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這兩本書分別來自全華圖書 和全華圖書所出版 。
國立中正大學 通訊工程研究所 陳景章、吳承崧所指導 許勝烽的 大學生未來發展探索問題教材設計與線上多媒體學習平台開發 （2020），提出網站優化關鍵因素是什麼，來自於未來發展、情境學習、多媒體教學、Moodle教學平台。
而第二篇論文國立成功大學 企業管理學系 蔡惠婷所指導 楊郁玟的 順序效果下購物網站排序機制對消費者行為之影響 （2020），提出因為有 順序效果、資訊品質、衝動購買、搜尋意圖的重點而找出了 網站優化的解答。
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智慧商務導論(第二版)
為了解決網站優化 的問題，作者蔡坤穆,戴志言,張家濟,柯秀佳,廖俊鑑,許中川,吳師豪,歐宗殷,李麒麟,黃文宏 這樣論述：
本書的出版是為因應全球工業4.0的來臨，配合教育部推動智慧商務人才培育的目標，在教育部技職司的支持下，高科大於2016-2017年執行了「智慧商務跨領域人才培育計畫」。 在該計畫執行完成後產出一些具體的成果：第一，設置了四個實作場域，包括：「智慧物流實作場域」、「智慧零售實作場域」、「智慧科技實作場域」、「智慧金融實作場域」；第二，管院相關系所除配合場域的建置修改課程，更開設了：「智慧物流」、「智慧零售」、「智慧金融」三個學分學程，其目的是為了培育跨領域智慧商務人才，以符合產業對人才的需求。 本書特色 1.智慧商務大整合：全書分為「導論」、「智慧零售」、「
智慧物流」、「智慧金融」四大篇，循序漸進地介紹智慧商務的發展。 2.新興商業模式大解析：包含大數據、物聯網、互聯網、工業4.0、FinTech、AR/VR、5G行動通訊等，理論結合實務案例，使讀者能理解更全面性的概念。 3.智慧商務案例新趨勢：內文具備豐富多元的個案，輔以照片說明，清楚好懂。
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大學生未來發展探索問題教材設計與線上多媒體學習平台開發
為了解決網站優化 的問題，作者許勝烽 這樣論述：
面對全球Covid-19疫情所引發的產業變遷，大學生對於未來生涯發展的思考與學習更加凸顯其重要性。本研究依據大學生生涯發展相關文獻，蒐集大學生生涯發展的現況和問題。運用Moodle平台結合多媒體學習系統教學，來輔助大學生對未來發展探索問題的學習。此系統只需透過網路就可以在家自主學習，減少群聚上課造成Covid-19感染的風險。本研究系統架構是採用多個伺服器負載平衡設計。研究統計則是對57位大學生採單組前、後測進行學習成效及系統滿意度問卷的教學實驗，研究結果發現:一、Moodle平台學習系統教學能有效提升大學生學習未來發展探索問題課程，前、後測成效均達顯著差異。二、將資訊多媒體融入教學實驗設計
有助於提升大學生的學習成效。其中系統學習教材適切性滿意度調查統計，以「我覺得系統學習 教材能夠提供未來發展探索問題的處理方式」項目得到最高平均分數3.91。三、大學生對於使用本Moodle平台學習系統的五個層面「介面設計」、「系統穩定度」、「人機互動性」、「系統教學潛力」、「系統學習教材適切性」均介於「滿意」和「大部分滿意」之間。四、負載平衡器比單個網頁伺服器獲得更低的錯誤率以及能夠承受更多的負載QPS(Query Per Second)，對處理請求的速度也比較快，且能滿足日後網站優化或高性能等需求。
智慧商務導論
為了解決網站優化 的問題，作者蔡坤穆,戴志言,張家濟,柯秀佳,廖俊鑑,許中川,吳師豪,歐宗殷,李麒麟,黃文宏 這樣論述：
本書的出版是為因應全球工業4.0的來臨，配合教育部推動智慧商務人才培育的目標，在教育部技職司的支持下，高科大於2016-2017年執行了「智慧商務跨領域人才培育計畫」。 在該計畫執行完成後產出一些具體的成果：第一，設置了四個實作場域，包括：「智慧物流實作場域」、「智慧零售實作場域」、「智慧科技實作場域」、「智慧金融實作場域」；第二，管院相關系所除配合場域的建置修改課程，更開設了：「智慧物流」、「智慧零售」、「智慧金融」三個學分學程，其目的是為了培育跨領域智慧商務人才，以符合產業對人才的需求。 本書特色 1.智慧商務大整合：全書分為「導論」、「智慧零售」、「
智慧物流」、「智慧金融」四大篇，循序漸進地介紹智慧商務的發展。 2.新興商業模式大解析：包含大數據、物聯網、互聯網、工業4.0、FinTech、AR/VR、5G行動通訊等，理論結合實務案例，使讀者能理解更全面性的概念。 3.智慧商務案例新趨勢：內文具備豐富多元的個案，輔以照片說明，清楚好懂。
順序效果下購物網站排序機制對消費者行為之影響
為了解決網站優化 的問題，作者楊郁玟 這樣論述：
資訊搜尋行為乃是消費者購買流程中重要的步驟之一，消費者通常會藉由搜尋 資訊來輔助其做出購買決策。近年來，隨著電子商務的篷勃發展，購物網站遂成為 消費者取得產品資訊的重要管道之一，消費者使用購物網站搜尋產品資訊時，網站 內搜尋引擎所顯示之大量搜尋結果，仰賴排序機制進行整理與呈現，例如依上市時 間排序、依銷量排序等功能。當產品資訊依照排序機制進行排列時，消費者會依照 排列順序依序進行點擊、瀏覽等行為，由此可發現排序機制會對消費者產生順序效 果，進一步影響消費者所獲得的資訊內容，因此，排序機制下所產生的順序效果為 本研究欲探討的議題之一。而排序機制所提供的資訊品質是影響消費者對此功能滿意度的重要因
素之一， 因此本研究分別以準確性、完整性、即時性及形式性四種特性，來衡量排序機制所 提供之資訊品質，藉此探討排序機制在順序效果下所提供之資訊品質，再進一步探 討在消費者感到滿意的狀態下，是否會促使其產生不再繼續搜尋產品資訊的衝動購 買行為。此外，本研究亦認為，消費者在不同的搜尋意圖下，會影響其衝動購買行 為的發生，遂加入交易意圖以及資訊意圖作為調節變數。本研究以問卷調查之方式進行，並透過網路平台進行發放，最終取得 352 份有 效樣本進行迴歸分析，分析問卷樣本後獲得以下結論，排序機制之順序效果會正向 影響資訊品質準確性、完整性、即時性及形式性，資訊品質準確性、完整性、即時 性及形式性會正向影響
使用者滿意度，使用者滿意度會正向影響消費者衝動購買行 為，而調節變數交易意圖及資訊意圖在使用者滿意度及衝動購買間則無顯著影響。 期望透過本研究之成果，提供購物網站設計網站功能之相關方向，協助購物網站優 化消費者購物體驗。