英文簡報agenda的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

英文簡報agenda的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦MichelleWitte寫的 商務英語溝通力UP:職場必學情境會話課(20K+寂天雲隨身聽APP) 和薛詠文的 與國際接軌的實用職場英文(免費附贈「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)(二版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站agenda presentation - 英中– Linguee词典也說明:大量翻译例句关于"agenda presentation" – 英中词典以及8百万条中文译文例句搜索。 ... presentation —. 演示. ·. 简报. 查看更多用例 • 查看其他译文 ...

這兩本書分別來自寂天 和我識所出版 。

中原大學 教育研究所 王保進所指導 洪于雯的 運用KUSP教學策略對不同學習風格高職學生學習成效影響之研究-以器樂課程為例 (2021),提出英文簡報agenda關鍵因素是什麼,來自於KUSP教學策略、學習風格、學習成效。

而第二篇論文國立清華大學 教育行政碩士在職專班 李安明所指導 周弘祖的 科技輔助自主學習的發展—以幸福高中職為例 (2021),提出因為有 自主學習、科技輔助自主學習、科技學習、困境與策略的重點而找出了 英文簡報agenda的解答。

最後網站Programme Assistant (Educational Innovation and Skills ...則補充:PowerPoint, etc.). Ability to work under pressure and flexibility to adjust work schedules and priorities. Languages.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了英文簡報agenda,大家也想知道這些:

商務英語溝通力UP:職場必學情境會話課(20K+寂天雲隨身聽APP)

為了解決英文簡報agenda的問題,作者MichelleWitte 這樣論述:

  十大商務溝通主題   完整規劃57個單元   幫助您商務英語溝通無礙!     本書專為欲學習商務英語的讀者所設計,內容涵蓋十大商務溝通主題、57個單元,分別為電話交談、做出安排和約定、社交英語、致詞或做簡報、主持會議、談判和說服、銷售與推廣、職場的工作溝通和解決問題、商業文件的閱讀與書寫、用英文求職,進行全方位訓練,旨在打造卓越流利的商務英語溝通力,幫助在職場應對上無往不利!   本書特色     1.擬真的商務情境會話   提供閱讀、對話、文件報告、郵件等多種商務情境會話內容,題材多元豐富,囊括各項商務體裁。並列出商業應用以及多益考試中常出現的重要字彙,幫助提升商用英語檢定能力,協

助在商務溝通中更加游刃有餘。     2.實用的商務常用句(More Expressions)   彙整與商務主題相關的常用句,涵蓋常用高頻詞彙,並依使用場景、時機做歸納條列,幫助有系統地學習道地的商務表達。     3.詳盡的商務慣用語及必備商務知識   依據主題,補充商務溝通慣用片語及各類商務背景知識,學完基礎內容後可再進行延伸學習,幫助豐富商業知識,提升商務溝通字彙量。     4.檢測聽力的測驗題(Listening Practice)   每單元的最後提供與主題相關的聽力測驗題,在前面學完商務英語表達後,立即測驗活用,將商務表達融入聽力訓練,同時強化聽力與閱讀力,以達到聽說讀寫全方位

的學習成效。     5.搭配易懂的圖解更好記   適時穿插精美易懂的單字補充圖解,以視覺化呈現幫助秒懂複雜概念,更快理解記憶。

運用KUSP教學策略對不同學習風格高職學生學習成效影響之研究-以器樂課程為例

為了解決英文簡報agenda的問題,作者洪于雯 這樣論述:

研究動機始於在教學現場中,教師如何透過教學策略,引導學習者能自主學習,並了解學習者的改變情形,增進學習成效。因此,本研究旨在探討運用KUSP教學策略融入器樂課程,對不同學習風格的高職學生學習成效關係之影響。為達成本研究目的,研究對象為兩班高職一年級的學生共98位,採不等組僅為後測準實驗設計,採一班為實驗組,進行KUSP教學策略;一班為對照組,進行傳統教學。本實驗為期十二週,兩組學生均需在第一週實驗前填答完畢「學習風格量表」,第十二週實驗結束後實施「校內琴法素養評量」及「琴法技能學習適應問卷」,所得資料以描述統計、單因子變異數分析、獨立樣本t檢定、二因子變異數分析進行分析討論。本研究獲致結論歸

