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這兩本書分別來自漫遊者文化 和人民郵電所出版 。

大葉大學 造形藝術學系碩士班 吳振岳所指導 簡千鈴的 台灣花磚圖案運用於美甲設計之創作 (2021),提出百合花圖案關鍵因素是什麼,來自於台灣花磚、指甲彩繪、建築裝飾。

而第二篇論文長榮大學 美術學系碩士班 謝忠恆、江柏萱所指導 彭敬家的 植色花語-彭敬家花鳥畫創作研究 (2020),提出因為有 工筆畫、花卉、設色的重點而找出了 百合花圖案的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了百合花圖案,大家也想知道這些:

冰雪女王【復刻珍藏版】:安徒生經典插畫復刻,冰雪奇緣動畫故事原型

為了解決百合花圖案的問題,作者HansChristianAndersen 這樣論述:

  ●裝飾性藝術[經典插畫],50幅完整復刻   ●內封特別採用1929年[全球限量簽名版書衣]設計   ●迪士尼音樂奇幻動畫《冰雪奇緣》的[故事原型]   ●安徒生童話中[人物]與[情節]最豐富的長篇故事     你真的認為   這只是一則女孩冒險去尋找男孩的童話故事嗎?   你難道沒有看到   她的力量有多強大嗎?     《冰雪女王》是由七個故事組成的童話,也是安徒生童話中篇幅最長、人物最多、寓意最豐富的故事。迪士尼極受歡迎的音樂動畫電影《冰雪奇緣》,靈感便是來自這則經典童話。     故事是從一個大災難開始的。一位黑心魔法師出於惡意,打造了一面邪惡的鏡子,凡是被鏡子照見的一切都會被

扭曲,顯現出醜陋的一面。某天,鏡子碎了,成千上萬邪惡的碎片灑滿了整個世界,於是災難接二連三地發生。     小女孩葛爾妲和小男孩凱伊原本是一對青梅竹馬,生活雖不富裕,但他們擁有天底下最為純真善良的心。這天,邪惡的鏡子碎片飄進了凱伊的眼睛和心底,以往所有的美好,此刻在凱伊的眼中全都變得醜陋無比,他不僅無法感受他人的溫暖,也變得冷酷麻木又叛逆。葛爾妲對於凱伊的轉變感到無比傷心,但她始終不知道原因,直到冰雪女王帶走了凱伊,那寒冷得令人幾乎窒息的吻,讓凱伊忘記了一切,在冰雪的國度中沉沉睡去……     然而,冰雪女王帶走凱伊並不是故事的結局。   當傷心的葛爾妲決心抛下一切、隻身前往尋找凱伊時,   

故事的高潮也隨之展開。     葛爾妲在春天來臨時出發,她克服內心莫大的恐懼,乘上一艘無人小船,讓潺潺河水領著她前往尋找凱伊。     一路上,葛爾妲勇敢地逃離了一心想留住她的巫婆,以及永遠都是夏日的魔法花園。她也辭別了熱心挽留她的公主與駙馬,以及一座舒適的城堡,前往秋日荒涼遼濶的大地尋找凱伊。不久後,葛爾妲遇上了一群窮兇惡極的強盜,盡管生命受到威脅,但其中貌似粗魯卻心思細膩的強盜女孩,卻在最後關頭幫助她繼續踏上尋找凱伊的旅程;而後葛爾妲靠著一位拉普蘭老太太的幫忙,得以向睿智的芬蘭女智者請益。終於在凜冬,葛爾妲在冰雪的國度找到已經忘記一切的凱伊……     故事的最後,葛爾妲憑藉自身堅毅的勇氣

,消弭了巨大又可怕的雪花軍團,並以熱忱的真心與淚水,喚醒了完全失去任何情感的凱伊,一起解開被冰雪女王施下的禁錮魔咒。當他們回到家鄉時已然是夏季,這才發現自己已經長大成人,但是,他們的內心依然是當初那個最純真的小孩。     但,你真的認為,   《冰雪女王》只是一則描述女孩冒險前去尋找男孩的童話故事嗎?     ◆故事要角全為女性的前衛童話     1844年12月,〈冰雪女王〉於安徒生的《新童話》第一卷第二集中首次出版。故事中,葛爾妲為了尋回凱伊,陸續與冰雪女王以外七位個性獨立且特色鮮明的女性相遇。     這些女性之中,有為了私心而不擇手段的魔法老婦;有充滿反轉魅力、勇於決定自己婚姻的公主

;有聰明且力量強大,而且擁有能看穿葛爾妲內心強大力量的芬蘭女智者;有看似野蠻任性的強盜女孩,而她也在故事的最後選擇走出舒適圈,繼承了葛爾妲的意志,展開屬於自己的成長冒險之旅。而故事中從頭到尾都予人神祕、強大又冷酷無情印象的冰雪女王,其實並非邪惡的化身,細思其作為,或許她也只是一位喜好理性與秩序,而且個性極端自我的女性而已?      以上的角色刻劃,在在顯示出《冰雪女王》不僅是以女性作為冒險英雄主角的童話,在十九世紀中葉的當時,更是一部歌頌女性的前衛作品。由此亦可看出,生活於距今將近兩百年前的安徒生,其對於女性強大意志的生動描寫,或許也可以說是他對女權的超前展望,值得廿一世紀的我們深思。  

