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羅東運動公園開放的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集
羅東運動公園開放的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦劉芷溱寫的 咻~跟著溜滑梯遊臺灣 和BomBomStory的 漫畫大英百科【地理1】亞洲都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自華成圖書 和三采所出版 。
明新科技大學 管理研究所碩士在職專班 白東岳、魏文彬所指導 周維萍的 國民旅遊規劃與社會教育功能探討：以新竹市某樂齡中心為例 （2021），提出羅東運動公園開放關鍵因素是什麼，來自於社區教育、社會教育、國民旅遊、樂齡學習、旅遊交通工具。
而第二篇論文國立宜蘭大學 園藝學系碩士班 黃志偉所指導 王玫晴的 綠地價值與城市發展-以宜蘭為例 （2021），提出因為有 景觀價值、客觀評估、綠化、都市計劃、社會價值、市場反應、水泥叢林的重點而找出了 羅東運動公園開放的解答。
咻~跟著溜滑梯遊臺灣
為了解決羅東運動公園開放 的問題，作者劉芷溱 這樣論述：
各。式。主。題。溜。滑。梯 你溜過了嗎？！ ★屬於全家人歡樂回憶的溜滑梯旅遊書 每個孩子挑戰冒險的第一步：溜滑梯！ 本書以臺灣「無料溜滑梯」為主要特蒐重點，除了大眾所知的公園、開放式園區外，在校園內也藏身著意想不到的設計感溜滑梯，不失刺激與歡樂感；「有料溜滑梯」大多設置於親子餐廳、博物館、遊樂園、探索森林及民宿，除了單純享受溜滑梯的幸福遊樂外，還能規劃寓教於樂的充實旅程。 ★全家人都喜愛的˙特色溜滑梯 「小孩」預～備～衝！狂奔飛去 ▋人物主題 小小兵溜滑梯、傑克與魔豆溜滑梯、卡通主題溜滑梯 ▋動物主題 鸚鵡螺溜滑梯、章魚溜滑梯、猴子
溜滑梯、恐龍溜滑梯、樹蛙溜滑梯、黑熊溜滑梯、大蜘蛛溜滑梯、瓢蟲溜滑梯、紙大象溜滑梯 ▋造景主題 親水溜滑梯、火車溜滑梯、迷宮原木溜滑梯、飛碟溜滑梯、涵管溜滑梯、波浪溜滑梯、海盜船溜滑梯、LED小溜滑梯、樹屋溜滑梯、西瓜彩繪溜滑梯、黑洞溜滑梯、彩虹微笑溜滑梯、飛機溜滑梯、煙囪極速溜滑梯 「大人」默～默～靠近！難以抗拒 ▋刺激主題 超長溜滑梯、魔鬼溜滑梯 ▋自然主題 山丘溜滑梯、草皮溜滑梯、老樹溜滑梯、榕樹溜滑梯、原木溜滑梯、瀑布式溜滑梯 ▋浪漫主題 看海溜滑梯、神社改造溜滑梯、大自然系溜滑梯、森林長坡溜滑梯、巴洛克式溜滑梯、潮梯 ★全臺推薦「無
料」溜滑梯～值得讓你一溜再溜 ║新北市║菁桐國小「火車溜滑梯」 每一節車廂有著平衡木、爬洞穴、攀岩等不同的挑戰。 ║新北市║米倉國小「迷宮原木溜滑梯」 童玩夢工廠，處處是驚喜的體能設施。 ║新北市║猴硐國小「猴子溜滑梯」 名列臺灣最可愛的溜滑梯前三名。 ║臺北市║榮星花園公園「山丘溜滑梯」 臺北市第一座「兒童參與設計的遊戲場」。 ║桃園市║老街溪河川教育中心「涵管溜滑梯」 全國第一個以「河川」為主題的老街溪河川教育中心。 ║桃園市║奧爾森林學堂「超長溜滑梯」 設有古早味鐵製攀爬設施，以及故事媽媽說故事的樹屋。 ║新竹
縣║青青草原「超長磨石子溜滑梯」 北臺灣最長的磨石子溜滑梯，還有十九公頃大草原可以放鬆遊玩。 ║新竹縣║科園國小「巴洛克式溜滑梯」 期間限定版的巴洛克式風格溜滑梯。 ║苗栗縣║童趣公園「瀑布式溜滑梯」 讓小朋友爬上爬下的溜滑梯。 ║臺中市║逢甲國小「火箭溜滑梯」 需從火箭的底部攀爬欄杆而上，才能溜的新奇溜滑梯。 ║臺中市║頂魚寮公園「鯨魚溜滑梯」 小朋友的最愛，鑽進鯨魚正面的大嘴巴，從鯨魚的尾巴滑下去。 ║南投市║桃米親水公園「黝黑溜滑梯」 溜滑梯滑道下方連接山泉水池，清涼好玩又具挑展性。 ║彰化縣║華陽公園「探索滑梯」 可以走繩
