表情符號」,顏文字/かおもじ/emoticon:非單一符號, ... 於 lovefree365.pixnet.net -
#22.特殊符號、特殊字元、特殊文字 - OXXO.STUDIO
特殊符號、特殊字元、特殊文字」收集了上千個特殊文字、特殊字元和特殊符號,包含各種三角形符號、箭頭、音符、括號、圓形方形符號、箭頭、愛心符號、數學運算符號、 ... 於 www.oxxostudio.tw -
#23.如何轉換整篇文件的全半形符號或英文大小寫?
STEP4:按下「確定」按鈕,你可以看到文件內文全部轉為全形了。 另外你是否覺得輸入英文字時,要常切換大小寫的動作相當麻煩 ... 於 wmos.info -
#24.可以將照片轉成文字符號服務的兩個網站@星空下...電腦網路 ...
克魯文翻譯具體的教授教養及參考資料及引用請參閱這個網址ASCII Generator--------------另類的文字表現藝術ASCII ART 可以將照片轉成文字符號服務的兩個網站翻譯社 ... 於 megano2q72nk.pixnet.net -
#25.將試算表轉換為定位點分隔符號文字檔 - Google Support
將試算表轉換為定位點分隔符號文字檔 · 開啟「檔案」選單,然後選取[儲存檔案...] 指令。 · 在「存檔類型」下拉式方塊中,點選[純文字檔(Tab 字元分隔) (*.txt)] 選項。 於 support.google.com -
#26.利用EXCEL函數轉換全、半形英數字
例如本範例的E欄,數字及英文字母a為全形,首先在I2輸入如下公式「=ASC(E2)」,按下Enter,如下圖示。 於 www.tqc.org.tw -
#27.什么输入法可以把文字转换成符号? - 知乎
如果有这种功能的输入法,肯定是有人老老实实辛辛苦苦配对出来的。 那样的话你在自己的输入法里面自定义短语,也是一样的。 自己动手丰衣足食。 於 www.zhihu.com -
#28.Instagram IG字體轉換,87種英文特殊字體複製-fontcopy.com
提供87款Instagram 特殊字體轉換複製,擁有各種英文藝術字體和可愛的文字。 於 www.fontcopy.com -
#29.Windows 10 使用快捷鍵輸入Emoji、顏文字、特殊符號
當我們在手機上要輸入Emoji、顏文字、特殊符號時,都可以透過手機內建鍵盤來達成,沒有任何難度。而在電腦上要來輸入時,在社群網站可能可以透過點選 ... 於 iqmore.tw -
#30.Word表格轉換為文字的使用方法,還可以轉回表格
轉換的前提就是每個文字之間,都要有一個規律的符號,這個時候就不在版面配置了,因為這已經不是表格了,換再插入->表格->文字轉換為表格。 跑出一個對話框以後,都會自己 ... 於 www.melvinque.com -
#31.【Instagram 字體轉換器】在線生成80+種IG 風格字體 - ECTools
... 自動轉換成數十種特殊的英文字體格式,包括可愛英文字體、圖型和顏文字等, ... 如需使用其他特殊符號,亦可查看我們的特殊符號一覽表,內裏收集大量各種形式的 ... 於 www.ectools.xyz -
#32.【笨問題】Excel「數值儲存為文字」小筆記 - 黑暗執行緒
同事分享了另一種做法,使用「資料剖析」也能快速將整批文字轉成數字, ... EXCEL 移除' 符號並讓「格式為文字」的數字,一次轉換成數字格式的方法@ ... 於 blog.darkthread.net -
#33.不必辛苦打字,語音轉文字最省力!LINE的5個必學小技巧
1. 到你和朋友的聊天室,點選平常上傳照片的符號(紅框處)。接著,系統出現你手機中的照片清單後,長按欲轉換成文字的照片。請注意,不是選擇照片,是 ... 於 www.fiftyplus.com.tw -
#34.熱轉印情侶符號杯子~陶瓷~可以印照片~相片~文字 - 蝦皮購物