  ◆寓意抽象且深刻的童話經典     在用字淺白易讀的童話書寫當中,安徒生還埋藏了一些寓意深刻的抽象概念,使得《冰雪女王》成為一部能陪伴我們從兒時到成年,甚至老年的童話經典。     以故事中的兩位女主角葛爾妲和冰雪女王而言,她們正是截然不同的兩個象徵與對照:熱情的紅色—冰冷的白色、象徵愛的夏日玫瑰—冷酷的冬日冰雪、理智—感情。甚至,葛爾妲象徵了永遠擁有真心的孩子,而冰雪女王則是早已沒有情緒波瀾的大人。      「鏡子」、「玫瑰」和「冰雪」以及六個乍看之下似懂非懂的花語故事,又各自代表著重要的象徵意涵與情感。當我們在不同的成長階段與時空背景下閱讀時,都能帶來不同的體會,或者你也可從書中的導

讀與故事賞析單元窺得一二。     百年經典・復刻重現   1930年代著名女性藝術家——比佛利&艾蘭德   限量簽名書衣與插畫,完整復刻     《冰雪女王》自1844年首次出版以來,為其進行插繪的版本並不在少數,其中亦不乏重量級的插畫家。本書採用1930年代著名的女性藝術插畫家——凱瑟琳・比佛利和伊莉莎白・艾蘭德的插繪版本進行完整復刻,該版本堪稱安徒生童話的經典插畫書之一,在其出版(1929年)即將屆滿百年之時復刻上市,別具意義。特色如下:     ■ 裝飾性藝術插畫風格:英文簡稱「Deco Art」,出現於1920年代初期。圖案講求流暢而銳利的線條、優美的幾何造型及簡潔的色系圖案,如鋸齒

和V形,此一特色也清楚地呈現在《冰雪女王》繪作之中。     ■ 既古典又現代的紅白配色:比佛利和艾蘭德探索了雙色調的處理,大膽的設計和善用黑色之厚重與白色之虛空的特性,達到令人驚嘆、而且既古典又現代的雋永效果。     ■ 結合限量簽名版書衣設計:本書內封面特地採用美國書商E. P. Dutton於1929年出版當時的書衣設計,是為僅發行兩百冊的珍貴簽名限量版。     ■ 原寸復刻,經典重現:本書以100%原寸復刻插畫,並採用最接近原著的排版呈現,為讀者盡可能還原最為貼近原著的閱讀享受。     ■ 當代插畫家名作賞析:本書特別收錄1870~1930年代「插畫藝術黃金時期」期間,包括艾德蒙

.杜拉克(Edmund Dulac)和哈利.克拉克(Harry Clarke)在內的十位知名插畫家,所特別為《冰雪女王》繪製的16幅精彩插畫及賞析。

台灣花磚圖案運用於美甲設計之創作

為了解決百合花圖案的問題,作者簡千鈴 這樣論述:

中文摘要 方寸之間,自有天地。自西元前的古埃及時期起,鑲金嵌玉的指甲一直是階級身分的象徵,是微型藝術的一環。歷經漫長歷史的演化及多元文化的融合發展,指甲彩繪不僅僅是成為時尚裝飾,也是個人美學的展現。 台灣花磚曾經代表身分地位的裝飾元素,在台灣建築裝飾中曾佔有一席之地。雖然在二次大戰後,台灣花磚在建築應用上逐漸沒落,其圖樣卻在文創產業大放異彩。 本論文希望從台灣二崙花磚圖案中萃取藝術元素,成為時尚美甲彩繪媒材,讓傳統與潮流對接,開創了美甲圖案創作的多元性,提升指甲彩繪的文化深度與美學廣度,讓逐漸淡出台灣建築裝飾的花磚圖騰能在美甲藝術創作中留下美好的印記

。關鍵字:台灣花磚、指甲彩繪、建築裝飾

花想蜜語:清新水彩花卉技法教程

為了解決百合花圖案的問題,作者豪屁屁PP 這樣論述:

