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育達科技大學 觀光休閒管理系碩士班 蔡宗保、張凌翔所指導 陳思宇的 新竹縣教保服務人員休閒活動參與、 幸福感與教學效能之研究 （2021），提出藝 珂 薪資查詢關鍵因素是什麼，來自於教保服務人員、休閒活動參與、幸福感、教學效能。
而第二篇論文臺北市立大學 休閒運動管理學系碩士在職專班 畢璐鑾所指導 涂慶忠的 親子幼兒足球活動參與者之休閒涉入與幸福感 （2018），提出因為有 自我表現、吸引力、正向情感、生活滿意度的重點而找出了 藝 珂 薪資查詢的解答。
新竹縣教保服務人員休閒活動參與、 幸福感與教學效能之研究
為了解決藝 珂 薪資查詢 的問題，作者陳思宇 這樣論述：
本研究之主要目的在探討新竹縣教保服務人員休閒活動參與、幸福感與教學效能三者之間關係，分析不同背景變項在休閒活動參與、幸福感及教學效能的差異情形，並探討三個變數間之相互影響性。本研究以新竹縣公私立幼兒園之教保服務人員為研究對象，藉以瞭解新竹縣公私立教保服務人員之休閒活動參與、幸福感與教學效能之現況，並進一步探討三個變數之間的相互影響性。本研究以問卷調查做為研究工具，回收問卷後，以SPSS套裝軟體進行分析。實證研究結果重點摘錄如下：一、不同學歷教保服務人員對休閒活動參與「運動類活動」、「社交類活動」及「遊憩型活動」三個構面看法有顯著差異；對幸福感「身心健康」構面看法有顯著差異。二、不同年齡教保服
務人員對教學效能「教學準備」、「教學策略」、「班級經營」及「教學評量」三個構面看法有顯著差異。三、不同年資教保服務人員對休閒活動參與「運動類活動」構面看法有顯著差異。四、不同職稱教保服務人員對休閒活動參與「運動類活動」及「遊憩型活動」兩個構面看法有顯著差異；對幸福感「生活滿意度」、「正向情緒」、「工作成就」及「身心健康」四個構面看法有顯著差異；對教學效能「教學準備」、「教學策略」、「班級經營」及「教學評量」四個構面看法有顯著差異。五、不同薪資教保服務人員對教學效能「教學準備」構面看法有顯著差異。六、不同婚姻狀況教保服務人員對休閒活動參與「運動類活動」、「藝文類活動」、「社交類活動」、「嗜好類活
動」及「遊憩型活動」五個構面看法有顯著差異；對幸福感「生活滿意度」、「正向情緒」、「工作成就」及「身心健康」四個構面看法有顯著差異；對教學效能「教學準備」、「教學策略」、「班級經營」及「教學評量」四個構面看法有顯著差異。
親子幼兒足球活動參與者之休閒涉入與幸福感
為了解決藝 珂 薪資查詢 的問題，作者涂慶忠 這樣論述：
目的：探討親子幼兒足球活動參與者休閒涉入與幸福感之現況、差異性與影響關係。方法：針對新北市2018年幼兒足球聯賽活動之參與家長為研究對象，採立意抽樣方式進行問卷調查，共發放810份，回收有效問卷757份，有效回收率為93%。有效問卷以描述性統計、平均數分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森相關分析及逐步迴歸分析進行統計分析。結果：一、親子幼兒足球活動參與者家長以女性居多（67.5%）；年齡大多31至40歲（63%）；第1次參加活動的最多（47%）；只有1位子女參與比率最高（79%）；學歷以大學居多（66.8%）；大多為雙薪家庭（69%）；年收入約91至120萬最多（26%）；每月工作
可排休假日期8天者最多（73.6%）。二、親子幼兒足球活動參與者之休閒涉入平均數M=4.22，其中以「吸引力」之感受程度最高（M=4.51）；幸福感平均數M=4.41，其中以「正向情感」之感受程度最高（M=4.42）。三、不同家庭收入及參加活動次數在休閒涉入皆有顯著性差異；四、不同背景變項在幸福感皆無顯著性差異。五、休閒涉入與幸福感具高度正相關（r= .810，p＜ .05），休閒涉入對幸福感具有預測力（R2= .682），其中以「自我表現」預測力最高（R2= .574）。結論:周末舉辦親子幼兒足球活動，可迎合少子化的市場商機；參與次數越多，在生活中親子互動情感越好，即使單薪家庭，家長仍然願意
投入時間、金錢陪伴子女，可教育幼兒守紀律與合群的運動精神，培養親子默契與家庭和諧，參加親子幼兒足球活動，可以肯定自己並展現真實的自我，在活動過程中，讓別人了解自己的風格，容易觀察他人的特質，很自豪與親友分享，親子創造生活中共同的興趣與美好的回憶，並提升家庭生活品質。