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全新!NEW TOEIC新多益解析獨家套書【單字大全+聽力、閱讀題庫解析】(附MP3)

為了解決澳式英文的問題，作者DavidCho,HackersAcademia 這樣論述：

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習！ 　　讓你強化答題技巧、提升答題速度，990分手到擒來！ 　　◆只剩一個月就要考了！唯有單字狂背、題目狂做，才能讓你拚上最高分！ 　　當然如果時間允許，能循序漸進，從基本開始一步一步地提升自己的英文實力，這樣最好，因為這樣所學到的英文最穩固，最能把英文變成自己終身不忘的本能。但這絕對不是即將考試的你該採取的準備方式！你要的是短時間內最大量的學習、練習，能抓多少分就抓多少分的瘋狂訓練！就算硬塞的方式會讓你考完不久後有部分的英文又還給書本、還給老師，雖然有些小遺憾，但成敗論英雄！考試最重要的分數到手就是到手！國際學村的《全新！新多益單字大全》《全新！新多益聽力題庫解析》《全新！新多益閱讀題

庫解析》學習套書，就是可以在考試前提供您這樣的「高強度訓練」，讓你在短期內瞬間提高英文能力，用最強的狀態，面對即將而來的多益考試。 　　◆單字能力的升級，才是所有能力的升級 　　多益考試，聽力需要懂單字、閱讀也需要懂單字，聽力最關鍵的單字沒聽懂，閱讀最關鍵的單字沒看懂，就只能在四個選項中瞎猜，命中機率只有四分之一（25%），但只要多聽懂、看懂一個單字，猜中答案的機率馬上就能提升到三選一的33%，甚至到50%、75%。而且單字能力的提升，不僅能提升答題的準度，更能提升答題的速度！為什麼在考試的時候答題速度會跟不上，很多時候就是因為突然聽到、看到某個我們不懂的單字，讓我們答題產生猶豫，而這個猶

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扎扎實實的預先演練考試的情境及考題的狀況，訓練聽力反應能力，從此不再跟不上考題播放速度。 　　◆閱讀測驗不再有「題目寫不完」的感慨 　　多益閱讀測驗，最讓考生煩惱的是「時間不夠把題目做完」，當監考人員提醒只剩最後五分鐘時，後面還有一堆題目還沒寫，最後只好「AAA、BBB、ABCD」的猜完。這種狀況就是要訓練自己「先分析題目型態，以速讀＋略讀，用看最少的字，來正確答題」的能力，而不是傻傻地從第一個字看到最後一個字，這樣看，就算是英文母語人士，閱讀測驗也肯定寫不完！《全新！新多益閱讀題庫解析》的10回閱讀模擬測驗卷，能讓你徹徹底底的預先演練考試的情境及考題的狀況，訓練如何以文法觀念、單字、關鍵

字來迅速解題，從此閱讀測驗不再寫不完，還有時間回頭檢查。 　　【套書特點】 　　《全新！NEW TOEIC新多益單字大全》 　　608頁／17 x 23 cm／雙色印刷．附1MP3光碟／定價 499元 　　★ 依照最新出題傾向，全面更新內容！ 　　★ 依主題分類的30天單字學習計畫，全面收錄7600個多益單字，分門別類一網打盡！ 　　★ 依出題頻率重新排序，可依個人程度選擇性學習！ 　　★ 加強單字出題重點解說，並提供高效率學習計畫及每日複習與實戰模擬測驗！ 　　★ 提供方便查詢的單字索引，可隨時直接按字母回查單字以便複習！ 　　★ 適合不同學習需求的多版本MP3！ 　　基本學習版：

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每個Part單獨切為一個檔案，當你對考試的某個題型不熟時，只要單獨選取那個部份的MP3檔案聽取即可。 　　英、澳式英文錄音：將所有的題目，摒除美式口音，完全用英、澳式口音再念一遍，徹底訓練自己完全熟悉陌生的英、澳式口音。 　　重點必考單字錄音：將聽力常考單字整理後錄製，讓讀者也能用聽的記單字。 　　《全新！NEW TOEIC新多益閱讀題庫解析》 　　824頁／21 x 29.7 cm／雙書裝．雙色印刷．附1MP3光碟／定價 880元 　　★ 10回的閱讀測驗考題，練習分量最足！ 　　★ 最身歷其境的全真模擬，讓考生累積實戰經驗、不怯場！ 　　★ 最詳細明瞭的解題分析，提升成績如虎添翼

