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影響家長選擇學校之關鍵要素探討： 以新竹市MF國小為例

為了解決明新科技大學進修部學費的問題，作者吳云汝 這樣論述：

教育選擇是家長在國民教育階段最重視的環節，無論是學校內外優劣分析，或家長重視的各項因素，唯探究出擇校的SWOT分析，即有更精確的方向。有鑑於此，本研究依前輩文獻深入分析，輔以研究者近十年教學經驗，搭配行政人員及導師群的深度訪談及參與觀察，並以學校創新及競爭策略、學校市場區隔以及家長的教育選擇權為探索依據，探究學校如何吸引家長目光，及家長針對小孩的學校選擇重視方向為何，剖析出現今教育市場的優缺良窳及家長對小孩未來發展的重視方針。因此，本文經由各校發展特色及家長不同背景和108課綱趨勢做主軸，探究家長教育選擇的關鍵要素，希在未來協助在學校選擇徬徨無助泥沼中的親子關係創造一絲曙光。研究發現，家長成

長環境及社經地位深深影響擇校因素，加上現今教育不再單純以升學為導向，而是在學校創新經營下與時俱進。研究結論為，學校市場區隔與競爭策略影響學校未來發展，學校領導人須在穩定中求進步，了解新興議題並有創新思維，讓口碑永流傳。研究建議為，校長做事風格、管理態度及決策判斷力需符合學校氛圍，行政人員做好協調者的身分，教師們願意傾力與決策密切配合，學校永續發展，家長能抉擇出適合小孩的學校，創造屬於自己的康莊大道。

我國私立高級中等學校退場預警模型建構之研究

為了解決明新科技大學進修部學費的問題，作者薛承祐 這樣論述：

少子女化效應自102學年開始擴及高級中等教育階段，高級中等學校1年級學生數及全體在校學生數分別預計於114學年度及115學年度降至低點，且基於受教品質、職涯發展、學業成就及教育支出等因素，私立高級中等學校已成為少子女化效應下的最大受害者，私立高級中等學校退場已成不可逆之趨勢，因此，亟須建立預測私立高級中等學校退場風險的適切模型，供私立高級中等學校及其所屬學校法人自主檢視，進而調整辦學方向，亦可供教育主管機關預先篩出預警學校，適時提供必要之輔導與協助。本研究以98所教育部主管私立高級中等學校106-108學年度間之財務及非財務資訊進行邏輯斯迴歸分析（logistic regression）及R

OC 曲線（Receiver Operating Characteristic Curve）分析，其自變數為本研究透過文獻探討歸納之可能預測私立高級中等學校退場風險的13類44項指標，包括：5類26項財務指標及8類18項非財務指標；就依變數而言，本研究將98所教育部主管私立高級中等學校分成預警組及一般組，預警組係於106至109年間接受教育部輔導之學校，一般組則為其餘學校。本研究產出之「私立高級中等學校退場預警模型」係由「學雜費收入變動率（-13.5%以下者為異常值）」、「可用資金比率（32%以下者為異常值）」、「可用借款額度（新臺幣2,237萬5,361元以下者為異常值）」、「學生數（569

人以下者為異常值）」、「校務評鑑結果（乙或三等以下者為異常值）」及「學校所在地都市化程度（位處非都市化地區者為異常值）」等6項指標組成，將其轉換為「私立高級中等學校退場預警檢核表」並進行統計分析後，研究結果指出：符合 3項以上者為「退場高風險群」，符合2項以下者則為「非退場高風險群」。本研究建議教育主管機關、私立高級中等學校及其所屬學校法人應定期依據本研究產出之「私立高級中等學校退場預警檢核表」進行檢核，俾掌握學校定位；本研究亦建議教育部將本研究產出之「私立高級中等學校退場預警檢核表」內的財務指標納為未來《私立高級中等以上學校退場條例》的「預警學校」認定基準。