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有你的明天

為了解決深藍色西裝外套的問題，作者雨菓 這樣論述：

如果可以，我想要成為他期待明天的理由。 ★2020 POPO華文創作大賞愛情小說組優選 ★收錄新寫番外〈初次見面前〉、〈空白的記憶〉 ★高學歷天才教授男神 ╳ 外柔內剛人氣女星    從針鋒相對，到相互救贖彼此在黑暗裡 我們都用不同的方式，在這個世界上苟延殘喘著。 這一年對我來說很難熬，先是經紀人梅姊車禍身亡，接著媽媽因病離世， 世上最疼愛我的兩個人都不在了。 禍不單行，我在拍廣告的時候得罪了人，被公司高層下令冷凍半年， 既然這段時間無法工作，我決定復學完成學業，也完成媽媽的遺願。 重返大學的第一天，我驚愕地看著站在講臺上的教授官燁， 認出他就是我的鄰居。 一個星期前，我無意間撞見

官燁在家割腕輕生，連忙將他緊急送醫。 官燁二十五歲就拿到哈佛經濟學博士，外貌出眾，家境富裕， 這樣的天之驕子為什麼會自殺？ 當我逐漸走進官燁的世界，碰觸到他心底巨大的悲傷， 我才明白了他說不出口的痛苦無奈與掙扎。 而這樣的他卻總是在我陷入困境時，溫柔地解救我於無形， 讓我開始貪婪地想要長久擁有他的溫柔。 我想向他坦露我的孤單寂寞，我所有陰暗的過去， 以及我曾經每天都害怕看不到明天的太陽。 然後在他脆弱時陪在他身邊，就像他陪伴哭泣時的我一樣…… 作者簡介雨菓喜歡美食，喜歡唱歌，喜歡看劇。喜歡幻想，喜歡創造人物，喜歡藉由小說世界填補現實的不完美。生活哲學是：Work hard, play

hard. 有許多實際與不實際的夢想，很幸運在追求的途中有寫作陪伴。曾出版《噓，別告訴我》。個人專頁：www.popo.tw/users/yugo331FB粉絲團：雨菓。www.facebook.com/yugo331IG：yugo_writes相關著作：《噓，別告訴我》 清晨六點，我起了個大早，今天是重要的日子。 我替自己畫了淡妝，換上輕便的外出服，在書包裡塞入筆記本和幾枝筆後出門。我的住處離學校搭公車只要三站，走路約二十分鐘。 上了公車，我找了後排靠窗的位子坐下，戴上耳機，沉浸在音樂之中。乘客陸續上車，公車裡逐漸變得擁擠，我壓低帽簷側過臉，看向窗外的景色。 「下一站，盛宇大學。

」 公車靠站，我跟著車上的一群大學生一起下車，來到校門口。 我停下腳步，內心浮現一抹猶豫，也許，這不是一個好決定。 萬一被公司知道、萬一被人認出來、萬一上了新聞、萬一…… 甩了甩頭，甩掉腦中負面的想法，在更多疑慮湧上之前，我邁開步伐走進校園。 清晨的校園裡瀰漫淡淡的晨霧，靜謐而清新。路上人不多，我忍不住四處張望，這是休學三年來，我第一次回到學校，雖然跟記憶中的樣子沒有太大的差別，但還是有一絲陌生。 步入商學院大樓，我從後門進到教室，立刻被裡面的人山人海嚇了一跳。印象中，早上八點的課永遠只有小貓兩三隻，或許現在的學生比較上進？ 我找到空位坐下，轉向一旁的女同學，決定再確認一次，「不好意思，請問這

堂課是計量經濟學，對吧？」 「嗯。」女同學漫不經心地應聲，連看都沒看我一眼。 我從書包裡拿出紙筆，環顧四周，有的同學在吃早餐，有的在跟朋友聊天，有的在滑手機，如此平凡的畫面，卻讓我有了回到學校的真實感。 忽然，原本吵雜的教室安靜下來，一名高䠷的年輕男子走上講臺。 他身穿一襲剪裁合身的深藍色西裝，外套下的白色襯衫俐落地紮入西裝褲裡，只是走上講臺這樣簡單的動作，舉手投足間卻充滿了非凡的氣勢，宛若電視劇裡的男主角，讓人離不開視線。 他將手中的筆電和講義放在講桌上，緩緩抬起頭。 看著他俊秀的面容，我愣住了。 我可以肯定他就是住在隔壁，那天晚上被我送去醫院急救的男子。 我再次轉向坐在旁邊的女同學，壓低聲

音問：「請問臺上那個男的是誰？」 女同學終於轉頭看我，滿臉不耐煩，「同學，妳該不會從開學到現在都沒來上過課吧？他是這堂課的教授啊！」 什麼！我睜大眼，視線再次落向臺上那道身影。 「可是他看起來很年輕？」我還在消化這個驚人的訊息。 「官教授是很年輕，好像才二十八歲吧？」女同學對於我的驚訝一點也不感到意外。 

深藍色西裝外套進入發燒排行的影片

人格特質對於色彩偏好、色彩意象、與服裝款式偏好與認知相關性之研究-以符號互動論觀點為例

為了解決深藍色西裝外套的問題，作者吳明芳 這樣論述：

色彩對人們情感的影響效果，也就是所謂的色彩意象(color image)、色彩聯想（color association），以及色彩偏好（color preference），也因每個人的性格差異、對色彩的偏好與偏惡感受也不相同；即使接受到相同的色彩刺激，人們對色彩的意象與認知解讀也並不相同（陳俊宏，1988）。林書堯（ 1993）曾提出，影響個人色彩嗜好的因素，包括：性別、年齡、生理(個性氣質)、職業、教養等；而影響大眾色彩偏好的因素，則包括環境（自然環境、社會環境）、時代背景、生活習慣、民族文化、宗教信仰、經濟條件、大眾心理等。綜觀之，色彩的偏好常會因為環境、民族文化、教育、風俗習慣、時代背