網吊橋，也可以爬上斜坡或攀網的方式，抵達溜滑梯的滑道入口，具有挑戰性。 ║雲林縣║童心園「西班牙建築旁的溜滑梯」 座落在充滿西班牙風情的的建築物旁，有瞬間在異國之感。 ║嘉義縣║235新樂園「青蛙、黑面琵鷺溜滑梯」 以獨特的溜滑梯造型而聞名，另有藍腹鷴平衡橋設施。 ║臺南市║佳福寺「滾輪滑檯溜滑梯」 臺灣少見的超長滾輪溜滑梯。 ║高雄市║右昌國小「獅子溜滑梯」 溜滑梯下方的三個洞穴，是小朋友最愛鑽來鑽去的小天地。 ║屏東縣║德協國小「磨石子溜滑梯」 隱身於廣大的草原，具有多座探索功能的溜滑梯。 ║宜蘭縣║中山國小「日月星溜滑梯」
歷史悠久的溜滑梯，兩層樓的高度雙道並列。 ║花蓮縣║太平洋公園「隱藏版溜滑梯」 連在地人都都不知道的隱密磨石子溜滑梯。 ║花蓮縣║知卡宣森林公園「戲水溜滑梯」 0～99歲都可以玩的戲水溜滑梯。 ║臺東縣║生日蛋糕公園「海盜溜滑梯」 除了溜滑梯外，還有超人氣的生日蛋糕模型與藝術裝置。
羅東運動公園開放進入發燒排行的影片
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黑宅black house，周傑倫帶著昆凌去的地方，外面有盪鞦韆可以玩，咖啡也很好喝
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頭城濱海森林公園，前身為頭城海水浴場，位於頭城鎮大坑里海濱，頭城車站東南方2公里，倚山面水，為宜蘭縣大風景區，是早年北台灣重要的戲水勝地。但因海岸遭到侵蝕，廣闊的沙灘逐漸流失，最終失去海水域場的功能。2015年宜蘭縣政府將頭城海水浴場改名為頭城濱海森林公園，開放陸域供遊客休憩和露營，並禁止遊客戲水、游泳及從事水上活動。
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羅東運動公園，位於宜蘭縣羅東鎮，自民國75年建造，歷經許多的規劃以及建構，終於在民國85年正式開園，羅東運動公園距羅東火車站約2公里，交通十分方便，羅東運動公園園區占地47公頃，是由日本知名設計公司『高野景觀建築株式會社』負責規劃，將羅東運動公園融合了自然環境，創造出舒適的休閒活動空間；羅東運動公園的環境，蓊鬱青翠層層綿延，襯托著廣大的草坪，營造出一片恬適、自然的氣氛。
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炙火美式炭烤牛排，牛排館在羅東，我覺得很好吃，google 270項評分4.4顆星
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宜蘭冬山伯朗大道，在台東伯朗大道爆紅之後，冬山鄉也出現了一條宜蘭 版的伯朗大道──「稻間美徑」。這條稻間美徑長約2公里、寬約5米，位 在三奇村奉尊宮至協松路之間，沿途共有9個S形彎道卻沒有任何電線桿， 一望無際的稻田景緻更顯得寬闊。每當風吹過，稻浪隨風搖曳讓人忍不住 駐足欣賞，也因此逐漸成為遊客的熱門打卡點，這次來的時候已經沒有稻 田了，不過還是不減拍照的興致，車子不用停在廟前面給人收100元，停 外面一點就好，走一小段路省錢，之後巧遇來自台中的朋友。
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奇麗灣珍奶文化館，全球首座珍珠奶茶工廠，首創「燈泡珍珠奶茶」。 園區以綠建築標準設計，保留大量綠地，並融入在地生態與環境，創造出 包含環境、體驗、參觀與美食活動等多元化園區，喝完個人覺得普通，但 有興趣DIY製作的朋友還是可以過來看看。
