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輔仁大學 跨文化研究所翻譯學碩士在職專班 朱曼妮所指導 陳朝鈞的 Google翻譯與簡明華語之初探:以越華語為例 (2021),提出翻群機器人2022免費關鍵因素是什麼,來自於機器翻譯、簡明語言、簡明日語、簡明華語、跨文化。

而第二篇論文國立臺北科技大學 資訊與財金管理系 陳育威所指導 黃宣慈的 以Line bot為基礎的小說查詢 (2021),提出因為有 Line bot、Line Message API、爬蟲技術的重點而找出了 翻群機器人2022免費的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了翻群機器人2022免費,大家也想知道這些:

Google翻譯與簡明華語之初探:以越華語為例

為了解決翻群機器人2022免費的問題,作者陳朝鈞 這樣論述:

簡明語言運動在國外已推動多年,簡明語言的出發點為平權,即為語言弱勢者的平權。語言弱勢者不只是非母語者,還包括母語人士,例如小學生、半文盲者、閱讀障礙者、智能障礙者及失智症患者等等。國外的維權人士認為政府機構有義務提供無障礙資訊給一般民眾,而語言弱勢族群同樣也應該享有獨立自主決定的權利,延伸而來的便是有權利能夠接收到易於理解的正確訊息。有鑑於華語尚未發展簡明華語,而台灣近年來對語言的平權也開始重視,甚至已於2019年頒布實施「國家語言發展法」。在台灣不論是政府或ㄧ般民眾都有共識以先進福利國家為發展目標。國外的先進福利國家針對語言的平權投注的資源是以國家的層級來推動,且不僅是像台灣以轉型正義的視

角為出發點,甚至是以少數語言弱勢族群的立場來思考,以平權為目標。因此契機,筆者希望能夠驗證簡明台灣華語對於語言弱勢族群來說是否真的是較易於了解,所以筆者試著以初步理解的簡明語言原則來改寫,並以Google翻譯文本作為對照組來進行比較實驗。筆者以公視新聞的內容做為文本,設計閱讀測驗問卷來執行本實驗。以學習華語兩年內的越南籍同學為目標,確認測驗成績。結果不論Google譯文或簡明華語相對源文來說在測驗成績上並無明顯的差異。這一方面可以說明Google的越南語譯文,在傳達訊息上似乎與源文有相似的效果,而另一方面也顯示簡明華語的譯文與源文相較並不能顯現較易於理解的趨勢。深究原因可能為本實驗所做的簡明華

語,其譯文未針對學習者B1以下的文法理解做相對應的修正,許多字彙也未標示其分級,另許多參與本實驗的受測者華語程度為初級,未達明瞭簡明華語之程度。這都有賴我們再深入研究探討。而Google的越南語譯文與源文有相似的效果的部分,也讓我們思考機器翻譯後編譯的可行性。

以Line bot為基礎的小說查詢

為了解決翻群機器人2022免費的問題,作者黃宣慈 這樣論述:

智慧型手機的發明,為生活中帶來了許多便利,通過在手機中安裝APP,可以完成許多事情,像是我們可以利用APP學習多國語言、老師使用相關app對學生進行點名和作業繳交、考生可以查詢歷屆考古方面的題目、觀光客根據美食評分apps選擇餐廳或是訂位、讀者根據apps的免費閱讀和評分選擇電子書的購買和數位謀體的瀏覽、或是因為Covid-19的出現,防疫方面新推出的社交距離APP等等。但是多元化APP的推出,對手機的記憶體也造成部分影響,拖累了手機運行的速度,因此,也出現了以聊天機器人的方式,結合現在流行的通訊軟體,提供相似的服務給使用者,解決安裝過多APP造成的影響。Line作為通用的通訊軟體之一,官方

也提供了許多類似於APP功能的聊天機器人Line bot,像是提供語言翻譯的日文或英文翻譯的機器人、提供疫情消息和進展的機器人、AI應用機器人等等。以此作為啟發,本研究希望透過Line bot結合程式語言Python,實做出個人專屬的小說查詢機器人,幫助使用者快速找尋可線上閱讀的小說連結,目前提供四種功能,依照使用者的選擇,觸發不同的功能,並將結果回傳給使用者。讓使用者透過本研究設計的Line Bot介面,輸入搜尋條件,並列出可以線上閱讀的連結給使用者,節省使用者親自上網找尋的時間。在未來,本研究希望可以增加功能種類,像是提供歷史紀錄的查詢,並可以支援多國語言的輸入。