熱轉印情侶符號杯子~陶瓷~可以印照片~相片~文字~ 送情侶生日禮物馬克杯~代表一杯子=一輩子~高雄可自取~ 售價為白杯系列單一個350元~一對520元~ 變色杯系列為單一個450 ... 於 shopee.tw -
#35.花藤字体在线生成器 - 九蛙工具箱
花藤字体在线生成器是由九蛙工具箱开发的一组将字体转换成花藤文字的工具,本工具提供多种花藤文字在线生成、特殊符号网名、个性游戏昵称一键生成,还提供了多种其他 ... 於 www.jiuwa.net -
#36.顏文字萌萌噠《大家的表情符號字典o^o^o》 | 新聞 - Yahoo奇摩
打從人們從手寫書信轉為電子訊息後表情符號的文化也因應而生,而其中日本的表情符號文化更是獨自發展到了讓人嘆為觀止的境界,靠著這些零碎的字元透過換行 ... 於 tw.yahoo.com -
#37.在Word 中將文字格式化為上標或下標
在文件中插入下標或上標文字。 ... 當您將商標、著作權或其他符號加入簡報時,可能希望讓符號顯示於其他文字略偏上方的位置。 如果要建立註腳,您可能也要用數字進行此 ... 於 support.microsoft.com -
#38.拼音查詢- 中文譯音轉換系統
不顯示聲調符號 ... 可於查詢欄內任意輸入文字或拼音(以20字為限);輸入後,點選顯示聲調符號或不顯示聲調符號, ... 查詢注音符號時,請輸入原來的注音聲調,即以「不 ... 於 crptransfer.moe.gov.tw -
#39.Illustrator / 文字轉外框 - 二流設計師的小筆記
Illustrator / 文字轉外框步驟一:先到上方選項列,點選「文字」→「尋找字體」。 步驟二: 在跳出的「尋找字體」視窗中,可以看到目前檔案中, ... 於 jun431869.pixnet.net -
#40.文字转换-符号大全
主页 > 标签大全 >文字转换. 火星文转换器. 共1页/1条. 热门符号. 爱心符号 · 带符号的网名 · 对号怎么打 · 翅膀符号 · 符号大全花样符号 · 罗马数字 · 特殊符号图案 ... 於 m.fhdq.net -
#41.文字转emoji,emoji语言转换
精准模式只转换能精准表达意思的emoji;; 默认模式是准确度适中的模式; ... 饮料人类活动与生活电视媒体与演艺圈百家姓旅行与地点物品国家与国旗符号与标志建筑物颜色 ... 於 emojidaquan.com -
#42.處理文字- JavaScript中的字串- 學習該如何開發Web
更詳細的部分,請參閱跳脫符號 。 連接字串(Concatenating strings). 連接(Concatenate)是一個新潮的程式用語。在JavaScript 中,使用加 ... 於 developer.mozilla.org -
#43.Beautiful Dingbats 文字特效轉換工具,不用技巧也能讓英數字 ...
其實這只是轉換為特殊符號,但大多數的人不一定知道要怎麼產生,除此之外,還有一些很特殊的英文數字符號並不容易被使用,可能得去查找對應的符號表。 接下來要推薦的這個 ... 於 free.com.tw -
#44.(已解決))Word轉檔PDF 特殊字體無法顯示 - iT 邦幫忙
圖檔是用Sigmaplot12.0去編輯裡面有一個特殊字型uM (word裡的是阿法符號的那種u) 但只要轉檔成Pdf 就變成口口(無法顯示). 另存新檔成選Pdf也無法匯出但只要選另存新檔 ... 於 ithelp.ithome.com.tw -
#45.Word 小技巧– 比你想像中更厲害的「取代」功能
然後就可以在這裡選擇要設定的英文字型或是顏色等,包括如果你想讓英文字變 ... 你會發現全部都變成了123,而* 這個符號的用法就是,不管你就什麼落的 ... 於 steachs.com -
#46.一鍵將「圖片轉文字」教學!照片、PDF都能轉成可複製的文字 ...
