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概念為本的探究實作：促進理解與遷移的策略寶庫

為了解決英文作文模板的問題，作者卡拉．馬修,瑞秋．法蘭奇 這樣論述：

　　所有學生都應該擁有運用概念思考的機會，但不是每個學生都能夠自己看出概念之間的關係。教師要如何建構思考的教室，讓學生的思考從事實層級進展到概念層級呢？ 　　《概念為本的探究實作》提供了答案。在本書中，卡拉‧馬修和瑞秋‧法蘭奇結合理論與實務創造出一套嶄新的探究架構，運用概念為本的探究來促進深入的理解。其關鍵在於運用教師、學生自己或師生共同設計的引導問題來幫助學生探究概念與概念之間的關係。不論是新進或資深的教育工作者，作者逐步引領他們實施教學策略以落實探究為本的學習，進而促進任何K-12課堂中的理解。 　　本書與搭配的網站富含下列促進概念性理解的建構與遷移的必要資源： 　

　● 搭配概念為本探究各個階段的無數實用教學策略，並可因應不同對象加以改編 　　● 呈現每一章重要觀念的視覺筆記 　　● 顯示全球各地K-12課堂中概念為本探究實作的教學策略與教師訪談影片 　　● 提供在課堂中運用的資料組織圖、錨形圖範例及可複製表格資源等模板，以輔助教學策略 　　● 展示如何在單元中整合概念為本探究各個階段的規劃表格範例 　　在現今如此錯綜複雜的世界，教師作為概念性理解的引導者角色從未如此迫切。《概念為本的探究實作》提供教師所需的工具，以圍繞著概念與概念之間的關係組織並聚焦學生的學習，為深入理解奠立基礎。 名人推薦 　　「這本書正是此刻我的學校迫切需要，用來幫助教育

工作者以書面的概念為本課程為基礎，使教導的課程更上層樓——以達到最高的層級。」—內孚．柯騰（Neville Kirton），哥倫比亞波哥大市　哥倫比亞英國學院中學部副校長   　　「這本書充滿了策略、插畫、圖表和照片，著實提供你需要的洞見以幫助學生更瞭解所學，加上那麼多可以在課堂運用的點子，本書是教育工作者必讀。」—阿曼妲．麥基（Amanda McKee），美國南卡羅來納州姜森維爾市　姜森維爾高中九年級代數/幾何教師　中學部授證講師/輔導教師

NEW TOPIK 新韓檢中高級試題全面剖析+寫作應考祕笈【博客來獨家套書】(附聽力測驗QR碼線上音檔)

為了解決英文作文模板的問題，作者李太煥,元銀榮,李侑美 這樣論述：

※本套書出版日期為最初上架日，與單書出版日期不同，單書出版日期請依單本為主。 套書內容：《新韓檢中高級試題全面剖析》、《新韓檢中高級寫作應考祕笈》 　　全方位拆解中高級韓檢試題，看完必過的韓檢學習書 　　以級數區分章節，TOPIK 3~6 級一本搞定！ 　　對新制韓檢考古題、寫作方式進行斷層掃描 　　顛覆你對韓檢備考書籍的刻板印象 　　★《新韓檢中高級試題全面剖析》各類型考題完整剖析搭配模擬試題，讓你備考零死角，輕鬆上考場！ 　　書中將所有考題解析，一律以新制韓檢考古題為範本。除了告訴你該考題屬於什麼類型、目的在檢測考生的何種語文能力、是以什麼為出題基準、屬於哪個級數之外，還會告

訴你解題技巧，並將該類考題可能會出的內容範圍、字彙表現及文法依出題頻率列舉出來。除此之外，一個考題可能會有哪幾種類型的考法，作者也都將之一一深入解析。最後再搭配模擬試題加以練習，達到完善的學習效果。 　　★《新韓檢中高級寫作應考祕笈》最合適考生的TOPIK寫作課本 　　TOPIK寫作必須跟時間競賽，得在50分鐘內完成兩題短句填空、一篇300字短作文與一篇700字長作文。從閱讀、思考、落筆到完成答題，須精準掌控作答時間才有可能在時限內完成作答。因此考生平常必須勤加練習，訓練自己看到題目便可立即解題。在時間緊迫的情況下要如何精準判斷短句填空的短文屬於何種類型、應填入何種答案、短作文該如何寫、長

