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另外網站收(退)費事項 - 【桃園市中壢區私立吉尼爾歌德幼兒園】也說明：收(退)費應行事項. 收退費需知：. 1.本園依『桃園市教保服務機構收退費辦法』辦理。

國立臺中教育大學 幼兒教育學系早期療育碩士在職專班 吳佩芳所指導 詹瑞媚的 臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人員之行政知能與困境現況調查 （2019），提出桃園市教保服務機構收退費辦法關鍵因素是什麼，來自於公立幼兒園、特殊教育業務、行政知能、行政困境。

而第二篇論文元智大學 管理碩士在職專班 徐學忍所指導 王派堯的 學前教育的競爭策略-以桃園市中壢區為例 （2015），提出因為有 少子化、托育公共化、人力資源、幼兒教育及照顧法的重點而找出了 桃園市教保服務機構收退費辦法的解答。

最後網站桃園市五權國小附設幼兒園則補充：... 桃園市大園區五權國民小學附設幼兒園111學年度第二學期代理教保員甄選簡章(第1次至第10次); 2023-01-10 桃園市教保服務機構收退費辦法; 2023-01-03 桃園市大園區五 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了桃園市教保服務機構收退費辦法，大家也想知道這些：

臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人員之行政知能與困境現況調查

為了解決桃園市教保服務機構收退費辦法的問題，作者詹瑞媚 這樣論述：

摘要本研究旨在瞭解臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人員之行政知能與困境現況，以及透過不同背景變項的分析，探討臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人員在行政知能與困境上的差異情形。研究採取問卷調查法，以研究者自編之問卷為主要研究工具進行相關資料的蒐集，採取普查方式對108學年度任職於臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人為研究對象，共計發出問卷173份，收回有效問卷143份。研究資料透過描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數、相關等方法進行統計分析，研究結果顯示：1. 臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人的行政知能在不同的婚姻狀況、最高學歷、特教專業背景、目前職位、幼兒教育教學年資、特教行政年資、是否

教導過特殊需求幼兒、最近一年參加的特殊教育研習時數、服務園所班級數上有顯著差異。2. 臺中市公立幼兒園特殊教育業務承辦人員的行政困境在不同的最高學歷者、目前職位、是否教導過特殊需求幼兒、服務園所類別、服務園所班級數上有顯著差異。3. 臺中市公立幼兒園學前特殊教育行政業務承辦人員的特殊教育行政知能與特殊教育行政困境之間具有中度負相關。研究者根據研究結果，提供相關建議供教育主管單位、師資培育主管單位、特殊教育業務承辦人員及未來研究之參考。關鍵字：公立幼兒園、特殊教育業務、行政知能、行政困境。 

學前教育的競爭策略-以桃園市中壢區為例

為了解決桃園市教保服務機構收退費辦法的問題，作者王派堯 這樣論述：

摘 要本論文研究方式以問卷調查及訪談紀錄做資料分析，透過家長及在業界資深的從業人員提供寶貴意見，歸納一所新成立的幼兒園能經營成功的必要因素，並以一個實際的園所從成立初期的規畫設計到開始營運虧損連連到漸入佳境，轉虧為盈為個案研究。本研究之結果為目前私立幼兒園經營面臨少子化、托育公共化兩項大環境及政府教育政策所影響非個人能力可以改變，唯有在園所選址策略、行銷策略、價格策略、人力資源及股東關係五方面提升園所的實力及特色才能永續經營，其中尤其人力資源是最有競爭力的一環。須滿足幼兒在啟蒙階段的教育需求、教師在職場所需要的工作成就和教育理念的堅持以及家長對幼兒教育觀念的建立，園所才會產生競

爭優勢。幼兒教育及照顧法公告實施後對幼兒學前教育事業產生經營環境的改變是所有業者必須要面對，唯有面對政策的變化進行經營策略的變革才是永續經營之道。關鍵字：少子化、托育公共化、人力資源、幼兒教育及照顧法

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