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CorelDRAW平面設計標準教程（微課版·第2版）

為了解決調整照片透明度的問題，作者周建國馬健 這樣論述：

本書全面系統地介紹了CorelDRAW X8的基本操作方法和圖形影像處理技巧。全書共分11章，包括平面設計的基礎知識、CorelDRAW X8的入門知識、CorelDRAW X8的基礎操作、繪製和編輯圖形、繪製和編輯曲線、編輯輪廓線與填充顏色、排列和組合物件、編輯文本、編輯點陣圖、應用特殊效果、綜合實訓案例。本書適合作為高等院校數字媒體藝術類專業“CorelDRAW”課程的教材，也可供相關人員自學參考。 周建國 北京資訊職業技術學院，教授。 新架構教育由商業設計師和教育專家創立。立足數字藝術教育16年，出版圖書260餘種，《中文版Photoshop CS6基礎培訓教程》單

品銷量超30萬冊，海量專業案例、豐富配套資源、行業操作技巧、核心內容把握、細膩學習安排，為學習者提供足量的知識、實用的方法、有價值的經驗，助力設計師不斷成長。 第1章 平面設計的基礎知識 1 1.1　平面設計的概念　2 1.2　平面設計的應用　2 1.2.1　廣告設計　2 1.2.2　書籍設計　2 1.2.3　刊物設計　3 1.2.4　包裝設計　4 1.2.5　網頁設計　4 1.2.6　標誌設計　5 1.2.7　VI設計　5 1.2.8　UI設計　6 1.2.9　H5設計　7 1.3　平面設計的要素　8 1.3.1　圖形　8 1.3.2　文字　8 1.3.3　色彩　8 1.

4　平面設計的應用軟體　9 1.4.1　Adobe Photoshop　9 1.4.2　CorelDRAW　10 1.4.3　Adobe InDesign　10 1.5　平面設計的工作流程　11 1.5.1　資訊交流　11 1.5.2　調研分析　11 1.5.3　草稿討論　11 1.5.4　簽訂合同　11 1.5.5　提案討論　11 1.5.6　修改完善　12 1.5.7　驗收完成　12 1.5.8　後期製作　12 第2章 CorelDRAW X8的入門知識　13 2.1　CorelDRAW X8的概述　14 2.2　圖形和圖像的基礎知識　14 2.2.1　點陣圖與向量圖　14 2.2.2　

色彩模式　15 2.2.3　檔案格式　18 2.3　CorelDRAW X8的工作介面　18 2.3.1　工作介面　18 2.3.2　使用功能表　19 2.3.3　使用工具列　20 2.3.4　使用工具箱　20 2.3.5　使用泊塢窗　21 第3章　CorelDRAW X8的基礎操作　23 3.1　檔的基本操作　24 3.1.1　新建和打開文件　24 3.1.2　保存和關閉文件　24 3.1.3　匯出文件　25 3.2　繪圖頁面顯示模式的設置　25 3.2.1　設置視圖顯示方式　25 3.2.2　設置預覽顯示方式　27 3.2.3　設置顯示比例　28 3.2.4　利用視圖管理器顯示頁面　28

3.3　設置頁面配置　28 3.3.1　設置頁面大小　29 3.3.2　設置頁面標籤　29 3.3.3　設置頁面背景　29 3.3.4　插入、刪除與重命名頁面　30 第4章　繪製和編輯圖形　31 4.1　繪製基本圖形　32 4.1.1　課堂案例——繪製家電插畫　32 4.1.2　繪製矩形　36 4.1.3　繪製橢圓形　39 4.1.4　課堂案例——繪製旅行插畫　41 4.1.5　繪製多邊形和星形　48 4.1.6　繪製螺紋　49 4.1.7　形狀的繪製與調整　50 4.2　編輯物件　52 4.2.1　課堂案例——繪製咖啡館插畫　53 4.2.2　物件的選取　58 4.2.3　對象的移動　5

9 4.2.4　對象的旋轉　60 4.2.5　對象的縮放　62 4.2.6　對象的鏡像　63 4.2.7　對象的傾斜　65 4.2.8　對象的複製　66 4.2.9　對象的刪除　67 4.2.10　撤銷和恢復物件的操作　67 4.3　課堂練習——繪製收音機圖示　68 4.4　課後習題——繪製卡通汽車　68 第5章　繪製和編輯曲線　69 5.1　繪製曲線　70 5.1.1　課堂案例——繪製T恤圖案　70 5.1.2　認識曲線　75 5.1.3　手繪工具　76 5.1.4　貝塞爾工具　78 5.1.5　藝術筆工具　79 5.1.6　鋼筆工具　81 5.2　編輯曲線　82 5.2.1　課堂案例——

