素材集的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

版面研究所④零基礎版面結構學：22大設計技巧，814個立即套用版面模組(馬上下載，PC/MAC皆通用)

為了解決素材集的問題，作者ingectar-e 這樣論述：

　　繼《字型設計學》、《版面研究所》、《零基礎配色學》後， 　　日本暢銷設計書團隊ingectar-e，推出「版面研究所2.0」新作， 　　第一本可以全部下載使用的版面模組Layout！   　　22大設計技巧×814個可重複使用版面模組， 　　每個主題都提供橫式與直式設計，可靈活運用， 　　置換文字與圖片就完成了，讓你不再爆肝加班！ 　　提早交稿、準時下班、找回健康～   　　【收錄最受歡迎的版面設計案例】 　　詳細的版面解說，教導讀者將照片與文字放置適當的位置，收錄案例包含旅遊、服飾、美妝、餐飲、家具、企業徵才、特賣、雜誌、商業POP等，適合商業設計排版參考與應用。  

　　【擁有最好用的22大設計技巧】 　　嚴選22大最受歡迎的排版技巧，有重複、對齊、對比、留白、色塊、照片、手寫字、去背、交錯……等，每個主題皆有37個版面模組範例。 　　如果你沒時間看這麼多技巧，只要學會5種基本版面變化：圓形、線條、留白、框邊、手寫字。   　　【免費下載814個版面模組，可重複使用】 　　全書範例皆有版面模組可下載套用，更貼心加入直式、橫式、折頁式及手冊式參考，可用於DM、折頁小冊子或手冊等的排版上，也可當作設計草稿使用，隨時增加自己的設計靈感庫。   本書特色 　　●每個主題皆有NG、OK輔助說明。 　　●多種模組樣式提供，讓你盡情發揮。 　　●設計師界大推的版面

靈感庫。

素材集進入發燒排行的影片

成語、俗諺教學教材設計－以日語母語中級學習者為例

為了解決素材集的問題，作者江宜璇 這樣論述：

成語、俗諺內容豐富，僅短短幾字卻包含了深遠的寓意或故事，同時蘊含華人文化重要的價值觀、思想、歷史等豐富文化價值。對於華語學習者來說，學習成語、俗諺不僅能提升詞彙水準，更有助於掌握華人文化知識。日語熟語多源自於中文，因此日語母語學習者能較快掌握中文的成語、俗諺。然而它們的發音及表現型態和日語不盡相同，當今使用的意義可能也有所差別，使得學習者容易產生偏誤。 目前學界缺乏針對日語母學習者設計的成語、俗諺教材，且教材程度多偏向高級。更少有以中日相近的成語、俗諺作為切入點開發的教材。筆者認為基於日語母語學習者的優勢，在中級時就能接觸更多的成語、俗諺。故此本研究透過文獻爬梳確立教材編寫原則

，並分析日本高中國語科「古典Ｂ」課程教材中的漢文選文，統整出學習者在母語中就可能接觸過的中文成語、俗諺，最後依據學習者的學習特徵編寫教材。 本研究以開發之教材實際進行教學實驗。結果顯示本教材確實能使學習者在中級階段就系統化學習中文成語、俗諺，且清楚其發音、語義、型態。另外，中文成語、俗諺的文化內涵，也能使學習者願意深化對中華文化的瞭解。

CLIP STUDIO PAINT筆刷素材集：西洋篇

為了解決素材集的問題，作者Zounose,角丸圓 這樣論述：

　　本書收錄許多可在CLIP STUDIO PAINT 中使用的「筆刷素材」，並且解說筆刷使用方法的一本技法書。可以在「個人．商業」範圍中自由使用，描繪出從現代到奇幻風格的插畫。 　　● 筆刷資料只要以順著形狀描繪的「筆劃」和點擊畫面的「蓋章貼圖」，就能簡單地描繪出西洋風格的街景、塔、石板地面、窗戶、雲、樹木、水面、海等等場景。 　　● 以在歐洲進行實地取材為基礎製作的大量筆刷群組。 　　● 可以從實例中學到筆刷素材使用方法的訣竅。 　　● 解說CLIP STUDIO PAINT 必須掌握的嚴選技巧。 　　● 全新增量收錄在前作中大獲好評的衣服皺褶筆刷以及新的樣式。 　　

● 同時收錄許多只需使用筆刷就能上色的「漸層對應」素材。 　　● 筆刷素材可以從CD-ROM 安裝或在可連接上網的環境下載使用。 　　● 在CLIP STUDIO PAINT PRO／EX、Windows 版／macOS 版／iPad／iPhone／etc，所有版本、OS 上都可以使用。 　　本書的筆刷素材，是對縮短時間、提高畫功、提高繪畫自信、提升整體畫面豐富狀態的終極裝備。 　　這是一本幫助您呈現出心中想畫的世界景色至高技法書！  

基於生成對抗網路的兒童英語繪本系統

為了解決素材集的問題，作者藍珮瑄 這樣論述：

隨著英語能力在國際上的高度重要性，我國兒童學習英語的年齡逐漸降低，在兒童階段就開始接觸英語已成為趨勢，並隨著科技的日新月異，學習環境也從傳統學習發展出了數位學習，學習英語的方法變得越來越豐富，目前已有許多使用資訊技術方法來輔助英語學習的系統。但並非所有的學習方式都適用於兒童，由於許多兒童對於陌生的英語詞彙大多不感興趣，故兒童願不願意學習英語成了重要的課題。目前已有許多的英語學習系統，不過效果皆有限，甚至大部分的系統主要適合已有一定能力或是年紀較長的學習者。由於兒童的英語認知能力與成人不同，因此對於兒童的英語學習而言，應該設計適合他們的學習模式。對於兒童而言，他們的世界充滿了想像以及文字與圖像

的各種結合，我們也發現大部分兒童對於漫畫風格圖像會比文字更感興趣，若是將這些英語詞彙轉換成漫畫風格圖像，則能藉此讓兒童從這些生澀的英語中產生興趣，並能讓兒童從圖像中學習英語。然而聘請漫畫家替英語繪本製作內容並不是件容易的事，除了須花費的成本過高，生產力也相當低落。因此本論文提出一個基於生成對抗網路的兒童英語繪本系統，並提出了在圖像生成後提取圖像特徵的方法以生成具連貫性圖像，並以行動學習的方式供兒童學習英語。透過由教師端自行輸入繪本故事內容，即能自動生成對應的漫畫圖像，並自製成繪本儲存於資料庫中，學生端則能透過行動裝置選取欲閱讀的繪本，藉由圖像學習英語以提高兒童的學習興趣。本系統分為Client

端和Server端，Client端是以行動裝置作為人機介面，可再細分為教師端和學生端，Server端則為本系統之演算法、GAN模型、網頁伺服器以及資料庫伺服器。在實驗中，為了求得最佳的輸出結果，我們系統性地調整了模型的超參數，例如平衡目標函數中兩個損失的超參數以及Epoch大小，使本系統能夠根據輸入的故事內容生成品質更高的連貫性圖像。