景、傳統、生活習慣等而變化；而個人也會因為經驗、印象或聯想，而對某個特定的色彩產生喜歡或厭惡的感覺。本研究試圖色彩心理學、服裝心理學觀點探討色彩對人的影響；並從符號互動論觀點解釋人們期望自己的服裝能夠影響別人對他們的印象。穿著特定的服裝、偏好某些色彩是賦予事物意義這種重要過程中的一部分，人們實際上在某種特定的服裝『符號』中，知覺自己和他人，並且知覺服裝『符號』如何受到諸如文化流行以及特定社會情境所具備的意義等這類情境因素的影響。了解『色彩』符號與『服裝款式』符號的發信者與受信者訊息溝通的形式、以及溝通的內涵意義。並從符號互動論觀點探討個人特質性格來與色彩偏好服裝款式偏好差異；解讀人們對於色彩偏

好服裝款式偏好所詮釋的「意義」，傾向個人特質與色彩偏好服裝款式偏好的關係。本研究企圖以管理者的角度探討管理者本身對服裝與色彩的偏好，以及對各職級別人員的服裝看法。研究結果將有助瞭解不同產業中各職級別的服裝類型，以及應徵不同職務者所適合搭配之服裝與色彩類型，未來可作為人力資源相關議題與職場心理學領域擬定相關策略的重要參考。

神諭學園的超越者＜transcender＞(01)

為了解決深藍色西裝外套的問題，作者秋堂カオル 這樣論述：

　　『本座決定要帶來變革。』 　　大約一年前，突如其來的「神諭」，使美景原高中的學生們成為超脫人類範疇的《超越者》。以成為最強為目標的超異能戰鬥，就此揭開序幕——!! 　　在這種狂熱的氣氛下，始終懶散度日的渡良瀨文乃，偶然幫助了沒有獲得任何力量的《無能》天枷杏奈。人稱不戰敗的文乃，其真正的能力其實是《六行視》。那是能夠閱讀這個以小說形式寫成的世界，進而加以校正的力量！ 　　「妳知道嗎？這裡是個爛到不行的小說世界喔？」 　　「那你就跟我一起以最強為目標吧！」 　　對一切都感到絕望的少年，遇見對一切都懷抱希望的少女時，故事開始有了轉變！ 本書特色 　　第5回GA文庫大賞【獎勵賞】得獎作

!! 作者簡介 秋堂カオル 　　琦玉縣人，以《神諭學園的超越者 transcender》一書獲得第5回GA文庫大賞獎勵賞。 　　本書是出道作。 繪者簡介 NOCO 　　1992年生，現居東京的插畫家。 『本座厭倦了。』這個聲音響起。沒有透過鼓膜，直接在全人類的大腦之中響起。不論語言、民族、文化的差異，不論身處大陸或島嶼，全世界一律平等且同時聽到了這個話語。對於這個未知的話語，即使所用的語言不同，甚至是根本沒有學過語言的人，竟然都能夠獲得相同的理解，或許是最值得驚訝的事情吧。『本座決定要帶來變革。』身處街頭的人們無不面面相覷，但隨即察覺，如此異象並非只發生在自己身上。獨

處者則往往會懷疑是自己的精神出現了異常，某些人驚嚇流淚，也有些人大喊大叫試圖蓋過這個聲音。但聲音並不在意人們的反應，持續述說著。『本座將分賜力量。然而，究竟何種能力能夠成功帶來變革，本座也難以掌握……因此，本座將交由擁有未來的年輕人決定。】這個人類有史以來首見的異常狀況，讓所有仍在活動者都不禁暫時停止，全球各地因此發生無數意外事故。在這個靜止的世界中，發布了如下的宣言。『公立美景原高中的所有學生，從此刻起便已獲得力量。盡情戰鬥吧，身處其中的孩子們。發揮超越之力，成為最強的能力者吧。在這之後，唯一得以登峰造極的異能，將為全人類所共有。』這是某種玩笑？亦或是他國的新軍事戰略？那個聲音留下陷入大混亂

的人類，然後就此消失。「哈哈……別開玩笑了，這算什麼……這到底算什麼啊！」一名身穿深藍色西裝外套——美景原高中校服——的少年，在夕陽籠罩的教室中忍不住如此大喊。不只這間教室而已，整間學校都陷入一片慌亂。面對在手掌上創造出小型龍捲風的學生，教師也不知該如何應對，想要收拾混亂局面，根本是不可能的事情。所有人都只顧著注意眼前的變化，所以沒有人發覺，在校區一角，原本預定建設第二體育館的場所，已經無聲無息地冒出了一棟陌生建築物。——不，其實仍有某個少年可能得知此事。從少年眼中流出的淚水，沿著他的臉頰滴落，讓攤開在桌上的筆記本留下淚痕。「快停止啊……怎麼會有這種事……這樣的話，我活到現在的人生到底算什麼啊

……!?」此刻，少年過去所熟知的世界已經崩解。現在他理解到的，是一個極為無趣、充滿虛偽的新世界。