將圖片轉文字教學!除了使用LINE截圖轉文字功能之外,Google雲端硬碟也是個超級好用的線上工具,無論是PDF、PPT、圖片都能輕鬆轉成文字,一健把圖檔和文件內的文字擷取 ... 於 www.pkstep.com -
#47.“中文漢字”轉為Emoji表情符号
“中文漢字”轉為Emoji表情符号. 請在以下輸入框中輸入需要查詢對應Emoji的漢字:. Emoji符号: 🀄 📄 🇨🇳 🔣. 這是本站原創收集整理的漢字“中文漢字”對應Emoji表情符号 ... 於 zhongwenzidian.18dao.cn -
#48.字体转换器加特殊符号 - 搜狗搜索 - Sogou
文字转换 器带特殊符号的- 搜狗问问. 回答:11提问时间:2010-06-05 [最佳答案] 下载一个'火星输入法',全自动的转换!还有很多自带的特殊符号! 搜狗问问 ... 於 z.sogou.com -
#49.数字转中文文字符号特效 - 135编辑器
提示:在粘贴或输入文字内容后,点击“转换内容”,然后点击“复制使用”。 数字转中文,将阿拉伯数字转成中文数字,如: “1234567890” 转换成“壹贰叁肆伍陆柒捌 ... 於 www.135editor.com -
#50.如何使用進階靜音選項 - Twitter Help Center
我們為你提供靜音選項,讓你將包含特定文字、詞句、使用者名稱、表情符號或推標的 ... 和提及,包括這些回覆和提及的所有相關互動:喜歡、轉推、其他回覆及引用推文。 於 help.twitter.com -
#51.图片转符号文字生成器_万图壁纸网
文字 图案生成器可以将用户输入的文字转换成精美的图案,支持符号数字 · 字符生成器 · 字符图案生成器使用流程 · 箫启灵图形字符生成器1.0 绿色版【图片转字符】 · 文字图案生成 ... 於 wantubizhi.com -
#52.Excel REPLACE 與SUBSTITUTE 函數用法教學:字串取代
這樣就可以進行兩次不同的文字替換。 Step 3 將滑鼠游標移到第一個儲存格的右下角,待滑鼠變成十字符號之後往下拉 ... 於 blog.gtwang.org -
#53.如何切換半形和全形字元模式
繁體中文Solaris 使用者指南. Previous: 如何使用輸入法說明 · Next: 如何切換中文標點符號模式與英文標點符號模式 ... 前面的文字內容說明該圖形。 於 docs.oracle.com -
#55.線上全形半形轉換工具 - ToolsKK
線上全形半形轉換工具. 快速切換字形的全形半形的線上轉換器:英文、數字、標點符號,一鍵轉換! 首頁 · 亂數產生器 · 免費線上抽獎 · 色碼表|調色盤 ... 於 www.toolskk.com -
#56.線上Instagram 字型轉換,94款特殊英文字型草寫轉換貼上 ...
94種Instagram的英文字型草寫轉換複製.,網站內有26個英文字母的字型轉換,文字包括黑體字、特殊字、藝術字、刺青字、可愛字型等。 於 www.fontpaste.com -
#57.或使用「新細明體、Times New Roman」之外的字型 - 經濟部 ...
申請書或說明書文件如使用word之「插入/符號/Symbol」、「隱藏文字」功能,或使用「新 ... 電子申請系統於轉檔時會將word上填寫的內容轉換為數位化資料,如使用「插入/ ... 於 www.tipo.gov.tw -
#58.中文轉注音和注音轉拼音工具 - Chinese Converter
這個工具能將中文轉換為注音文字. 將中文放在左邊, 可以得到注音(一種台灣地區使用的發音系統). 用這個工具, 也可以將注音轉換到拼音. 該工具能識別繁體中文也能識別 ... 於 www.chineseconverter.com -
#59.unicode中文互轉,解決了特殊符號的轉換 - ITREAD01.COM ...
