書排版軟體的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

AI時代，設計力的剩餘價值：對象×流程×應用×能力塑造，人工智慧浪潮下的設計師生存攻略

為了解決書排版軟體的問題，作者薛志榮 這樣論述：

AI歷史×深度學習×互動設計×技術運用×未來發展 人總有疲累、犯錯的時候，但是AI永遠乖巧聽話； 你說AI不懂創意，只能做死板的工作？ 隨著科技發展，AI人性化程度也愈來愈高， 再不懂得提升自己，最後只能被人工智慧所淘汰！ 跨界設計師甘苦談，讓前輩把經驗向你娓娓道來！ 　　【人工智慧在紅什麼？】 　　．AI的誕生 　　1956年8月，在達特茅斯學院舉行的一次會議上，來自不同領域（數學、心理學、工程學、經濟學和政治學）的科學家一起討論如何利用機器來模仿人類學習以及其他方面的智慧，「人工智慧」正式被確立為研究學科。 　　．人機互動的發展歷程 　　60年前，人工智慧和人機互動就像藍綠一樣是

勢如水火的兩大陣營？ 　　明斯基：「我們要讓機器變得智慧，我們要讓它們擁有意識。」 　　恩格爾巴特：「你要為機器做這些事？那你又打算為人類做些什麼呢？」 　　．機器學習和深度學習 　　機器學習是一門涉及統計學、神經網路、優化理論、電腦科學、腦科學等多個領域的交叉學科，它主要研究電腦如何模擬或者實現人類的學習行為，以便獲取新的知識或技能，細分為：監督學習、非監督學習、半監督學習、強化學習。深度學習是機器學習下面的一條分支， AlphaGo正是採用了深度學習算法擊敗了人類世界冠軍，並促進了AI其他領域（如自然語言和機器視覺）的發展。   　　【人工智慧如何影響設計？】 　　．從圖片到影像，Ado

be Sensei平臺幫助設計師解決在媒體素材創意過程中面臨的一系列問題，並將重複工作變得自動化。 　　．看動畫總覺得某些場景崩壞？自動描線的技術能夠自動辨識圖像，並確定圖像的具體輪廓，進而完成描線的工作，大大減輕畫師的負擔。 　　．圖文內容的排版涉及大量的專業知識，包括視覺傳達、色彩與美學、幾何構圖等， Duplo透過模組化和網格系統快速把內容放入尺寸各異的幾千種頁面中，解決不同螢幕尺寸下的圖文排版問題。 　　【AI衝擊！設計師該何去何從？】 　　既然AI如此方便，設計師的存在似乎就可有可無了？ 　　．最容易被取代的三大設計，看看自己符合了哪些！ 　　．深耕藝術設計、個性化設計、跨界思考…

…六種方法助你永保飯碗！ 　　【比人還通人性！談AI的實踐】 　　．AI設計八大原則：個性化、環境理解、安靜、安全「後門」、準確性和即時性、自我學習與修正、有禮貌、人格設定。 　　．產品設計三要素：透過增強記憶、訓練思考和預測行動，將人工智慧最佳化。 　　．從圖形使用者介面（GUI）到語音命令裝置（VUI），為什麼要將GUI轉換為VUI？ 　　【未來五年，人工智慧的發展】 　　．智慧城市 　　下水道設計不良，一遇到暴雨瞬間變水上威尼斯？ 　　每次上路總是提心吊膽，深怕遇到馬路三寶？ 　　警力資源嚴重不足！誰可以代替交警外出巡邏？ 　　交通、能源、供水、建築……數位監控平臺將接管城市管理的工

作！ 　　．商場 　　對商場上的惡性競爭感到厭倦了嗎？透過AI技術，有錢大家一起賺！ 　　讓不同性質的店家組成一個體系，推播優惠券製造雙贏效果。 　　．家園 　　在家裡擺上一幅霍格華茲的胖夫人畫像不再是夢？ 　　Atmoph Window不僅能隨意切換內容，還能配合主題發出相應聲音，彷彿身歷其境！ 　　★特別收錄：跨界設計師甘苦談、針對使用者的人工智慧系統底層設計 本書特色 　　本書從技術角度切入，介紹當前人工智慧的相關知識，再圍繞商業、產品、使用者需求等多個角度闡述人工智慧與設計的關係，提出人工智慧設計的相關見解，同時也結合了作者本身的學習和工作經驗，對設計師在AI時代下的發展規劃

給予相關建議。

書排版軟體進入發燒排行的影片

LaTeX 排版軟體應用之研究 ─ 以高中數學教材為例

為了解決書排版軟體的問題，作者蔡仲閔 這樣論述：

文書處理幾乎是目前使用電腦工作者必備的基本技能之一，目前最常見的文書排版軟體是Microsoft Word 配合Mathtype 方程式編輯器，由於Word 是屬於所見即所得(what-you-see-is-what-you-get，WYSIWYG ) 排版軟體，基本功能初學者很容易掌握，對於較簡單的文件，使用Word 就已經很足夠了。高品質排版系統LaTeX 是由美國計算機學家Leslie Lamport 於1984 年所開發，目前世界上許多權威學術機構都將LaTeX 排版格式作為標準的投稿文檔格式。例如：電機電子工程師學會、美國工業和應用數學學會的各種期刊以及相關的論文都是LaTeX 文