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澳式英文進入發燒排行的影片

行動裝置教育方案於腦中風患者之成效

為了解決澳式英文的問題，作者余秋菊 這樣論述：

背景與目的：衛生福利部統計2019年腦血管疾病是造成臺灣地區民眾十大死因的第4名，腦中風發生的6個月內有超過25%的病患導致嚴重失能，慢性疾病皆是腦中風的致病危險因子，針對這些疾病的治療及控制是可降低腦中風的發生率，故需長時間監控及配合慢性疾病藥物治療，改變飲食習慣及建立良好的健康生活型態，提供病患出院返家後疾病相關知識。護理人員扮演著教育者的角色，傳統護理指導大部份給予紙本單張及口頭教育，然而現今資訊科技的進步及行動網路3C產品的普及化，可提供即時、個別化，是目前臨床照護上最即時及有效率的方式。因此，本研究探討行動裝置教育方案於腦中風病患提升自我照顧知識、自我效能及避免憂鬱之成效。研究方法

：本研究在臺灣北部某醫學中心之神經內科病房及老年醫學病房進行收案，採兩組前、後測，隨機、單盲之實驗性研究設計，收案82位，包括實驗組40位(行動裝置教育方案)及控制組42位(常規護理)，分別於住院48小時內進行前測及介入，出院前24小時進行後測之施測。研究問卷包含腦中風自我照顧知識量表(Stroke Self-Care Knowledge)、腦中風自我效能量表(Stroke Self-Efficacy Questionnaire, SSEQ)、貝克憂鬱量表(Beck Depression Inventory, BDI)、健康指導內容滿意度之視覺類比量表(Visual Analogue Scal

e, VAS )，以套裝統計軟體SPSS 20.0版進行統計分析，進行描述性統計及推論性統計。描述性統計以次數分配、百分比、平均數、標準差、最大值及最小值呈現研究對象之人口學資料及疾病特徵；推論性統計以獨立樣本t檢定、卡方比較兩組在人口學基本屬性、疾病特徵、腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能、憂鬱及介入措施滿意度之差異，運用廣義估計方程式(generalized estimating equation, GEE)檢定兩組之前、後測腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能及憂鬱改善成效，再以獨立樣本t檢定統計比較兩組介入措施滿意度之差異。研究結果：本研究之研究對象為老年、男性、已婚、退休、高中職、佛道

教為主，共病指數(Charlson Comorbidity Index, CCI)平均值為2.28，過去病史以高血壓為主、其次為糖尿病。行動裝置教育方案介入後兩組腦中風自我照顧知識於組別主效果( β = 6.88, SE = .78, p < .001)、時間主效果( β = -6.15, SE = .71, p < .001)、組別與時間交互作用( β = -6.93, SE = .89, p < .001)皆呈統計學上顯著差異；腦中風自我效能(SSEQ)於組別主效果( β = 16.80, SE = 2.46, p < .001)、時間主效果( β = -33.66, SE = 2.78,

p < .001)、組別與時間交互作用( β = -6.46, SE = 4.02, p < .001)皆呈統計學上顯著差異；憂鬱(BDI)改善成效於組別主效果( β = -7.29, SE = 1.50, p < .001)、時間主效果( β = 8.37, SE = 1.77, p < .001)、組別與時間交互作用( β= 5.28, SE = 2.09, p < .001)皆呈統計學上顯著差異；以獨立樣本t檢定統計方式比較實驗組(行動裝置教育方案)與控制組(常規護理)的介入措施滿意度，呈統計學上顯著差異( p < .05)，即表示此行動裝置教育方案介入措施的滿意度比常規護理有明顯成