JS 控制文字框只能輸入數字<input onkeyup="value=value.replace(/... CSS hack大全之特殊符號的應用解決瀏覽器相容性問題. 於 www.itread01.com -
#60.Excel文字與公式串接合併,使用「””」及「&」符號 - T客邦
把不同儲存格的文字串接合併在另一個儲存格呈現,或是讓公式與文字併存,不能用加號,必須用串接符號「&」,跟著做就能學會。 於 www.techbang.com -
#61.文字特效轉換工具,不用技巧也能讓英數字更引人注目
如果你覺得純文字可以做的變化很少,還不如圖片那麼引人注目, ... 其實這只是轉換為特殊符號,但大多數的人不一定知道要怎麼產生,除此之外,還有 ... 於 kknews.cc -
#62.颜文字编辑器 - 一个工具箱
动漫. 西方的emoticon 传统电脑表情符号要将脸向左横转九十度才看得明白,当表情符号传开 ... 於 www.atoolbox.net -
#63.在iPhone 上儲存替代文字的按鍵
製作替代文字. 在文字欄位中打字時,按住 「下一個鍵盤」、「表情符號」按鍵 或 ... 於 support.apple.com -
#64.使用符号制作超酷文本。特殊字符 - Mega Emoji
这些文字生成器将帮助你把词语,句子转换成特殊风格:由大量的特殊文字,符号组成。例如,如果你输入hello world,我们将会把e 换成ᙓ,o 换成ᗢ。然后你会看到最终转换 ... 於 www.megaemoji.com -
#65.可以將照片轉成文字符號服務的兩個網站@ 星空下 ... - 隨意窩
可以將照片轉成文字符號服務的兩個網站,就是將圖片轉換成電腦的ASCII(利用符號所製作出的照片或是文字)http://photo2text.com/ASCII GeneratorASCII Art ... 於 blog.xuite.net -
#66.Word--如何將項目符號及編號轉換為一般文字,且格式不變
Word--如何將項目符號及編號轉換為一般文字,且格式不變 ... Word的自動編號功能很方便,但是,太自動了,所以搞的要把內容複製並貼到別的地方時,會有符號 ... 於 tookoolbiz.blogspot.com -
#67.泰文字- 维基百科,自由的百科全书
本页面包含泰语,部分操作系统及浏览器需要特殊字母与符号支持才能正確显示为泰文字,否则可能出现乱码、问号、空格等其它符号。 泰文(泰语:อักษรไทย,轉 ... 於 zh.wikipedia.org -
#68.随便吧流行查询工具_在线网名设计,特殊符号大全,在线藏头诗 ...
特殊符号大全. 各种网络特殊的符号 · 个性表情拼图. 提供在线表情制作 · 在线新华字典查字. 新华字典部首拼音在线查字 · 古书文字转换器. 古书竖排文字转换器. 於 lx.95447.com -
#69.線上工具| 網路資源
線上編輯器Office協作平台HTML文字編輯器 清除重複行去除重複的網址﹑文字﹑姓名 英文大小寫轉換英文字母大寫與小寫互轉 阿拉伯數字轉換中文大寫中文大寫金額數字(壹﹑ ... 於 www.ifreesite.com -
#70.繁体字在线转换工具,特殊符号大全,QQ字符 - QQJAY空间站
QQJAY空间站为您提供繁体字在线转换工具,QQ符号,火星文转换工具,QQ个性符号,符号大全,特殊符号,打造您的个性QQ时尚空间! 於 www.qqjay.com -
#71.【LINE新功能】超可愛彩色字母、符號上線,使用方法教學 ...
方法1 直接輸入符號▽直接輸入英文字或是標點符號,就會跳出彩色的字體選項 ... ▻【LINE 電腦版】一招教你圖片轉文字!-翻譯語言 於 kikinote.net -
#72.EasyScreenOCR 免費線上圖片轉文字工具,支援多國語言
EasyScreenOCR 免費線上圖片轉文字工具,支援多國語言,辨識精準度高 ... 圖片解析度夠高、也清楚,基本上有90% 以上都不會出錯,也會辨識標點符號。 於 www.kocpc.com.tw -
#73.36. Excel: BIG5, ASC 函數一口氣將全部儲存格轉換成全形/半形 ...