件列為首選；美國數學學會將它所有出版物的文件都要求用LaTeX 排版，並提供各種刊物的樣式模板文件。雖然LaTeX 主要應用在科研報告和學術論文的排版，但用來製作其它書籍也有令人滿意的成品，因此本研究的目的在於：以LaTeX 排版軟體，編輯適合高中生閱讀及上課使用的數學教材，以及數學考卷的編排與解答設計。本論文的研究結果共有六項：(1)設定區指令、(2)封面與目錄的設計、(3)內文中各項標題設計、(4)引用以Geogebra 自行繪製的eps 圖檔、(5)圖形與文字的排版、(6)考卷解答的設計，並附上相關的指令碼，以供想學習LATEX 的使用者一個參考的模組。關鍵字：LaTeX, 排版、數學教

材

人人要懂的Office文件設計美學

為了解決書排版軟體的問題，作者渡邊克之 這樣論述：

　　版面編排的基礎知識x資料呈現的技巧  　　版面編排是將資訊以易於理解的方式組織和視覺化的過程。為了正確傳達你想要表達的資訊，了解如何正確的編排版面是一項不容忽視的細節。本書整理了一些Office的黃金法則，其中包含版面編排的基本知識以及如何讓資料呈現得簡單易懂所需的設計技巧。所有範例都會利用ｏ、ｘ、Good、Before、After這類標題強調結果的差異，讓各位感受編排技巧的效果。    　　適當地使用「文字」這項資訊，就能更有說服力  　　文字是為了閱讀而排列的資訊。要讓文字變得容易閱讀需要了解一些技巧。每種字型都有自己的特色與不同的質感，若能依照資料的目的與想傳遞的內容選擇適當的字

型，如此一來，字型的質感與訊息就能一致，說服力也更上一層樓。  　　 　　掌握傳遞想法的設計力  　　就算是商業資料也未必得中規中矩。不妨試著讓標題或一部分小標的粗細與大小產生差異。差異越明顯，詞彙的印象就更強烈與明確。要想讓印象瞬間改變，祕訣在於大膽地讓元素產生差異。    　　提供實用的技巧範例，幫助你的文件脫胎換骨  　　此外，本書更整理了許多實用的設計技巧範例。如果各位能瀏覽這些在修正錯誤之後，脫胎換骨的版面設計，應該就能從中找到一些立刻能派上用場的資訊。每個人都想製作「方便閱讀」、「簡單易懂」、「整齊美觀」的資料。只要對設計多一點了解，你製作的資料就會變得「淺顯易懂」。

中文字型種類以及字距與行距對國小六年級學童閱讀速度之影響

為了解決書排版軟體的問題，作者葉國棟 這樣論述：

摘要本研究將從編輯設計的要素中做文獻探討歸納，並利用實驗研究－閱讀數量控制法（Reading Speed Control）探討教師在編製教材時，編輯所用中文字型種類、字距與行距對國小六年級學童閱讀速度之影響，找出最適宜國小學童的字體、字距及行距編輯方式。本研究施測對象為彰化縣國小六年級學童男女生各110人，共220人，各不同變項的組內受試者各分為四小組，先後朗讀四種不同字體種類、字距與行距的文章，每篇閱讀材料內容為200字無意義之字組，由所花費的時間來測量閱讀速度。每組內的四小組採混合次序朗讀文章，各組施測320人次，三組合計施測960人次。主要研究結果摘述如下：一、中文字型種類對國小六年級

學童閱讀速度之影響方面：宋體、粗黑體、標楷體三種字體閱讀速度均優於行書，統計上皆達顯著。其閱讀速度快慢依序為宋體、粗黑體、標楷體、行書。二、文字編輯之字距對國小六年級學童閱讀速度之影響方面：緊縮字距1.5pt、加寬字距3pt、加註注音三種編輯字距之閱讀速度均優於標準字距，統計上皆達顯著。其閱讀速度快慢依序為緊縮字距1.5pt、加註注音、加寬字距3pt、標準字距。三、文字編輯之行距對國小六年級學童閱讀速度之影響方面：單行間距、固定行高28pt、固定行高44p三種編輯行距之閱讀速度均優於固定行高20pt，統計上皆達顯著。其閱讀速度快慢依序為固定行高44pt、固定行高28pt、單行間距、固定行高20

pt。四、中文字型種類、字距、行距對國小六年級學童閱讀錯誤字數方面：（一）宋體、粗黑體、標楷體三種字體閱讀錯誤字數均低於行書，統計上皆達顯著。（二）加寬字距與加註注音二種編輯字距之閱讀錯誤字數均低於標準字距，統計上皆達顯著。（三）四種編輯行距之錯誤字數均未達顯著差異。五、受試學童在閱讀速度及閱讀錯字上是否有性別差異：僅在字距不同時，男女生閱讀速度在統計上達顯著差異，其他各組在閱讀速度及閱讀錯字上均未達顯著水準，即男女無差異。