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普林斯頓最熱門的電腦通識課：數位時代人人必懂的資訊基礎 × 最新應用

為了解決編程 代碼的問題，作者BrianW.Kernighan 這樣論述：

世界頂尖電腦科學家，帶你看懂科技趨勢 未來人才一定要懂的電腦入門，普林斯頓開課了！ ------------------------------------------- ★探討電腦硬體、軟體及網路如何運作的第一本書 ★新課綱科技資訊、師生共讀的最好參考書   　　本書是谷歌最知名的發明家對我們現在所處的世界最清晰、最簡單的解釋——電腦如何運作，以及為什麼會這樣。地球上每個人都需要讀。 ——艾力克．施密特，Google前CEO 　　不論你從事什麼工作、教育背景，甚至年齡層，在這個數位世界，我們的生活已受到電腦、網路無孔不入的影響。電腦無處不在，有些明顯可見，例如筆記型電腦、平板電腦、智慧

型手機…但大多數是我們看不到的，例如在家電、車子、醫療器材、運輸系統、電力網及武器裡頭。 　　電腦也靜悄悄地收集、分享、甚至洩漏我們的個人資料，政府及企業可能使用電腦來監視我們的所作所為，社交網路及廣告商對我們的了解遠多過我們自己，犯罪者太容易取得我們的資料。我們真的了解電腦的力量嗎？ 　　縱然人人都該了解電腦，但普羅大眾恐怕所知不多。 　　從1999年開始，出身貝爾實驗室、參與UNIX開發的布萊恩‧柯尼罕在普林斯頓大學開設了一門「我們世界中的電腦」課程（COS 109：Computers in Our World），這門課是向非電腦專業的學生介紹電腦基本常識的，多年來大獲好評。除了講解

電腦理論知識，還有相應的實作課——學生可以試著用流行的程式設計語言寫幾行代碼，一起討論蘋果、谷歌和微軟的技術如何滲透日常生活的每個角落。本書就是以這門課程的講義為主要內容重新編寫而成。 　　★你可以學到重要的基礎知識： 　　●硬體：電腦裡頭有什麼，如何運作，是如何建造出來的？它如何儲存及處理資訊？ 　　●軟體：我們能夠用電腦來運算什麼，運算速度有多快？編程是什麼，我們如何告訴電腦去做什麼？ 　　●通訊：網際網路與全球資訊網如何運作，其中涉及了什麼風險，尤其是隱私及資安？ 　　●資料：人工智慧、機器學習等分析及利用龐大資料的領域突飛猛進，我們如何限制在不知情之下提供資料？ 　　★AI、5G、

區塊鏈……日新月異的科技趨勢，你也能看得懂、跟得上： 　　●無處不在的應用程式（app） 　　執行某種特殊應用目的所撰寫的程式或軟體系統，例如用Word 製作文件，用Excel 管理個人財務，用iPhoto 編輯相片。   　　●搜尋引擎是怎麼辦到的？ 　　使用網路爬蟲（web crawler）掃描網頁，把切要內容儲存於儲存及整理於伺服器，以便能夠快速回應後續的查詢。   　　●雲端運算的「雲端」在哪裡？ 　　沒有特定的實體位置的網際網路被比喻為「雲」，雲端運算是個人及公司把資料儲存於亞馬遜、谷歌、微軟等公司的伺服器裡，由伺服器執行運算。   　　●深度學習（deep learning）的廣泛

應用 　　深度學習使用相似人腦神經網路的運算模型，電腦視覺找出特徵上特別成功，例如人臉及指紋辨識、解讀地形等。   　　若你跟多數人一樣，其實不甚了解這數位世界的根本與牽涉層面，那麼，你應該閱讀本書，讓普林斯頓大學最熱門的電腦科學與數位世界入門課程教授帶領你進入這世界，你將不再是「電腦盲」或「數位盲」。   本書特色 　　1.普林斯頓最熱門的電腦課，人人都能讀懂 　　出身貝爾實驗室的C語言先驅、堪稱業界大神的布萊恩‧柯尼罕帶領非資訊相關系所學生入門，採相對平易的比喻方式說明，循序漸進引導，容易消化吸收， 　　2.資訊時代必修的電腦基礎知識大補帖 　　日新月異的資訊科技改變了你我的生活，也改

變了學習、工作、投資方向，電腦知識至關重要，進入門檻卻高。本書針對非專業背景者而寫，無論是一般大眾、職場工作者或應考者，都可作為趕上科技趨勢、補修資訊知識的最佳入門書。 　　3.架構完整、資訊最新，適合教學或自學 　　內容涵蓋計算機概論必學的基礎與應用，更補充許多數位新科技，如加密貨幣、區塊鏈、深度學習、資訊安全問題……，包括學校授課、讀書會或自學都好用。   專業推薦 　　艾力克．施密特（Google前CEO） 　　葛如鈞（國立臺灣大學網路與多媒體研究所兼任助理教授） 　　哈利．路易士（哈佛大學電腦科學教授、前哈佛學院院長） 　　約翰．麥考米克（狄金森學院電腦科學教授） 　　布萊恩．瑞斯