納如下:一、實驗組運用KUSP教學策略接受度達標準75分以上二、實驗組運用KUSP教學策略在學習成效之後測成績優於對照組的傳統教學三、不同背景變項對高職學生的學習成效之影響具有顯著性四、不同學習風格的實驗組學生在KUSP教學策略上有所差異五、不同學習風格高職學生在KUSP評量尺規的學習成效無交互作用顯著結果最後,研究者將依據以上研究結果,俾供需採線上授課之音樂教師、幼教師、與補習班家庭教師等提出相關建議,以及後續研究參考。

與國際接軌的實用職場英文(免費附贈「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)(二版)

為了解決英文簡報agenda的問題,作者薛詠文 這樣論述:

真正的職場英文,絕不是把場景換成「辦公室」而已! 本書完美呈現「ITI外貿協會」商務英文培訓課程, 精準與國際商務接軌!   放眼國際,全世界都該是你的戰場! 但不會使用職場英文,你該如何上場打仗?     坊間絕大多數標榜「職場英文」或「商務英文」的工具書,仔細看其內容,只是把一般的會話場景移到了辦公室,換湯不換藥,對真正想要靠英文做生意的人根本沒有幫助。     專業老師撰寫X多元情境與內容X商英縮寫電子書X美籍老師錄音     1. 專業老師撰寫:作者薛詠文老師以多年產業實際經驗及資深英文教學專長,將職場上真的會使用到的英文匯集在本書中。     2. 多元情境與內容:從社群小編到S

OHO族,從辦公室到遠端工作,從履歷信件到對話句型,只要是你想得到的,本書通通都有!     3. 商英縮寫電子書:本書免費附贈商務英文縮寫電子書,職場上常會看到的英文縮寫,從此不再有看沒有懂。     4. 美籍老師錄音:線上下載「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆),掃描書頁上的QR Code即可聽取美籍老師錄音。     七大實用職場英文應用資訊+最常用的商務英文大補帖=精準與國際商務接軌!     主題1-履歷及面試:不同職位的履歷範本、面試對話,都能馬上套用。   主題2-商務電話及電子郵件:職場上必說的電話及必寫的郵件,一次搞定。   主題3-簡報及演說技巧:教你如何找出

簡報重點並提供演說範本。   主題4-商務會議:會議的前後執行、流程管理一次掌握。   主題5-協商及談判:商場上的談判技巧與禮儀,不可不知。   主題6-跨文化社交技巧:各種場合、談話對象都能寒暄聊天。   主題7-社群行銷:時下最夯的社群媒體經營也有收錄。     地球是平的時代已經來臨!   如果你不能掌握新時代浪潮,浪潮就會將你淘汰!   如果無法邁向國際,你如何和全世界的人做生意?     (本書為《難以置信的實用職場英文》全新增修版本)     【使用說明】   在職場中,英文重要,商務思維更重要!   跟著本書就能精準與國際商務接軌!     Step1:真正的職場英文,絕不是把

場景換成「辦公室」而已!   在每個章節的最初,都會先寫出本章節強調的重要商務思維,因為職場英文絕不是埋頭苦背英文單字、會話,而是要將它融入實作中,現學現賣超實用!     Step2:不同職位,不同範本,你想得到的通通都有!   職場英文絕不是只有會話,也包含各種表格、格式的實際應用!從履歷到信件,不同職位、不同情境,各式範本供學習者們學習,先在書中預習,不必等到踏入辦公室出糗後才開始學習!     Step3:擬真情境對話,掌握句型靈活應用。   真正踏入職場後,工作上一定會遇到各種情況,本書除了整理出各種情境對話之外,更彙整出對話中使用到的單字及實用句型,並另外附有例句。唯有先穩固基礎,