作文該如何構思，無一不考驗考生的語言、邏輯、判斷與作答能力。要寫出一篇架構完整、邏輯性強，言之有物的作文，除了平日須大量閱讀各類文章與時事之外，還須熟記寫作常用文法句型與詞彙。本書從試題剖析、解題攻略、如何獲得高分、考試有哪些陷阱、哪一段該套用哪些句型、段落該如何分配等，每個步驟皆講解得鉅細靡遺。此外，還提供五回寫作模擬試題、模擬試題範文、答案卡，讓讀者可透過自學。如果你想增進自己的寫作能力，進而在考試中獲得高分，那麼你絕對不能錯過《NEW TOPIK II新韓檢中高級寫作應考祕笈》！ 　　★韓語老師針對韓檢教學也非常實用的教材 　　教人如何通過檢測，自己也必須要十分熟悉測驗的內容！《新韓

檢中高級試題全面剖析》《新韓檢中高級寫作應考祕笈》針對韓檢中高級做了非常透徹的分析，而《新韓檢中高級試題全面剖析》更是以級數來畫分內容，讓老師可以根據學生的現有韓語能力來選擇適當的教學材料。《新韓檢中高級寫作應考祕笈》也有詳細的答案範例跟評分標準，讓學生、老師都有依據可循。因此不但自學可以收到不錯的成效，老師們用此教材備課，也非常有效率，而且能讓學生獲得極大的收穫。 套書特點 　　《新韓檢中高級試題全面剖析》 　　◆ 將題型分門別類，聽力測驗的部分以對話情境細分；閱讀測驗的部分將問題以類型細分 　　◆ 將細分化過的內容進行分析，把可能出現的項目整理排序後提呈現出來 　　◆ 將依照排序呈現的

內容編寫成模擬試題供讀者備考 　　◆ 以總分為基準劃分對照各等級之分數，將TOPIKⅡ全部題型按級別區分 　　◆ 透過一眼分析TOPIK II的領域關係圖學習確認自身實力 　　◆ 課本搭配別冊，提供應考字彙整理、模擬試題詳解以及主書的例句翻譯。 　　◆ 附贈 QR 碼線上音檔，可隨掃隨聽，也設計了全書打包下載的 QR 碼連結。 　　《新韓檢中高級寫作應考祕笈》 　　◆ 沒老師幫忙改，也能寫出高分寫作 　　◆ 試題剖析+詳細解說解題攻略與技巧 　　◆ 高分速成功略，提供完整寫作S.O.P流程與應答模板 　　◆ 教你怎麼寫才能獲得閱卷老師的青睞 　　◆ 提供五回寫作模擬試題+答案卡+模擬試題範文

　　◆ 提供協助答題的教師特別講座 　　◆ 提供寫作高分字彙、句型 　　◆ 以學生實際作答內容為例，講解寫作時容易踩到哪些地雷  

網路新聞標題如何叫好又叫座？ － 以《中時電子報》為例

為了解決英文作文模板的問題，作者張若瑤 這樣論述：

因網路的衝擊，報紙標題的風格深受影響。本論文最主要想知道，在標題寫作上，新聞標題如何不脫離專業，又能吸引受眾、增進點閱，達到「叫好叫座」的目標。本論文提出的研究問題如下： （一）好標題的判斷標準到底有哪些？不同時代的判準有何異同？ （二）網路時代，標題兼顧叫好又叫座的判準又是什麼？ （三）叫好叫座的標題判準真的有用嗎？經由文獻的爬梳，研究者整理出台灣新聞標題較具特色的三個面向，分別為優美生動的修辭學、精確真實的語意學、促進銷售的行銷學。並將三個面向的準則，套用標題寫作核心的三個層次：主題、材料、語言，歸納出14個「叫好叫座」的標題判準。最後，將「叫好叫座」判準套用在《中時電

子報》「日報專區」的標題上做測試，發現確實有助於增加點閱率。標題寫作可以用「叫好叫座」的判準，來「實踐專業、服務讀者、賺取流量」，謀求三贏。