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正常鮮肉小湯包(羅東店)，基本上健身之後也是少碰這類東西，但出去玩就豁出去了，味道很讚一級棒，google 1717項評分4.3顆星。
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宜農牧場，成立至今已超過三十年，當時是以養羊的酪農業為主，隨著柯林村 逐漸繁榮，宜農也轉型成為休閒農場，但還是秉持以生產新鮮純正的羊乳和羊 乳製品的理念來經營牧場。宜農牧場採遊客自助式管理，從入口大門開始到餵 食小動物的奶瓶、飼料和牧草等都是請遊客自己投幣後取用，戶外庭園遊戲區 還設有人工池和休憩座椅，自然純樸的環境，不僅可以讓小朋友與可愛動物做 最近距離的接觸，還可以享受悠閒純淨的鄉村生活。
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清水地熱，位於三星鄉清水村南側的清水溪谷中，溫泉的溫度極高，目前 已發展為地熱資源。想見識地熱能驚人的能量，就必須到清水地熱，觀察 那一縷縷裊裊白煙，泉溫約攝氏95到104度。清水地熱的源頭，在溪水淺 灘河床上，由地下冒出，水量相當豐沛，來此郊遊、煮玉米、芋頭別有一 番風味。此處為群山環繞的溪谷，綠野遍佈，也是戲水郊遊野餐的景點， 宛如遺世獨立的世外桃花源，1976年，中油公司在此鑽井探勘，發現 溫泉附近蘊含豐富地熱，極具工業價值，便著手研究開發工作，終於在1981年，成功地完成台灣第一座地熱發電廠，為地熱開發寫下新的里程碑，可以自己帶食材去煮或者現場買，煮起來特別好吃，平日去真的很 棒，假日會塞爆。
剪輯 : pr
拍攝 : gopro7
音樂 : Katie Sky - Monsters (Official Audio / Out Now at iTunes)
ig : william106600
fb : Hong Wei Jhe
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國民旅遊規劃與社會教育功能探討：以新竹市某樂齡中心為例
為了解決羅東運動公園開放 的問題，作者周維萍 這樣論述：
國內正式啟動觀光發展計畫是在 1956年，當時不穩定的局勢及民生經濟的困頓，推展過程困難；近年外國觀光客來臺足跡增多，及我國經濟、民生改善、頒布開放政策，打開國人規劃旅遊風氣。本研究以新竹市北區樂齡學習中心為研究場域，分析樂齡相關研究文獻與案例和運用參與觀察及抽樣訪談，以社會教育理論、文化觀光理論、國民旅遊理論做為研究方向之依據，探索國民旅遊規劃對社會教育功能的影響。探討其會員參加不同內容活動規劃的影響和需求，究證國民旅遊具有社會教育的功能嗎？研究發現為，妥適的遊程能夠彌補學校教育不足，改變生活態度及拓展個人人際交流，緩和家庭及社區里民關係。研究結論為，遊程規劃能影響個人教育認知、生活態度及
人際關係，成功的遊程有助於在地文化的認同感及政策推展。研究建議為，架構於社團法人體系下的樂齡學習中心政府促轉型為自給自足的社會企業，但以非營利的理念從事營利事業，社會未完全改觀，且礙於經費不足，轉型受到侷限。建議政府除增援經費及人力外，另運用公眾傳媒週知民眾、以利推廣政策；由於支援人力多屬志工性質，深受個人因素影響，常顯不足、影響服務品質，建議邀募中高齡的會員，提早銜接樂齡預老、規劃以短時服務的方式協力事務。
漫畫大英百科【地理1】亞洲
為了解決羅東運動公園開放 的問題，作者BomBomStory 這樣論述：
