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研究設計流程的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦李季順寫的 原住民族教育一條鞭體制之建構：走出一條生路 可以從中找到所需的評價。
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國立臺北商業大學 企業管理系（所） 王亦凡所指導 陳慶宗的 以PZB模型探討如何提升國內沙龍業國際化服務品質 （2021），提出研究設計流程關鍵因素是什麼，來自於服務品質、顧客滿意度、質性研究、PZB模型。
而第二篇論文國立臺北護理健康大學 護理研究所 林芳怡所指導 林亦香的 運用Steno糖尿病對話卡於團體衛教對第1型糖尿病青少年血糖控制之成效 （2021），提出因為有 第1型糖尿病、Steno糖尿病對話卡、團體衛教、血糖控制、自我管理的重點而找出了 研究設計流程的解答。
最後網站行銷研究6步驟，深入發掘消費者需求 - 經理人則補充：行銷人員最重要的使命在於「感受」與「回應」目標市場的需求，從中尋找獲利機會，因此需要透過「行銷研究」（marketing research），以獲取即時、實際 ...
原住民族教育一條鞭體制之建構：走出一條生路
為了解決研究設計流程 的問題，作者李季順 這樣論述：
作者為太魯閣族人，受過完整教育，擔任花蓮縣的國中校長。身處教育體系一環，他對其求學歷程受到國民政府「國族教育」的同化，對於重漢人文化輕鄙其部落知識和傳統的教育，在反省之後，深覺不妥而興起研究動機，並思謀如何改進原住民族教育的方法。 本書即作者發自個人生活的體驗，對其成長歷程與部落文化危機的深刻反省與檢討，非常值得關心原住民文化的大眾深入閱讀。
研究設計流程進入發燒排行的影片
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本集節目內容由志祺七七頻道製作，不代表「圖文不符上課囉／版塊 Block Studio 」立場。
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＃白噪音 ＃助眠音樂
各節重點：
00:00 前導
00:53 「動態特效網站課程募資 」廣告段落
01:54 什麼是白噪音？
02:30 白噪音的隔音原理
03:03 噪音其實不只白色的！
04:11 海浪聲、下雨聲，那些也是白噪音嗎？
04:51 聽白噪音其實也有缺點？
06:01 對抗噪音還有其他方法
06:57 待在全世界最安靜的地方，是什麼感覺？
07:58 我們的觀點
08:35 提問
08:51 結尾
【 製作團隊 】
｜企劃：宇軒
｜腳本：宇軒
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：鎮宇
｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺
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【 本集參考資料 】
→白雜訊：https://bit.ly/3gGLw6C
→Sound Masking vs. noise cancellation：https://bit.ly/2TLTe6z
→雜訊的顏色：https://bit.ly/3vEFyHL
→免費讓耳機變好聽，音質升級的實用攻略！-Burn in煲機方式： https://bit.ly/2SMifyn
→耳機變好聽的小秘密-煲機 (RUN-IN)：https://bit.ly/3gCUSAp
→研究：收音機、電風扇具類似「白噪音」作用 有助提升睡眠品質：https://bit.ly/2SG4KQW
→哪種白噪音最好睡？ 超意外！網一致推這聲每聽必睡：https://bit.ly/2TOj2Ps
→科學人的解釋：https://bit.ly/2SOUjdN
→待在世界上最安靜的地方是什麼感覺？：https://bit.ly/3gGXLjP
→睡眠：BBC教你戰勝失眠和焦慮的九大技巧：https://bbc.in/3wIJKYt
→白噪音可助眠～這3種潛在影響要注意：https://bit.ly/3xNe5W3
→ 白噪音的缺點是什麼？你一定要學會避開這 4 個【潛在危機】：https://bit.ly/3xuboYY
【 延伸閱讀 】
→為什麼你對某種聲音特別火大 科學有答案 - 天下雜誌 ：https://bit.ly/2TP9ELk
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以PZB模型探討如何提升國內沙龍業國際化服務品質
為了解決研究設計流程 的問題，作者陳慶宗 這樣論述：
在面臨數位的新時代，我們需要注入全新的商業思維、洞察國際趨勢、積極數位轉型，因此需要探討不同國家沙龍顧客之消費行為模式與滿意度因素，以助沙龍業者在面對不同國家的消費者時能夠給予更好的需求服務，透過研究結果幫助提升現今臺灣沙龍企業的服務品質，進而開發全新服務行銷策略，創造新商機。本研究是以不同國家之消費者與沙龍經營者及從業人員作為研究對象，並使用PZB 服務品質衡量表之五大構面進行分析，研究結果彙整出受訪經營者、從業人員與消費者的服務期望和服務感受，兩者間的差距（Gap）。研究結果發現：一、環境整體空間配置需要調整，保持舒適空間應避免座位間距太小。二、增加外文選單提供外國消費者參考，減少語言隔
閡之問題處理。三、預約系統需定期優化，使消費者預約更加便利，減少系統塞車等問題。四、適當的投放廣(ads)，增加媒體廣告曝光度，有助於沙龍品牌知名度及形象之提昇。五、加強人才專業教育培訓，提升沙龍企業服務力與技術力。六、應培訓人才外語能力之提昇，開發全新客戶群。七、制宜多元化及豐富性的服務，以滿足所有消費者需求。
運用Steno糖尿病對話卡於團體衛教對第1型糖尿病青少年血糖控制之成效
為了解決研究設計流程 的問題，作者林亦香 這樣論述：
第1型糖尿病是全世界兒童中最常見的代謝疾病之一，為自體免疫反應產生抗體攻擊β細胞而受到破壞，無法正常分泌胰島素而造成高血糖，需終身依賴注射胰島素，研究指出Steno糖尿病對話卡衛教方式可以增加第1型糖尿病青少年的自我管理及血糖控制相關結果。研究目的為運用Steno糖尿病對話卡於團體衛教對第1型糖尿病青少年血糖控制之成效，其評值內容為Steno糖尿病對話卡信效度及評值接受衛教後的血糖控制及自我管理之成效。研究設計採類實驗研究設計，以非隨機研究設計及方便取樣。實驗組行一般衛教及Steno衛教卡衛教活動介入時間為一天，對照組行一般衛教，兩組介入前檢驗HbA1c，第三個月進行自我管理後測及檢驗HbA
1c，研究工具為基本資料表、糖尿病衛生教育圖示對話教學評量問卷、自我管理行為量表及第1型糖尿病兒童青少年Steno衛教卡（卡通版），收案對象為經醫師診斷為第1型糖尿病10-18歲青少年，共收83位第1型糖尿病兒童青少年進行研究，研究結果顯示實驗組行Steno糖尿病對話卡衛教介入後3個月優於對照組行一般衛教介入後3個月血糖控制之成效，有顯著差異(p