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貓咪不要哭(增修版)

為了解決泡 茶 PTT的問題，作者蒂．瑞迪 這樣論述：

【增修版 全新封面設計】 特別收錄 牽絆二十五年的承諾 遇見生命中的另一半 陪我歡笑、陪我哭泣 謝謝你， 成為我的家人與最珍貴的盟友 　　我和「我的人」毫無保留的交換了彼此的愛。 　　生命中曾經的點點滴滴，全印記在她心田深處。 　　我永遠在那兒，永遠愛著她…… 　　那一天，「我的人」走到幼小的我面前， 　　她選擇了我，我也選擇了她。 　　十七年歲月裡， 　　我們分擔孤寂與哀傷，分享快樂與幸福， 　　我們是最相惜的朋友，最親密的家人。 　　我一刻都不想離開「我的人」。 　　但歲月催折了我的身體， 　　我漸漸越來越累，越來越聽不見了， 　　而「我的人」的淚水，更模糊了我的眼睛…… 　　我真

希望能回到最後還聽得見聲音的那一天， 　　好讓我仔細的聆聽「我的人」的聲音， 　　我要永遠記住她那溫柔、充滿愛意的聲音， 　　對我說：「謝謝你，達西，謝謝你……」 本書特色 　　催淚又療癒的毛小孩故事 　　◎中文版於2004年在台發行，至今已17年，一直以來深受許多讀者愛戴，以貓咪的視角，勾勒出人與貓的獨特情感、深厚的愛，感動許多讀者。 　　◎本次增修版除了全新設計的封面，更特別收錄牽絆二十五年的承諾，值得典藏回味！ 共鳴推薦 　　☆圖文作家 喵嗚公園 動人推薦☆ 　　這是一篇即使不是貓奴也會被觸動的故事。與另一個生命在跌跌撞撞中相知相識， 　　去感受體驗不同個體間相互尊重和真

誠的愛，每一個細節都能讓人會心一笑……──音樂創作者　原子邦妮 　　所有疑惑「我的貓在想什麼？」的人，都應該讀這本書， 　　你們將從這裡面理解小貓的心聲、從無止境擔憂「牠快樂嗎？」的困擾中解放出來……──貓奴主持人　黃豪平 　　貓看待居家空間、資源、包含住在裡面的人類，都是貓的所屬物品。 　　不過還是有些東西是專屬於你們這些人類的，那就是牠們賜予的愛。──貓行為獸醫師　林子軒 　　★★★博客來、誠品書店、PTT讀五星感人推薦★★★ 　　《貓咪不要哭》哭到沒有辦法閱讀。──讀者  布萊絲 　　真的是太好看了……看完之後我馬上去抱我們家的貓呢！──讀者  吳韓妮 　　太好看了！差點

噴淚啊！看完第一次還會再想看第二次呢！──讀者  茶茶 　　又可愛又感人，每個養貓族所必看的書！──讀者  mimi 　　藉由本書讓我再一次認識了我的貓。雖然我們之間不能以言語溝通，可是卻能在彼此的體溫、動作、表情中交流情感。如果你身邊正幸福的有貓咪陪伴著，如果你正期待有貓咪進入你的生活，那先看看這本書吧！──讀者  藍天 　　或許是因為自己也曾經歷過和最愛的寵物分離，所以當我第一次在書店看到這本書的最後面，我當著店員詫異的眼神，眼淚劈哩啪啦地掉，然後抽抽噎噎地向他結帳。──讀者  藍笛。Randy

泡 茶 PTT進入發燒排行的影片

「中國風」流行音樂之幻想主題分析：以周杰倫個人專輯為例

為了解決泡 茶 PTT的問題，作者黃柏維 這樣論述：

本研究採用語藝觀點，檢視現在華語樂壇的「中國風流行歌曲」當中所蘊含的語藝觀點為何，並以代表性與樂壇重要性，挑選周杰倫專輯中的中國風歌曲作為研究案例，以其歌曲與音樂錄影帶（MV）的內容作為主，進行幻想主題的登錄與分析。 中國風流行歌曲在市場上有其獨特地位，此類型的歌曲廣受世界各地的華人歡迎，但台灣具特殊的歷史發展，人民發展出不同的國家認同，但卻同時肯定現在流行音樂中再現的「中國」樣貌；本研究便企圖透過語藝的觀點解釋此一現象，並說明中國風的流行歌曲中，創造出了什麼樣的語藝視野。 本研究歸納出中國風流行歌曲建構出「忠」的價值觀念，在大中華地區受儒家思想薰陶的人民，民眾接受歌手建構如此的價值

觀念，也打破了台灣民眾認同混亂的僵局，因為其中強調忠於自己的出身和文化，使得即便認同不同的民眾，在自己聆聽中國風音樂時，都可以獲得不同的感動，成功的凝聚了眾人接受此音樂型態。

