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信仰不倒翁：活出滿有恩典的幸福人生

為了解決注音打字的問題，作者李文成 這樣論述：

　　「有人問我：『心理學強調人本，信仰是神本，這兩者如何結合？』萬有都是出於神，也都是神所造，心理學能幫助我們對人有更真實的認識，探索神創造的奧祕，應該是合宜的學科，主要問題還是各學派對解決問題的看法，各有不同，目前是以人為本的心理學派最受青睞。若以聖經為解決人類困難的核心依據，神學與心理學應該可以相輔相成，達到自助助人的目的。例如，基督信仰強調人都有罪，心理學讓我們更了解自己不可自拔的罪根，就會更能體會人類需要神的救恩才能脫困。 　　本書共有十章，第一章是『信仰不倒翁』的概念簡介，後九章依次對頭部、腹部、底部各有三章詳細加以闡述。每章均先提供一個案例，由人在生活中實際遭

遇的困難切入，討論心理學上對這議題的看法如何，再結合信仰，提出脫離困境的建議。希望由淺而深、深入淺出，以適合慕道友及不同信仰階段的基督徒閱讀。」——摘自作者序 　　本書適合想認識自己及認識基督教的慕道友，想自我成長的基督徒，與勞苦擔重擔的服事者。 　　你是否有以下情況？ 　　✓覺得人生海海，苦多於樂，最愛點唱「金包銀」 　　✓最討厭被人看不起，「恁爸」總是掛嘴邊 　　✓相信「最好朋友是耶穌」，但還是煩惱不快樂 　　作者用「信仰不倒翁」的樣式，描繪我們的人生架構，幫助你從「頭部」的三個簡單信念、「腹部」的穩定力量，以及「底部」的信仰基石，明白是什麼原因造成自己感到生活不安，要如何才能不再活

得那麼辛苦。 　　這本書能夠幫助你在遇到人生風浪時， 　　不再劇烈搖晃，活得輕鬆自在。 　　不倒翁結構分析——人與信仰結合的模型 　　頭部的簡單信念 　　1.把自己看低一點 　　2.相信別人沒惡意 　　3.相信上帝有恩典 　　腹部的穩定力量 　　1.良好的生命品質 　　2.健康的人際關係 　　3.穩定的經濟能力 　　底部的信仰基石 　　1.信仰的孩童階段 　　2.信仰的成人階段 　　3.信仰的父母階段

注音打字進入發燒排行的影片

不同輸入法的使用習慣對書寫表現的影響

為了解決注音打字的問題，作者吳順暖 這樣論述：

隨著電腦和網際網路的使用與普及化，人們越來越習慣用電腦輸入來取代紙筆書寫，並以此來傳遞訊息。然而基本讀寫能力是基礎教育中重要的學習目標，也是衡量一個國家人民素質的重要指標，所以紙筆書寫的能力應有其重要性，不能被電腦輸入全面取代。本研究因為一則關於某位國中中輟學生注音打字速度飛快，卻連自家地址都寫錯的報導，對中文輸入法的使用是否會影響書寫表現產生疑問。經過進一步蒐集相關文獻之後，發現部分學者認為輸入法的使用的確會對文字的認讀產生影響，引發本研究欲探討不同輸入法的使用是否會對使用者的書寫表現造成影響。 本研究採用問卷調查法，研究對象為在工作職場上或處理課業時需要使用字形輸入法或字音

輸入法將中文字輸入電腦的使用者，及其學歷在國中以上者。抽樣方式為非隨機抽樣之立意抽樣，以自編問卷為研究工具，問卷包含「書寫表現」、「中文輸入法使用習慣」、「書寫經驗」、「網路使用經驗」及「個人特徵」等五部份，研究分析方法採用敘述性統計、信度分析及單變量變異數分析，進行資料分析與研究假設檢定。問卷共回收252份，回收率93.33%，剔除無效問卷16份，有效問卷為236份，樣本有效性93.65%。 研究結果顯示，不同中文輸入法的使用對書寫表現會造成影響，使用字形輸入法的受測者在書寫表現上顯著優於字音輸入法者。書寫經驗中，紙筆書寫經驗的多寡及手寫輸入經驗亦會對部分文字的書寫表現造成影響；網路使

用經驗中，網路使用時間的多寡和網路應用頻率的高低對於部分文字的書寫表現造成影響；性別、年齡層、職業、教育程度也會對部分文字的書寫表現造成影響。因此，藉由本研究結果建議國中小電腦課程除了字音輸入法之外，也能加入字形輸入法的教學，並盡量多提供書寫練習的機會，以期提升學生的書寫表現。此外，目前學童接觸網路的年齡已下降到國小三年級，甚至可能更低，建議教育單位及家長除了篩選網站性質，對其內文也需過濾，以免學童在語文學習尚未成熟之際，因接觸過多網路中文而影響其語文學習成效。

阿榮福利味Best!極簡好用免費軟體大補帖(附光碟)

為了解決注音打字的問題，作者阿榮福利味 這樣論述：

　　網路上這麼多軟體，到底哪個才好用呢？ 　　商業套裝軟體好用，但是超級貴，又不想用盜版，該怎麼辦呢？ 　　好用的軟體大多都是英文，到哪找中文版呢？ 　　 　　如果你有以上的問題，快來服一味「阿榮福利味」吧！站長阿榮是闖蕩軟體界數十年的超強老手，軟體好不好用他最清楚！ 　　「阿榮福利味」所介紹的軟體都是站長阿榮先測試過安全無虞再打包給網友下載，一直以來好評口碑不斷，如果你想找到某個想使用的軟體，看本書就對了！