效。結論：本研究結果證實透過行動裝置教育方案於腦中風患者，可以有效提升腦中風自我照顧知識、腦中風自我效能程度成改善憂鬱程度，行動裝置教育方案較傳統口頭健康指導有較高的介入滿意度。臨床與實務應用：在實證依據基礎下，使用行動裝置教育方案於腦中風患者之成效更較傳統口頭健康指導成效佳，且具有統計學上顯著差異。因應3C化數位時代來臨，手機及網路使用普及化，希望能藉由腦中風行動裝置教育方案方便性、健康指導內容生動性，且有具個別性的優點，能促進提升臨床護理人員在病患住院期間提供返家後健康指導內容，更能減少的時間人力成本。對於需要長期復健治療之腦中風患者更能提供持續性的照護內容，藉由操作行動裝置教育方案過程，

更可以促進患者與家人之間的親情互動，值得在臨床上推廣。

澳洲，賺錢、遊學、完夢一把抓(套書)

為了解決澳式英文的問題，作者林弘祥,連掌旭 這樣論述：

在澳洲邊賺邊玩，邊學邊夢，你羨慕嗎？ 別羨慕！ 帶走兩本澳洲夢想書只要249  元 你的澳洲也可以一樣精彩！ 　　築夢冒險 × 趣味學習 × 快樂賺錢 　　跟著澳少年找對方法一年拿名校碩士、開心賺錢、犯難冒險、玩遍澳洲！ 　　「澳」少年的必備精神： 　　1.厚臉皮精神──到了澳洲，就算不懂英文也要不恥下問，比手畫腳溝通一樣順利。 　　2.冒險王精神──澳洲第一位臺灣火舞街頭藝人翻山越嶺，萬丈懸崖上耍火舞！你給自己什麼冒險任務？ 　　3.好奇寶寶精神──澳式英文有什麼特別？在澳洲讀書考試有什麼撇步、留學有什麼注意事項？你的這些問題本書通通都要解決！ 　　4.玩咖精神──哪裡都想去，

哪裡都要去！本書提供交換住宿、沙發衝浪、超優惠交通工具資訊，讓你快樂的玩遍紐澳！ 　　翻閱本書，一起變身美夢成真「澳」少年！ 【套書重點】 　　◎澳洲，一面玩一面拿碩士 　　一年拿名校碩士、開心賺錢、玩遍澳洲，三個願望一次滿足！ 　　難道去紐西蘭、澳洲，就只能專心留學念書，或認份地到肉廠、農場、餐廳用勞力打工度假賺錢？這本書將以幽默詼諧口吻，透露在澳洲聰明留學、省錢玩樂、開心賺錢的祕密和攻略。這本書不只能成為旅人在澳洲生存精神上的GPS，更衷心希望幫助上萬名要去澳洲打工度假、留學遊學、觀光旅遊的華人在澳洲和紐西蘭都能有愉快的旅程！ 　　◎熾行者──澳洲冒險‧挑戰‧極限之旅 　　想要讓人生

豐富多彩，你只需要跟他一樣擁有冒險的勇氣！ 　　2011年秋天，他，澳洲第一位臺灣火舞街頭藝人，帶著火舞出發，前往澳洲，找尋生命的出口。透過火舞認識了世界各地的朋友、看到不同文化、參與許多藝術節活動，因為火焰，建立了無畏懼的眼神，找到築夢的目標，瞭解到不單單只是玩樂，還有更重要的使命存在，淬鍊出更燦爛的生命色彩。

臺灣港埠引水安全精進策略之研究

為了解決澳式英文的問題，作者許忠盈 這樣論述：

目錄中文摘要 ----------------------------------------------------------------------I英文摘要 ---------------------------------------------------------------------II誌謝-------------------------------------------------------------------------III目錄-----------------------------

---------------------------------------------IV表目錄-----------------------------------------------------------------------VII圖目錄----------------------------------------------------------------------VIII第一章 緒論-------------------------------------------------------------------11.1 研究背景與動機------------

----------------------------------------------11.2 研究目的---------------------------------------------------------------21.3 研究範圍與限制----------------------------------------------------------21.4 研究方法---------------------------------------------------------------3第二章 臺灣引水制度之沿革與現況-------------------

