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台灣現代女詩人記憶詩寫研究

為了解決白衣 變粉紅色的問題，作者孫瑋騂 這樣論述：

記憶書寫充滿了記憶與詩人之間相互碰撞與叩問的迴音，藉由記憶，過去和現在得以聯結，觀察詩人的記憶空間，便可感知詩人對生活的體驗與情感的體悟，亦可見記憶建構的歷程。本文試圖闡述：如何發生？記憶詩寫的創作過程和創作面貌。如何發聲？記憶詩寫的主題分類和創作特色。期望為記憶詩學勾勒出較為清晰的脈絡，使「記憶」成為一種對文本分析的歸納方向。 故本文以「台灣現代女詩人記憶詩寫研究」為題，以1919至1989年出生的100位女詩人為研究範疇，突顯記憶主題及詩中的「憶」象，進而呈現台灣現代女詩人所展現的記憶詩學。全文凡六章： 第一章說明研究動機、問題意識與章節概述。第二章聚焦於「孤獨，是記

憶的另一個開端」，探討詩人在創作的過程中，孤獨和記憶生發的微妙關係，說明詩人寫作環境和記憶脈絡的追尋。第三、四章「記憶場域的詩寫與展演」為記憶書寫的主題，以「自我」、「家鄉」、「情感」、「社會」、「國家」等五個面向，一窺記憶牽引出的情感表現，並從室內走出室外，透過城市觀察、自然體悟等，更加了解記憶的存在對生活的意義和生命的真諦。第五章「記憶，該留給誰回憶」呈現記憶的細微感受，透過虛實、常變的面向，進而了解記憶主題並非抽象，是具體可感知的，還是觀看、認識和理解自我和生活的一種方式。第六章結論。記憶，正是人們投注了感情，記憶的書寫才被賦予一種獨有的意義和解釋，回歸創作的本質，用生命的記憶與生活的軌

跡來寫詩，與其說詩人寫詩再現了記憶，不如說看見了記憶是如何形塑一個詩人。