想要搞懂各個國家的區域特色及地理位置， 就查漫畫大英百科！ 身處亞洲的臺灣，有哪些國家是我們的鄰居？ 中國的四大發明有哪些？日本的職人精神源自何處？ 南北韓分裂的起因？臺灣為什麼能成為電子寶島？ 印度人為什麼要在神聖的恆河裡洗澡呢？ 七大洲中面積最大、人口最多， 並擁有世界第一高峰的，就是亞洲！ 【故事大綱】 許博士發明了可以探索亞洲的發行轉盤，對亞洲歷史和文化深感興趣的瑟琪，為了和博士一起進行亞洲探索之旅，和勞恩一起接受了特別訓練，最後順利出發。而熟知亞洲地理和文化的許博士，在途中教會兩人許多相關知識，讓兩人對亞洲有了更深的了解。 【
本書重點提示】 ＃東亞 ＃東南亞 ＃南亞 ＃萬里長城 ＃明治維新 ＃故宮 ＃吳哥窟 ＃印度教 ＃齋戒月 ＃天主教 ＃維甘古城 ＃佛教 ＃下龍灣 ＃泰姬瑪哈陵 ＃寶萊塢 ＃種姓制度 ＃喜馬拉雅山脈 ＃活女神庫瑪麗 ＃宗教衝突 ＃錫蘭紅茶 【課綱對照】 〈自然與生活科技〉 國小3-4年級：自然之美 〈社會學習領域〉 國小3-4年級：文化學習與國際瞭解；欣賞、表現與創新 國小5-6年級：文化學習與國際瞭解；欣賞、表現與創新 國中1-3年級：文化學習與國際瞭解 【全書系特色】 知識＋漫畫＋圖解＋故事＋專家＋大英百科詞條 •首度將權威
《大英百科全書》改編為漫畫 •內容貫通國小、國中必學的十大領域基礎知識 •整合科學與人文知識，培養未來的全方位人才！ •以圖像整合難懂概念，秒懂各科核心知識 •包含各種文本，提升文章閱讀力、圖表判讀力 【《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法】 1.先看圖熟悉各單元核心知識，迅速掌握！ 2.漫畫情節穿插豐富資訊，輕鬆理解！ 3.精選《大英百科全書》詞條，加深印象！ ※《大英百科全書》是現存的近代百科全書中，最古老、最知名且最具權威的一套， 由100名全職編輯及超過4000名專家編寫詞條，備受全球讀者的信賴。 【國內推薦】 超過５０位各級老師
推薦！ 王建仁／臺中市德化國小總務主任 王偲宇／桃園縣壽山高中歷史科教師 白君婷／彰化縣聯興國小 江芳君／彰化縣橋頭國小 何嘉欣／宜蘭縣羅東國中生物科教師 吳欣蓉／臺北市民生國小 呂雅雯／桃園市自強國中 李哲迪／臺灣師範大學科學教育中心助理研究員 李順興／臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員 汪俊良／宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員 溫美玉／臺南市南大附小 柯曉慧／新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑 洪振全（洪書叔）／新竹市北門國小 夏金英／屏東縣屏東高中歷史科教師 張輝誠／臺北市中
山女高國文科教師、《學思達》作者 許彩梁／臺中市東汴實際體驗學校教導主任 許詩停／宜蘭縣凱旋國中英語科教師 郭心怡／新竹市東門國小 郭宗明／臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員 郭美秀／新竹市陽光國小 陳文珮／宜蘭縣大進國小 陳宇虹／新北市武林國小 陳秀伃／新竹市建功國小 陳怡君／臺北市金華國中英語科教師 陳坤龍／臺南市佳興國中理化科教師 陳柏翰／臺北市西湖國小 陳柏憲／LiFe生活化學創辦人、Po總編 陳進旺／臺中市沙鹿國小 陳茻／專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主 彭裕峰／臺北市中山女高歷史科教師 湯千慧／苗
栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌 馮松林／南投縣竹山高中化學科教師 黃啟信／宜蘭市新生國小 黃淑敏／彰化縣橋頭國小 楊宗榮／臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員 楊紋紋／新竹市實中國小 楊巽斐／彰化市聯興國小校長 楊靜宜／彰化縣媽厝國小 葉綠舒／慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客 趙育琳／彰化縣橋頭國小 趙祐志／真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師 劉輝龍／臺北市碧湖國小資優班 劉澤宏／臺北市大直高中數學科教師 潘彥宏／臺北市北一女中生物科教師 蔡任圃／臺北市中山女高生物科教師
鄭一亭／科學教育博士、國小教師 鄭雅方／彰化縣橋頭國小 賴以威／數感實驗室共同創辦人、數學作家 賴擁憲／宜蘭縣頭城國小 藍弘偉／新北市裕德中小學 顏弘志博士／臺中市新平國小 羅焜哲／臺南市臺南一中物理科教師 蘇銘祥／臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員 （以上推薦按姓氏筆劃排序） 活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉 不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該
可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉 真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒（老葉的生物化學部落客） 這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威 （以上推薦按姓氏筆劃排序） ＊無注音
綠地價值與城市發展-以宜蘭為例
為了解決羅東運動公園開放 的問題，作者王玫晴 這樣論述：
摘要 IABSTRACTS II致謝 IV目錄 V表目錄 VIII圖目錄 X前言 1一、前人研究 3二、研究方法與試驗設計 142-1大尺度空間下不同類型之建成區對其周邊房地產價值之影響 142-2小尺度空間的綠化價值 292-2.1子研究1、道路有無綠化對房價之影響 292-2.2子研究2、景觀開放與綠美化程度對房價之影響 292-2.3子研究3、景觀開放程度對房屋價值(缺乏官方綠美化前提)之影響 302-2.4子研究4、超級綠地(花園城市區)與水泥叢林區房價比較 312-3綠地或水泥叢林(亮點建築)對周遭環境維護品質之輻射效應 322-3.1子研究1、綠化
對鄰近環境維護品質之影響(時間對照) 332-3.2子研究2、水泥叢林對環境維護品質之影響(空間對照) 382-3.3子研究3、綠地與水泥叢林對周遭環境維護之影響 382-4綠地或水泥叢林對人們情緒或行為的影響 432-4.1不同天氣，綠地心理與社會價值－綠地及水泥叢林對人們情緒或行為之影響 432-4.2不同時段，綠地心理與社會價值－綠地及水泥叢林對人們情緒或行為之影響 442-4.3綠地心理與社會價值－用路人目視綠地與建築物之傾向 44三、結果 453-1大尺度空間下不同類型之基礎建設對其周遭房地產價格之影響 453-1.1 各組間之房地產價值與距離遠近之T檢定結果 4
73-1.2各組間之房地產價值與距離遠近之線性迴歸結果 533-2小尺度空間的綠地價值 683-2.1道路綠化與否對兩側房屋售價之影響 683-2.2 不同綠美化程度對房屋價值之影響 693-2.3景觀開放程度對房屋價值(缺乏官方綠美化前提)之影響 733-2.4 超級綠地(花園城市區)與水泥叢林區房價比較 783-3綠地或水泥叢林對周遭綠美化程度之輻射效應 803-3.1子研究1.1、綠化對鄰近環境維護品質之影響(時間對照) 823-3.2子研究1.2綠地對環境維護品質之影響(改造前後) 843-3.3子研究2、水泥叢林對環境維護品質之影響(空間對照)。 953-3.4子
