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開南大學 觀光運輸學院碩士在職專班 陳韜所指導 曾慧宜的 即時回饋系統融入物流英語教學效果之研究 （2020），提出物流課程關鍵因素是什麼，來自於物流英語、翻轉教室、學習成效、即時回饋系統。
而第二篇論文國立臺灣海洋大學 航運管理學系 劉穹林所指導 邵宇倫的 遊戲式學習對學生學習海運物流知識影響之初步研究 （2014），提出因為有 海運物流、認知負荷、學習成就、學習滿意度、學習態度、遊戲式學習的重點而找出了 物流課程的解答。
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國際航空貨運實務(3版)
為了解決物流課程 的問題，作者曾俊鵬 這樣論述：
國際航空市場熬過多年虧損，終於等到2015年國際油價大幅下跌，航空業者終於連續獲利數年。但好景不長，2019年第四季新冠肺炎爆發，造成,史無前例的影響。客運因國境關閉、禁止群聚等等措施大減班，運能從開始減少八成，到2021年第三季仍減少六成。人類活動封閉，導致旅遊業陷入困境。客運停航砍班也影響到貨運，因國際航空貨運有一半使用客機運送。但同樣受新冠肺炎影響，個人防護器材到報復性消費、網路購物需求暴增，航空貨運量不減反增，以致貨運面臨艙位不足的窘境。形成貨運能量供不應求的現象，導致貨運大漲價。2018、2019年受中美貿易戰影響，有不少貨載回流台灣。2020年台灣航空貨運量
達240萬公噸，位列國際重要航空貨運市場之一。至於台灣國內航空貨運市場方面，島內運輸主要靠陸運，利用空運的不多，只有一點本島和離島的貨載，年僅約3萬公噸左右。在地球是平的發展下，各國經濟的變化相互影響，牽一髪動全身。 這期間的大變動，本書適時修訂，記載新冠肺炎影響，留下歷史記錄。 強力推薦 曾兄於長榮航空起步時加入服務團隊，篳路藍縷，累積航空公司實戰經驗，後於1995年創立歲航集團。他在各大學教授國際物流課程三十餘年，分享經驗，桃李滿天下。此外並將從事國際物流多年實務與理論心得寫作成書，並與時俱進，定期修改。傳承經驗，奉獻社會，令人欽佩。──台北市航空貨運承攬商業同業公會理事長
黃啟明 本書針對航空貨運系統化及全面性介紹，且將實務作業予以文字化。不僅航空業界值得一看，業外人士亦可藉由閱讀此書，進而對航空貨運領域能有更完整且系統化之印象及概念。──長榮航空董事長 林寶水 這是臺灣第一部對航空貨運和承攬做全方位闡述的著作。凡同業從業人員、從事外貿相關供應鍊或物流管理人士或學者，及有意投入國際物流運輸服務者，此為一本必讀之作。──中菲行國際物流集團董事長 錢堯懷
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07:43 臉書為什麼允許有詐騙廣告？
08:57 我們的觀點
10:22 提問
10:44 結尾
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即時回饋系統融入物流英語教學效果之研究
為了解決物流課程 的問題，作者曾慧宜 這樣論述：
本研究旨在探討學生即時回饋系統融入物流英語教學效果之研究，並根據研究結果提出具體建議，以供教育行政單位、即時回饋系統融入物流英語教學之教師及未來研究者之參考。為達成本研究目的，採用準實驗研究法，以國中八年級學生兩班為研究對象，一班為實驗組，即時回饋系統融入物流英語教學；一班為控制組，進行傳統講述式即時回饋系統融入物流英語教學。本實驗為期兩周，並在第一次實驗結束後進行「學習成果測驗」之評量，並以問卷回饋單探討其學習及課程內容喜歡程度作分析。本研究事後檢定及進行資料之分析討論，最後獲結論是1.實驗組的學習成果測驗優於傳統教學組。2.應用IRS即時反饋系統實施物流英語翻轉教學的學習成效部分優於傳統
教學。3.在翻轉教室之下，專業英文課程學生覺得符合上課多元外內容。
遊戲式學習對學生學習海運物流知識影響之初步研究
為了解決物流課程 的問題，作者邵宇倫 這樣論述：
隨世界經濟的蓬勃發展，國際物流供應鏈體系之形成，海運產業在供應鏈體系中扮演著物流之重要媒介，所以海運產業之競爭亦隨國際貿易發展趨勢而日益激烈。對於能提供相關專業服務之海運人員的訓練自然就成為非常重要的一項要素。本研究探討學生對於以模擬遊戲軟體導入海運物流產業課程對學生在學習上之認知負荷、學習表現(包含學習成就、學習態度以及學習滿意度)之影響。本研究採用前、測問卷調查方式蒐集資料，共回收41份有效問卷，並使用獨立樣本t檢定及單因子變異數分析（ANOVA）進行分析。研究結果發現模擬遊戲軟體導入海運物流產業課程學生的認知負荷學、學習成就、學習態度以及滿意度均有正向影響。最後根據研究結果提出教學建議
，期望發展一套完整遊戲式學習方法運用於海運物流相關課程教育，加強學生學習動機與學習興趣並提升學生對於海運物流相關知識之學習。