派斯（柏根縣立高中電腦科學教師） 　　史帝夫．曼斯菲爾德—戴文（《網路安全》期刊編輯） 　　「本書是谷歌最知名的發明家對我們現在所處的世界最清晰、最簡單的解釋——電腦如何運作，以及為什麼會這樣。地球上每個人都需要讀。」 ——艾力克．施密特（Google前CEO） 　　「如果說上個世代必讀的書是大英百科全書，那麼這個世代必讀的書也許就是這本普林斯頓電腦入門課。當我們懂了電腦，那麼全宇宙的知識都在我們的手掌中。」——葛如鈞（國立臺灣大學 網路與多媒體研究所 兼任助理教授） 　　「本書揭開電腦與網路的神秘面紗，人人都能從中學到東西。柯尼罕以友善、易讀易懂的文風，把機器內部的運作和數位世界的平日

新聞與發展連結起來。」――哈利．路易士（哈佛大學電腦科學教授、前哈佛學院院長） 　　「柯尼罕作為一名電腦科學家，具有明星級的信譽，但本書展現的是對現代世界中的科技境況的人道主義關切……。本書非常接地氣地解釋電腦運算的根本知識，以及電腦科技與我們的生活如何互動，這些知識將很長期地切要。」――史帝夫．曼斯菲爾德—戴文（《網路安全》期刊編輯） 　　「本書為普羅大眾提供電腦與電子通訊的綜覽，平順流暢地探討一個又一個主題，不論什麼背景的讀者都會覺得易讀易懂。」――布萊恩．瑞斯派斯（柏根縣立高中電腦科學教師）

編程 代碼進入發燒排行的影片

離岸風機套管式基礎灌漿接合之疲勞設計與最佳化

為了解決編程 代碼的問題，作者何濟良 這樣論述：

灌漿連接一直是海上結構的樁與上部結構（過渡件、套管或護套腿）連接的主要選擇。該技術已廣泛用於油氣結構，並出口海上風力渦輪機結構。自申請開始以來，由於兩者之間的根本差異，出現了許多問題。出現問題之一是因為灌漿連接比石油和天然氣結構更容易受到彎曲和剪切。這些彎曲和剪切是由更深的水（因此更大的水平載荷）、更大的結構和構件尺寸以及更高的材料強度引起的。當轉移到底部構件時，彎曲的顯著發生導致滑動。這種滑動比實施設計規範時估計的要大得多，並且隨著直徑的增加（尺寸效應）進一步變得更加嚴重。來自 DNV 的較新設計規範現在通過使用許多使代碼相當複雜和幼稚的解決方案來解決這些問題。因此，它仍然缺乏將代碼納入進

一步驗證和改進的研究。本研究使用最新的 DNV 代碼在 Fortran 編程語言下並基於 IEC 61400-3-1 中的設計載荷工況創建時程疲勞設計程序。設計涉及參數研究，以確定要設計的主要設計變量。此外，遺傳算法用於優化設計並為彎曲和剪切受控情況提供設計建議。

C語言入門經典（第6版）

為了解決編程 代碼的問題，作者（智）傑曼·岡薩雷斯·莫里斯，（英）艾弗·霍頓 這樣論述：

介紹C編程語言；使用C語言編程，開啟編程之旅；使用循環、數組、字符串、文本、指針、函數、VO等使用字符串和文本編寫應用程序代碼；程序的有效結構；處理數據、文件、工具等。

以同儕評量標記工具評估 SQL程式語言學習效果

為了解決編程 代碼的問題，作者楊秉憲 這樣論述：

近年來，由於開發和維護大量 AI 和 IoT 應用程序的需求，包括程式撰寫和程式追溯在內的編程能力變得越來越重要。因此，許多研究使用對程式區段的追溯來評估學習者對程式撰寫、測試及偵錯的能力。到目前為止，已經有需多經由選擇或填充等題目進行測驗的評估方法。但是，經由這些題目的評量，仍然很難找出學習者犯下這些錯誤的根本原因。從學習者對程式代碼的追溯過程中找出他們的誤解所在之處，是一個有趣且具有挑戰性的問題。本研究所用SQL 標記工具是安裝於 Moodle 平台的一個開放原始碼的附加元件，不僅可以為教師提供在平台上上傳材料供學生學習的方法，還可以為學生提供標記文字和在教材上提問的功能。因此，閱讀和標

記的歷程即可用於分析學生的學習行為，找出學習者的概念迷思所在，進而幫助他們的學習。眾所周知，結構化查詢語言（SQL）是一種用於關聯式資料庫管理和資料操作的標準計算機語言，主要用於查詢、新增、修改和刪除資料庫內的紀錄。SQL 語言是資訊領域的學生學習使用資料庫的一項基本技能，也是一門重要課程。因此本研究提出使用SQL 標記工具進行同儕互評學習 SQL語言，並分析該方法與學習成效之關聯，驗證該方法有助於評估學生的SQL 語言撰寫及偵錯能力。通過研究結果顯示，使用SQL標記工具學習結構化查詢語言的同學平均成績對於沒有使用SQL標記工具的同學平均成績高了17.38分，可以驗證SQL標記工具能夠確實提高

學習效果。