研究3、綠地與水泥叢林對周遭環境維護之影響 983-4綠地或水泥叢林對人們情緒或行為的影響與研究 1013-4.1不同天氣，綠地心理與社會價值－綠地及水泥叢林對人們情緒或行為之影響 1023-4.2不同時段，綠地心理與社會價值－綠地及水泥叢林對人們情緒或行為之影響 1033-4.3 綠地心理與社會價值－用路人目視綠地與建築物之傾向 107四、結論與討論 1094-1大尺度空間探討綠地與周邊房地產之關係 1094-2小尺度空間的綠意價值 1114-3優質綠地對周遭環境維護品質之輻射效應(影響) 1134-4綠地或水泥叢林對人們情緒或行為的影響 115五、參考文獻 118表目
錄表2-1、環境維護等級分。 33表2-2、實驗組與對照組對應道路名稱。 39表3- 1、四種類型基礎建設個案周遭房之地產價值排行。47表3-2、綠地組之平均單價與其他三大影響因子之預測模型(逐步迴歸)。 48表3-3、商業組之平均單價與其他三大影響因子之預測模型(逐步迴歸)。 49表3-4、文教組平均單價與其他三大影響因子之預測模型(逐步迴歸)。 50表3-5交通組平均單價與其他三大影響因子之預測模型(逐步迴歸)。 50表3-6、四組間，距離、屋齡、屋種與房價(單價)之間的皮爾森相關係數。 51表3-7綠地組與其他基礎建設類組比較之差異顯著性。 52表3-8、道路綠化與否對兩
側房屋售價之影響。 68表3-9軍民路與民權新路之綠美化等級比較。 69表3-10、不同綠美化程度房屋之平均單價(萬/坪)差異。 72表3-11、建物退縮或開放與綠化對不動產價值之影響。 76表3-12、景觀開放與景觀封閉單價比較。 77表3-13、超級綠地組內與水泥叢林組內之房價比較。 79表3-14、環境維護等級分 81表3-15、綠化對周遭500公尺環境維護品質之影響。 83表3-16、綠地周邊環境平均維護品質級分。 98表3-17、水泥叢林周邊環境平均維護品質級分。 99表3-18、綠地組比水泥叢林之環境維護等級比較表。 100表3-19、晴天時，用路人關注綠地或
建築物觀看周邊之狀態。 102表3-20、陰天時，用路人關注綠地或水泥叢林之狀態。 102表3-21、雨天時，用路人關注綠地或水泥叢林之狀態。 103表3-22、上午綠地與水泥叢林之過路人行為與情緒之比例。 103表3-23、下午綠地與水泥叢林之過路人行為與情緒之比例。 104表3-24、全天綠地與水泥叢林之過路人行為與情緒之比例。 104表3-25、上午時，觀看周邊景物綠地VS水泥叢林與其他九項行為之關聯表。 105表3-26、下午時，觀看周邊景物綠地VS水泥叢林與其他九項行為之關聯表。 105表3-27、全日組，觀看周邊景物綠地VS水泥叢林與其他九項行為之關聯表。 106
表3-28、用路人關注綠地與建築物之傾向。 108圖目錄圖2-1、警察廣播電臺旁之綠地周邊衛星圖。 16圖2-2、中山公園周邊之衛星圖。 17圖2-3、宜蘭河濱公園旁之綠地周邊衛星圖。 18圖2-4、宜蘭運動公園旁之綠地周邊衛星圖。 19圖2-5、新月廣場與周邊環境之衛星圖。 20圖2-6、友愛百貨與周邊環境之衛星圖。 21圖2-7、羅東特力屋與周邊環境之衛星圖。 22圖2-8、國立宜蘭大學與周邊環境之衛星圖。 23圖2-9、蘭陽技術學院與周邊環境之衛星圖。 24圖2-10、佛光大學與周邊環境之衛星圖。 25圖2-11、宜蘭火車站與周邊環境之衛星圖。 26圖2-12、宜
