桃園市公私立幼兒園收退費辦法的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

學校行銷策略之探究-以臺中市某私立幼兒園為例

為了解決桃園市公私立幼兒園收退費辦法的問題，作者林珮甄 這樣論述：

本研究旨在探討幼兒園學校行銷策略，及所遭遇的困境與因應策略。研究者採用質性個案研究法，透過觀察、訪談、文件收集等方式，並以三角檢測法分析研究資料，研究發現如下：一、 個案幼兒園內部行銷策略：健全的員工考核與福利制度、園內溝通管道暢通、營造合作的工作氣氛及培養關懷的工作氣氛。二、 個案幼兒園外部行銷策略：(一) 產品：核心產品為蒙特梭利教學、英語課程、禮貌及品格系列活動；實質產品為課程規劃、教保服務、教師教學品質、園所活動及每日餐點；延伸產品為幼兒上下學接送服務及學校形象。(二) 價格：學費透明化、依情況贈送代辦物品及學費採中高價位。(三) 通路：個案幼兒園位於住商混合區內、園舍外觀

醒目、環境整潔明亮及教室空間安排有序。(四) 推廣：平面媒體、活動行銷、網路行銷及家長社交團體。三、 個案幼兒園互動行銷策略：(一) 師生互動：教師尊重幼兒的個別差異性，傾聽並積極回應幼兒的需求。(二) 親師互動：教師透過聯絡簿、電訪及班級網頁等方式與家長進行親師互動。(三) 服務形象：透過教師親切的服務態度、專業端莊的服裝儀容、省思與改善的行動能力進，形塑個案幼兒園的服務形象。四、 個案幼兒園行銷歷程所遭遇的困境及因應策略：(一) 家長對幼兒預繳退費方式有怨言，園方依情況適當調整行政工作流程。(二) 家長認為個案幼兒園的活動太少，園方為家長提供更多的教養文章。(三) 新任主

管行銷經驗不足，園方協助新任主管熟悉行政相關事務。(四) 教師與家長教養理念不同，園方透過專業人士、主管、或是其他家長，與家長溝通教養理念。(五) 資淺教師經驗不足，園方透過親師互動讓家長看見幼兒的成長及教師的努力。(六) 家長不滿意幼兒評量方式，園方透過親師互動多元管道，增加親師互動的次數，以提升親師互動的品質。本研究歸納研究發現，針對個案幼兒園、幼教機構、幼教師資培育機構及未來研究提出相關建議。