美麗的花卉,是水彩繪畫永恆的主題。因為結構簡單和適用範圍廣泛等優點,花卉非常適合水彩繪畫者練筆。花卉種類繁多,繪畫形式也千變萬化,怎樣讓自己的花卉樣式新穎、不落俗套呢?本書將為讀者詳細解讀。 本書為零基礎水彩花卉教程,全書一共包括5章。第1章為基礎章,介紹了水彩基礎技法和單個花瓣、枝葉及單朵花的繪製方法;第2章介紹了單個無背景花枝的繪畫方法;第3章將花卉和星座相結合,展示了用花卉畫出星座圖案的過程;第4章介紹了花環和花束的繪製方法;第5章展示了有背景、有故事的花卉插畫的繪製過程。 本書適合水彩愛好者、水彩繪畫初學者學習使用,也可用作水彩培訓機構的教材。 豪屁屁PP lo

fter資深水彩插畫師 擅長繪製水彩花卉,配色清新,畫風唯美 曾與許多工作室合作製作水彩花卉紙膠帶 第1章 水彩花園的奇幻之旅 水彩小技法 008 1 工具介紹 008 2 顏料用水量 011 3 平塗 011 4 紙面混色 011 5 清水底混色 012 6 點染 012 7 清水接色 012 8 色接清水 012 9 二次混色 013 10 疊色 013 七色物語 014 1 櫻花花瓣 014 2 玫瑰花瓣 014 3 百合花瓣 015 4 月季花瓣 015 5 繡球花花瓣 016 6 紫羅蘭花瓣 017 7 茶花花瓣 017 茶花與春風 018 1 正面茶花花瓣 018

2 正側麵茶花花瓣 018 3 4/3側麵茶花花瓣 019 4 正面茶花 020 5 正側麵茶花 021 6 4/3側麵茶花 022 葉子博物館 024 1 楓樹葉 024 2 草莓葉 024 3 荷花葉 025 4 彩葉草 026 5 銀杏葉 027 6 四葉草 027 7 柳葉 028 8 龜背葉 029 9 木薯葉 030 10 銀脈爵床 032 綻放 033 1 荷花花苞 033 2 荷花 034 3 玫瑰花苞 035 4 玫瑰花 037 5 櫻花花苞 039 6 櫻花 039 蓮葉何田田 041 1 蓮花花瓣的露珠 041 2 蓮葉的露珠 042 單個花卉有背景和無背景繪製 043

1 雛菊無背景繪製 043 2 雛菊有背景繪製 044 第2章 花間漫步 鬱金香 048 繡球花 050 桃花 052 薑花 054 鳶尾花 056 仙人掌 058 鈴蘭 060 海棠花 062 金魚草 065 芍藥 067 第3章 花之星座研究部 白羊座·雛菊 070 金牛座·牽牛花 074 雙子座·紫玫瑰 078 巨蟹座·百合花 082 獅子座·向日葵 086 處女座·蔥蘭 090 天秤座·海芋 094 天蠍座·劍蘭 098 射手座·蝴蝶蘭 103 魔蠍座·梅花 106 水瓶座·風信子 110 雙魚座·紫羅蘭 115 第4章 自然之歌 環中夏日 120 1 草帽、蝴蝶結、 向日葵組

合花環 120 2 蝴蝶和繡球組合花環 124 森林茶會 129 1 兔子與月見草花邊 129 2 狐狸與玫瑰花邊 134 花團錦簇 139 1 向日葵花束 139 2 月季花瓶 145 第5章 時光裡的花兒 十裡櫻花 151 秋空明月 157 烏鵲橋頭 163 金風飄菊 170 聖誕快樂 178 作品賞析 184 繪月訪談屋 189 後記 192

植色花語-彭敬家花鳥畫創作研究

為了解決百合花圖案的問題,作者彭敬家 這樣論述:

植色花語–工筆花鳥創作研究摘要 本論文題目訂為「植色花語–工筆花鳥創作研究」,闡述筆者於創作過程,藉觀察自然生態及田野走訪,透過植物與花卉了解相關的象徵涵義及寓意,並對繪畫中題材造型與技法設色加以探討並運用,進而增添筆者於創作內容的豐富性。 本研究主要架構包括第一章緒論,描述筆者的研究動機與目的並規劃研究範圍與內容,其後針對執行順序排出研究方法與步驟、文獻探討。講述為何選擇花鳥畫作為創作的主軸,並運用西方的繪畫色彩與傳統工筆結合來達到所期望創作目標之動機,透過筆者所彙整的範圍與創作內容的圖表敘述創作方向及資料蒐集方式,以步驟圖表的敘述了解本創作研究的邏輯基礎,最後針對本研究有幫助

之研讀與引用的重要文獻做說明。第二章主要描述花鳥畫慣用的用筆、設色等創作方式再以前人之作闡述中國花鳥畫從五代至今以「徐黃異體」畫風作為主軸將以其風格相似之作分類並以作品敘述畫風,並以本次創作作品局部說明關於構圖對於創作的重要性包含虛實、疏密與聚散,以及東西方畫家對於花卉植物的創作在構圖、用色上有何差異,並從文獻蒐集探討對於這類花卉藝術的審美觀點又有何不同。第三章為創作理念,分為創作思想與形式、創作方法與技法、畫境藝術與內涵。先敘述關於藝術創作的思想與花鳥畫形式、方法、技法及表現的意境為何,再透過反覆思考與嘗試爾後調整再創。第四章作品解析,先敘述本創作研究之作品所選擇的題材內容與表現手法,再逐一

詳述各作品的主題內容、形式技法、風格特色與結語。第五章為透過本創作研究所領悟的結論,關於整體研究過程的感想與省思以及對自我未來藝術創作的發展與走向。