蘭轉運站與周邊環境之衛星圖。 27圖2-13、羅東火車站與周邊環境之衛星圖。 28圖2- 14、縣政中心示意圖。(圖片取自YILAN TOURISM官方網站) 31圖2-15、研究地點(警察廣播電臺旁空地)於2016年(尚未認養前)之狀態。 34圖2-16、研究地點(警察廣播電臺旁空地)於2016～2020年(認養前後)狀態。 34圖 2-17、研究地點(警察廣播電臺旁空地)於2016～2020年(認養前後)狀態。 35圖2-18、研究地點(警察廣播電臺旁空地)於2016～2020年(認養前後)狀態。 35圖 2-19、研究地點(警察廣播電臺旁空地)於2016～2020年(認養前
後)狀態。 36圖 2-20、研究地點(警察廣播電臺旁空地)於2016～2020年(認養前後)狀態。 36圖2-21、研究地點(警察廣播電臺旁空地)於2020年(認養3年後)之狀態。 37圖2-22、警察廣播電臺綠地與周遭道路衛星圖。 40圖2-23中山公園與周遭道路衛星圖。 40圖2-24、水泥叢林組-文昌街之衛星圖(核心設定為文昌廟)。 41圖2-25、水泥叢林組泰山路之衛星圖(核心設定於某診所藥局)。 41圖2-26、水泥叢林組城隍街之衛星圖(核心設定為城隍廟)。 42圖3- 1、警察廣播電臺旁之綠地周邊房屋單價與其距離之關係54圖3- 2、宜蘭河濱公園周邊房屋單價與其距
離之關係 55圖3- 3、宜蘭運動公園周邊房屋單價與其距離之關係 56圖3- 4、中山公園周邊房屋單價與其距離之關係 57圖3- 5、友愛百貨周邊房屋單價與其距離之關係 58圖3- 6、新月廣場周邊房屋單價與其距離之關係 59圖3- 7、新月廣場(包含附近綠地) 周邊房屋單價與其距離之關係 60圖3- 8、羅東特力屋周邊房屋單價與其距離之關係 61圖3- 9、宜蘭火車站周邊房屋單價與其距離之關係 62圖3- 10、宜蘭轉運站周邊房屋單價與其距離之關係 63圖3- 11、羅東火車站周邊房屋單價與其距離之關係 64圖3- 12、國立宜蘭大學周邊房屋單價與其距離之關係 65
圖3- 13、蘭陽技術學院周邊房屋單價與其距離之關係 66圖3- 14、佛光大學周邊房屋單價與其距離之關係 67圖3- 15、民權新路與軍民路之相對位置。 70圖3- 16、軍民路之街景(退縮與綠美化) 70圖3- 17、軍民路之街景(退縮與綠美化) 71圖3- 18、民權新路之街景(退縮與綠美化) 71圖3- 19、民權新路之街景(退縮與綠美化) 71圖3- 20、實驗組(景觀開放)之實景(尚禮路)。 74圖3- 21、實驗組(景觀開放與綠化)之實景。 74圖3- 22、對照組(景觀封閉與無綠化)之實景(尚義路)。 75圖3- 23、宜蘭縣政中心(花園城市型態)與其周遭住宅
區之衛星圖。 78圖3- 24、綠地對旁邊民權路二段環境維護品質之影響(2016年，改造前)。 85圖3- 25、於2020年，綠地對旁邊民權路二段環境維護等級之影響。 86圖3- 26、綠地對旁邊健康路三段環境維護品質之影響(2016年，改造前) 。 87圖3- 27、綠地對旁邊健康路三段環境維護品質之影響(2020年，改造後)。 88圖3- 28、綠地對旁邊中山路環境維護品質之影響(2016年，改造前)。 89圖3- 29、綠地對旁邊中山路環境維護品質之影響(2020年，改造後)。 90圖3- 30、綠地對旁邊文化路環境維護品質之影響(2016年，改造前)。 91圖3- 3
1、綠地對旁邊文化路環境維護品質之影響(2020年，改造後)。 92圖3- 32、綠地對旁邊泰山路環境維護品質之影響(2016年改造前)。 93圖3- 33、綠地對旁邊泰山路環境維護品質之影響(2020年，改造後)。 94圖3- 34、水泥叢林對旁邊文昌路環境維護等級之影響。 95圖3- 35、水泥叢林對旁邊泰山路環境維護等級之影響。 96圖3- 36、水泥叢林對旁邊城隍街環境維護等級之影響。 97圖3- 37、綠地組與水泥叢林組周邊環境維護等級(品質)箱型圖。 99圖3- 38、用路人關注綠地與建築物之總傾向之箱型圖。(不分氣候或時段) 107