有時數字標點符號要改全形、半形好麻煩。 > 現在有辦法: 使用BIG5, ASC 函數。 ☆ 介紹BIG5, ASC 函數☆. > =BIG5(文字/數字儲存格). 於 bp6ru8.pixnet.net -
#74.文字转换符号格式 - 掘金
文字转换符号 格式技术、学习、经验文章掘金开发者社区搜索结果。掘金是一个帮助开发者成长的社区,文字转换符号格式技术文章由稀土上聚集的技术大牛和极客共同编辑为你 ... 於 juejin.cn -
#75.實用線上工具: TaiwanAd.com - 台灣廣告網
將整段文字的字母(例如:歐系語言)轉換成ASCII字母。 全形半形轉換程式. 將整段文字中的英數及標點符號轉換其字形,包括全形轉半形及半形轉全形,也可以只轉標點符號 ... 於 www.taiwanad.com -
#76.如何編輯您的WhatsApp 訊息文字格式
您可使用WhatsApp 在訊息中編輯文字格式。請注意,此功能無法關閉。 ... 刪除線. 如要在訊息加上刪除線,請在輸入文字內容的前後加上波浪狀符號:. ~文字~ ... 於 faq.whatsapp.com -
#77.Excel 如何轉換文字格式的日期時間格式(使用VALUE, TEXT 函數)
尋找- 符號,再取代成為/ 符號。 (如果時間格式複雜,才考慮以下方法) 步驟1: 將文字轉換成日期時間數值 (1) 因為原始資料A 欄已經是Excel VALUE 函數 ... 於 errerrors.blogspot.com -
#78.線上嘸蝦米查碼程式
您可以直接在上方欄位中輸入(或著複製貼上)您需要查詢拆碼的文字或符號,再按 ... 本查碼程式將會幫您查詢「嘸蝦米輸入法J / X1 標準版」的文字拆法,並預設 ... 於 boshiamy.com -
#79.貼上?Excel超好用的三個小技巧,讓資料整理快速又輕鬆
在上一次的文章中,我向大家介紹了Word中的文字剖析,這一次我們來看看,在Excel中怎麼玩轉資料剖析。 日常操作中,我們常常需要從別處,複製一段已經 ... 於 www.bnext.com.tw -
#80.講話直接轉成文字,還會自動上標點符號的超好用輸入法(113106)
硬是要學發佈硬是要學科技新知:訊飛輸入法:講話直接轉成文字, ... 但是在自動填入標點符號的部分Google 一直沒有新的進展,今天硬大朋友在臉書上 ... 於 www.cool3c.com -
#81.Photo2Text - 將圖片轉成符號 - 西風殘照- 痞客邦
這張圖是右手邊的美女賞的照片,你看出來了嗎?! Phto2Text.com這網站可以將你要的圖片轉換成文字符號,使用方法很簡單. 首先到此網站來:. 於 linux99sun.pixnet.net -
#82.特殊字体转换 - 哇咔工具
2、或将文本转换为各种异化的字体 ... HTML特殊符号编码html,js,css 写法大全. 图片转base64 ... 表情制作工具可以在线轻松生成表情、表情制作、表情文字添加 ... 於 www.wakatool.com -
#83.網路表情符號大全(轉)
網路表情符號大全(轉) ... 以下是臉書表情符號,符號前後跟文字之間都要留一格喔,. 就是一個空白鍵(space)的距離,不然顯示不出來~. 於 aileens.pixnet.net -
#84.各級機關同仁針對開放文件格式(ODF)操作與轉檔所遭遇的問題
在使用LibreOffice 編輯文字時,有段. 落溢出標點符號的問題,經操作【右鍵. /段落】→【亞洲語言排版式樣/(取消. 勾選)允許標點符號懸尾】後,標點符. 於 cc.ntunhs.edu.tw -
#85.推薦十大顏文字App人氣排行榜【2021年最新版】 | mybest
從日本流行進來的顏文字,能夠藉由各式符號組成可愛又逗趣的表情,為冷冰冰的文字增添溫度 ... 其他功能, 鍵盤背景更換、文字轉顏文字, emoji也有收錄 ... 於 my-best.tw -
#86.Google 即時轉錄:超準確中文語音轉文字可自動加 ... - 電腦玩物
而「雅婷逐字稿」的特色是不僅語音轉文字,還同時儲存錄音檔,並且有Android 與iOS App 。 「 Google 即時轉錄」的特色則是在Android 上可以任何畫面快速 ... 於 www.playpcesor.com -
#87.如何使用Illustrator 的符號
建立動態符號時,請勿包含文字、置入影像或網格物件。 執行下列任一操作:. 按一下「符號 ... 於 helpx.adobe.com -
#88.AI怎么把文字变成符号ai文字符号添加方法- Illustrator教程
1、新建画板,现在画板中输入文字,比喻,沉默如金 · 2、然后,再在菜单栏中点开窗口选项卡,在弹出的下拉列表中选择符号。 · 3、调出符号操作面板;接着, ... 於 www.jb51.net -
#90.LibreOffice 文書操作
LibreOffice 文書操作. (三)語言設定/亞洲語言版面配置. ▫ 字元微調. ➀ 僅用於西文字元. ➁ 不壓縮. 【作用】避免遇全形標點符號,系統自動調整間距或壓縮。 於 ws.ndc.gov.tw -
#91.うごもじ有趣的線上顏文字製作工具,不管丟什麼符號都可立即 ...