在職場上才能步步高升。     Step4:專業美籍老師錄音,訓練聽力也練習口說。   本書邀請專業美籍老師錄音,錄製英文情境對話、講稿及例句,只要掃描書中的QR Code連結,或是於App商城搜尋「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)即可下載。之後只要掃描書中的QR Code,就能馬上聆聽音檔,即便在沒有網路的環境也可以隨時練習聽力。     ★本書未提供CD,未提供燒錄光碟服務。     ■ 免費附贈商英縮寫電子書!   職場上看到英文縮寫時總是一頭霧水嗎?本書免費附贈線上下載的商務英文縮寫電子書,從此英文縮寫不再有看沒有懂!     [VRP虛擬點讀筆介紹]   1. 在哪裡下

載「VRP虛擬點讀筆」?   (1) 讀者可以掃描書中的QR Code連結,或是於App商城搜尋「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)下載即可。     2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」?   (1) 以往讀者購買語言學習工具書時,為了要聽隨書附贈的音檔,總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦,又或是轉存到手機來使用,耗時又不方便。   (2) 坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便,但是一支筆加一本書往往就要二、三千元,且各家點讀筆又不相容,CP值真的很低。   (3) 後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式,但手機不僅必須要一直處在

上網的狀態,且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上,很令人氣結。   (4) 因此,我們為了同時解決讀者以上三種困擾,特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」,並獲得專利,希望這個輔助學習的工具,能讓讀者不僅不用再額外花錢,且使用率和相容性也是史上最高。     3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便!   (1) 讀者只要透過書中的QR Code連結,就能立即下載「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)。(僅限iPhone和Android二種系統手機)   (2) 下載完成後,可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code,將音檔一次從雲端下載至手機使用。   (3)

當音檔已完成下載後,讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆),就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔(平均1秒內)且不需要開啟上網功能。   (4) 「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用,還可以調整播放速度(0.8-1.2倍速),加強聽力練習。   (5) 「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用,具有定時播放、背景播放的功能,也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數,聆聽該頁音檔。   (6) 如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間,也可以隨時刪除音檔,下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。   (7) 詳細使用及操作方法請

見書中使用說明。     ※本書未提供光碟燒錄服務。   ※雖然我們努力做到完美,但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)不相容導致無法安裝,在此必須和讀者說聲抱歉,若無法正常使用,請與本公司聯繫,由專人為您服務。

科技輔助自主學習的發展—以幸福高中職為例

為了解決英文簡報agenda的問題,作者周弘祖 這樣論述:

本研究以幸福高中職為例,探討在108新課綱實施及全球疫情的影響下,教師運用科技輔助課程教學和學生自主學習的教學模式,採用質性研究中的訪談法,藉由文獻探討、訪談實施科技輔助自主學習之教師與行政單位、研究者進入現場所得之訪談資料與反省札記,輔以文件分析,逐步形成研究議題,並且從教師的訪談中觀察幸福高中職推動科技輔助自主學習之歷程,來瞭解教師使用科技輔助自主學習的動機與教學模式中的實施要素,並且探討幸福高中職教師在科技輔助自主學習實施過程中可能遭遇的困境與解決策略。本研究經資料整理與分析後,歸納結論如下:一、行政單位主動協助教師們解決教學現場發生的問題,並透過社群推動科技輔助自主學習之教學。二、教

師通過社群確立科技輔助自主學習教學模式的實施要素。三、教師們面對「教學上」的困境,透過階段性學習單的靈活運用,掌握學生的學習進度而適當的引導學生學習。四、教師們面對學生「學習上」的困境,透過階段性學習單和教師的引導,培養學生的自主學習能力。根據上述研究結論,提出以下建議:一、學校行政單位應適時向學生及家長宣導科技輔助自主學習的目標與施行方式,也應主動邀請教師或團隊到校分享教學經驗與資源。二、教育行政機關應確立自主學習課程的學分認定辦法,並且辦理符合現場需求之研習課程,適時升級教學設備,提供教師和學生更好的教育與學習環境。關鍵詞:自主學習、科技輔助自主學習、科技學習、困境與策略