生活裡的芳療小百科 由內到外，溫柔保養身體與心靈的植物療癒對策〔溫柔升級版〕

為了解決泡 茶 PTT的問題，作者Sherry·雪莉 這樣論述：

2021年誠意增訂版，更好閱讀，新知也更完備， 讓你的芳療知識溫柔進化，為身心帶來全方位的實用呵護。 -- 「芳療跟其他療癒途徑一樣，只有「使用」才會產生「作用」。 在使用時，大家關心的、容易搞不清楚的，有很高的重疊性。   我把這些內容整理出來，除了利用大量比喻，希望可以幫助你快速接收新概念，更多的是釐清疑惑時會需要理解的知識脈絡。 經過五年的成長，再看這本書，核心概念一樣精彩，但我還想再補充一些內容，以回應更多使用者的需求。附錄中個別品項的介紹順序，也改成使用時更方便翻閱、比較的編排。   希望這本書可以成為你芳療路上的好夥伴。」——芳療家知識學院 教育總監 Sherry • 雪莉 -

--   芳療家知識學院 教育總監 Sherry • 雪莉， 集結多年經驗，細心解答使用者最想知道的芳療疑問。 從應用原理開始，細心解答那些在芳療生活中，理不出脈絡的疑問。 體驗芳療生活的理性與感性， 你也可以寫出自己的配方，調出自己的黃金比例， 感受花草木果溫柔的魔力，享受精油、純露與植物油更貼身對症的療癒。 --- 封面植物圖樣 / 依蘭，別稱香水樹，花形優雅，花香濃郁。在芳療中是同時可以紓解身心靈緊繃的重要植物，尤其擅長守護陰陽能量的交流平衡。

當代反校園霸凌戰爭之研究

為了解決泡 茶 PTT的問題，作者黃郁琇 這樣論述：

摘要校園霸凌是長期存在的問題，但直到2010年12月始引起軒然大波，臺灣社會也在此時呈現全體動員向校園霸凌宣戰的狀態，包括一時間湧現的媒體投書、網友發動人肉搜索與集結上街頭要求政府有所作為，展現社會大眾的反霸凌意志，政府也在此時採取修法、重新制定行政規則，將防制霸凌比擬為防疫行動，監察院也在此時作出第一份因校園霸凌事件而成立的糾正案。然而在反霸凌戰爭中出現的作為，也產生了某些疑慮，例如在尚未確認事實前，就將霸凌者列為撻伐、打擊的對象，或是為了展現防堵決心，將疑似霸凌事件即通報列冊，可能產生學校對學生行為過度敏感或過度介入，也可能導致社會大眾對這些學生的過度非難或標籤。假設這些反霸凌行動和造成

的影響是因為當時校園霸凌狀況特別嚴重，本文發現當時多數的霸凌統計資料未公開，大眾難以了解完整面貌，並且從媒體對引起反霸凌的事件報導，與官方調查資料出現落差。再進一步比較前後時間點的事件，發現事件本質相似或更嚴重的事件也未引起反霸凌戰爭。為了解開為何社會反應有所差異，以及大眾如何認定霸凌情況嚴重這兩個問題，本文從媒體如何報導校園霸凌事件，尋找其與報導與社會反應的連結，並且發現在媒體型態改變後，大眾可以從媒體之外獲得事件訊息，卻仍有相似的反應，顯見有其他因素影響社會反應的形成。為了找出形成社會反應的背後因素，本文以論述分析反霸凌的論述主軸，其意義在於個人的主觀或新聞報導框架，會受到語言描述和時空環

境影響，複製社會刻版印象或預設去理解事件。在反霸凌的論述中，包含青少年殘暴形象的強調；以教育為主軸的論述，包含教師管教權的爭議、教育政策的失敗、教育人力的分配等主張；警政部門在反霸凌中扮演的角色及功能；社會治安將惡化的預測等。這些論述有的可連結媒體對事件或人物的報導方式，並且各個論述之間有時是站在不同觀點各自論述，有時是呈合流或互相支持的關係。從這些論述可以挖掘其背後代表的社會意義，包含2010年大眾對於社會治安的不安感；在教育場域中，家長和教師對於教育政策的不滿，反映在對教育事件的焦慮；以及社會對於少年犯罪問題的擔憂等，經由反霸凌戰爭找到宣洩的出口。而從這些研究結果，本文認為反霸凌戰爭雖然讓

社會關心防制霸凌議題，但是也存在是否反霸凌僅是大眾各種不安、焦慮的情緒轉嫁，而導致一時熱潮，不僅讓社會對少年的態度轉變，也可能無法有效找出問題的癥結點，因此對於這樣的社會反應必須謹慎以對。