「うごもじ」是一個專門製作顏文字GIF 動畫的網站,不管你丟什麼符號文字都可立即變成GIF 動畫,有8 種不同動態效果可選擇,還可自訂背景與文字顏色,有 ... 於 ez3c.tw -
#92.IG 教學]IG特殊字體,加入可愛的英文字體 - 波波黛莉
✨PS.這個網站只支援英文字。 ‼️‼️新文章有教怎麼幫照片P天空,自行爬文. 我是廣告,請往下繼續閱讀. 於 www.popdaily.com.tw -
#93.毋須記符號!WhatsApp訊息一鍵轉字體效果 - 東網
WhatsApp容許用家轉換訊息文字效果已經一段時間,不過用家唔常使用,皆因需要於文字的前後輸入指定的符號,未必人人記得!但WhatsApp更新後, ... 於 hk.on.cc -
#94.特殊符号大全- 专注漂亮好看个性的网名昵称符号设计与分享!
说明:可以把任何带特殊符号的字改成自已想要的名字,文字个数对应好就行了. ... 关注公众号,可以将工具放入微信; 输入要转换的语句*. 字体类型转换*. 於 www.tsfhdq.cn -
#95.毋須記符號!WhatsApp訊息一鍵轉字體效果 - LINE TODAY
WhatsApp容許用家轉換訊息文字效果已經一段時間,不過用家唔常使用,皆因需要於文字的前後輸入指定的符號,未必人人記得!但WhatsApp更新後,不論iOS ... 於 today.line.me -
#96.在符號旋轉期間控制文字
在符號定義內定義文字行為。可以設定「固定文字角度」(Fixed text angle) 符號屬性,不論符號的定位為何文字都會保持其定向。 於 support.ptc.com -
#97.漢字轉Emoji
漢字轉Emoji. 你可以搜索一個句子或一段話,該功能可以幫助你把文字轉換成emoji,例如在搜索框輸入:琴 ... 於 www.emojiall.com -
#98.表情符號/顏文字〈轉〉
表情符號/顏文字〈轉〉 ... o_O || 驚! ... O口O! 超驚訝! ... (@~@)? 昏~? ... -,,- 鼻毛跑出來了! ... (^_-)db(-_^) 手指打勾勾~約定! ... ㅇㅁㅇ100% 張赫晉இдஇ 哭臉ლ(゚д゚ლ) ... 於 xd508han.pixnet.net -
#99.表情字体在线生成器-第一字体网
表情字体是在多语言符号象形元素创制的教学方法基础之上发展起来的新型语言符号 ... 字体的笔画中会夹着很多丰富的表情,输入不同的文字进行转换,会给你带来惊喜哦。 於 www.diyiziti.com -
#100.酷文字產生器- 𝕡𝕚𝕝𝕚𝓪𝓹𝓹
此頁面是一個線上Web 應用程式,可以將字母字母轉換為那些特定的符號文字。輸出結果是純文本,而不是圖像,也不是HTML。只是純文字!任何作業系統都可以顯示這些字元,而 ... 於 tw.piliapp.com