------------------------------42.1 引水之意涵與目的--------------------------------------------------------42.1.1 從法制面向分析----------------------------------------------------------52.1.2 從港埠經營面向分析------------------------------------------------------82.2 引水人的角色功能------------------------------------------

--------------92.2.1 引水人之角色定義--------------------------------------------------------92.2.2 引水人關於航行安全之角色功能--------------------------------------------112.2.3 引水人關於監督船舶與船員之角色功能---------------------------------------122.2.4 引水人關於港埠服務之角色功能--------------------------------------------132.2.5 引水人關於港埠

效率之角色功能--------------------------------------------162.3 臺灣引水制度之沿革-----------------------------------------------------172.4 臺灣引水制度現況-------------------------------------------------------192.4.1 強制引水與自由引水之實施現況--------------------------------------------192.4.2 引水人之資格、培訓與執業----------------------

--------------------------212.4.3 引水費率--------------------------------------------------------------232.4.4 引水之監理------------------------------------------------------------252.4.5 各港引水人選任與執業人數現況--------------------------------------------30第三章 臺灣港埠引水環境之變革----------------------------------------

---------343.1 國際公約對臺灣港埠引水環境的牽動----------------------------------------343.1.1 IMO早期決議案---------------------------------------------------------363.1.2 SOLAS之相關規定-------------------------------------------------------373.1.3 STCW之相關規定--------------------------------------------------------443.1.

4 IALA之相關規定--------------------------------------------------------463.2 海域空間使用多元-------------------------------------------------------473.2.1 遊艇------------------------------------------------------------------483.2.2 渡輪------------------------------------------------------------------503.2.3

漁船------------------------------------------------------------------523.3 船舶大型化與快速化-----------------------------------------------------533.3.1 港埠營運步調的變動-----------------------------------------------------583.3.2 港埠設施規劃-----------------------------------------------------------583.3.3 船員對引水人的依

賴性增加------------------------------------------------603.4 航運效益日漸嚴峻-------------------------------------------------------613.4.1 引水協力資源的強化-----------------------------------------------------623.4.2 航商對引水成本的關注效應------------------------------------------------663.4.3 引水人力與技術的挑戰-------------------

--------------------------------683.4.4 法規制度的全面檢討-----------------------------------------------------72第四章 精進策略探討-----------------------------------------------------------744.1 臺灣港埠引水安全關鍵因素—思維變異---------------------------------------754.1.1 引水人與船長之合作關係------------------------------------------

-------764.1.2 引水人與VTS之合作關係--------------------------------------------------774.1.3 拖船使用觀念的釐清-----------------------------------------------------784.1.4 引水人與帶解纜業者之合作關係--------------------------------------------814.1.5 引水作業程序化---------------------------------------------------------824.2 臺灣港埠

引水安全關鍵因素—制度調整---------------------------------------844.2.1 拖船制度調整-----------------------------------------------------------884.2.2 建構大區域性引水人制度--------------------------------------------------944.2.3 確立VTS之公權力地位----------------------------------------------------984.2.4 強化引水人自律機制--------------

---------------------------------------994.3 臺灣港埠引水安全關鍵因素—環境優化--------------------------------------1004.3.1 檢視臺灣助導航設施現況效益---------------------------------------------1014.3.2 強化科技化助導航設施--------------------------------------------------1054.3.3 優化VTS----------------------------------------------

----------------1114.4 臺灣港埠引水安全關鍵因素—船舶適航--------------------------------------1164.4.1 從國際法與國內法尋求改善船舶適航的辦法----------------------------------1174.4.2 從案例探討------------------------------------------------------------1234.5 臺灣港埠引水安全關鍵因素—技術強化--------------------------------------1254.5.1 引水作業時之團隊合作

--------------------------------------------------1254.5.2 IMO A.960之建議------------------------------------------------------1294.5.3 拖船技術及效率提升----------------------------------------------------1304.5.4 VTS技術提升----------------------------------------------------------1324.5.5 引水人技術提升-----------

---------------------------------------------133第五章 結論與討論------------------------------------------------------------1405.1 結論-----------------------------------------------------------------1405.2 討論-----------------------------------------------------------------141參考文獻 -----------------------

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