繪製卡通形象　82 5.2.2　編輯曲線的節點　86 5.2.3　編輯曲線的輪廓和端點　89 5.2.4　編輯和修改幾何圖形　90 5.3　物件的造型　92 5.3.1　課堂案例——繪製卡通貓咪　92 5.3.2　焊接　102 5.3.3　修剪　103 5.3.4　相交　103 5.3.5　簡化　104 5.3.6　移除後面對象　104 5.3.7　移除前面物件　105 5.3.8　邊界　105 5.4　課堂練習——繪製鯨魚插畫　105 5.5　課後習題——製作環境保護App 引導頁　106 第6章　編輯輪廓線和填充顏色　107 6.1　編輯輪廓線和均勻填充　108 6.1.1　課堂案例——

繪製送餐圖示　108 6.1.2　使用輪廓工具　114 6.1.3　設置輪廓線的顏色　114 6.1.4　設置輪廓線的粗細及樣式　114 6.1.5　設置輪廓線角的樣式 及端頭樣式　115 6.1.6　使用調色板填充顏色　116 6.1.7　均勻填充對話方塊　117 6.1.8　使用“顏色”泊塢窗填充　119 6.2　漸變填充和圖樣填充　120 6.2.1　課堂案例——繪製卡通小狐狸　120 6.2.2　使用屬性欄進行填充　127 6.2.3　使用工具進行填充　128 6.2.4　使用“漸變填充”對話方塊填充　128 6.2.5　漸變填充的樣式　130 6.2.6　圖樣填充　130 6.3　其

他填充　132 6.3.1　課堂案例——繪製水果圖示　132 6.3.2　網底填充　137 6.3.3　PostScript填充　138 6.3.4　網狀填充　139 6.4　課堂練習——繪製卡通圖示　140 6.5　課後習題——繪製手機設置圖示　140 第7章　排列和組合物件　141 7.1　對齊和分佈　142 7.1.1　課堂案例——製作名片　142 7.1.2　物件的對齊和分佈　146 7.2　尺規、輔助線和網格的使用　148 7.2.1　使用尺規　148 7.2.2　使用輔助線　148 7.2.3　使用網格　149 7.2.4　貼齊網格、輔助線和對象　150 7.2.5　度量工具　1

51 7.3　對象的排序　151 7.4　組合與合併物件　153 7.4.1　課堂案例——繪製漢堡插畫　153 7.4.2　組合物件　160 7.4.3　合併對象　161 7.5　課堂練習——製作中秋節海報　162 7.6　課後習題——繪製滅火器圖示　162 第8章　編輯文本　163 8.1　文本的基本操作　164 8.1.1　課堂案例——製作女裝App 引導頁　164 8.1.2　創建文本　167 8.1.3　改變文本的屬性　168 8.1.4　文本編輯　168 8.1.5　文本導入　171 8.1.6　字體屬性　172 8.1.7　複製文字屬性　173 8.1.8　課堂案例——製作檯曆　

174 8.1.9　設置間距　180 8.1.10　設置文本嵌線和上下標　181 8.1.11　設置定位停駐點和定位字元　183 8.2　文本效果　185 8.2.1　課堂案例——製作美食雜誌 內頁　185 8.2.2　設置首字下沉和專案符號　191 8.2.3　文本繞路徑　193 8.2.4　對齊文本　194 8.2.5　內置文本　194 8.2.6　段落文字的連接　195 8.2.7　段落分欄　195 8.2.8　文本繞圖　196 8.2.9　插入字元　196 8.2.10　將文字轉換為曲線　197 8.2.11　創建文字　197 8.3　課堂練習——製作旅遊海報　198 8.4　課後習題

——製作女裝Banner廣告　198 第9章　編輯點陣圖　199 9.1　導入並轉換點陣圖　200 9.1.1　導入點陣圖　200 9.1.2　轉換為點陣圖　200 9.2　使用濾鏡　200 9.2.1　課堂案例——製作課程公眾號 封面首圖　201 9.2.1　立體效果　204 9.2.2　藝術筆觸　205 9.2.3　模糊　207 9.2.4　輪廓圖　208 9.2.5　創造性　208 9.2.6　扭曲　210 9.3　課堂練習——製作藝術畫　212 9.4　課後習題——製作商場廣告　212 第10章 應用特殊效果　213 10.1　PowerClip效果和色調的調整　214 10.1.

1　課堂案例——製作照片範本　214 10.1.2　PowerClip效果　217 10.1.3　調整亮度、對比度和強度　218 10.1.4　調整顏色平衡　218 10.1.5　調整色度、飽和度和亮度　219 10.2　特殊效果　219 10.2.1　課堂案例——製作旅遊公眾號 封面首圖　219 10.2.2　透明度效果　222 10.2.3　陰影效果　223 10.2.4　輪廓圖效果　224 10.2.5　調和效果　225 10.2.6　課堂案例——製作閱讀平臺 推廣海報　226 10.2.7　變形效果　232 10.2.8　封套效果　233 10.2.9　立體化效果　234 10.2.1

0　透視效果　235 10.2.11　透鏡效果　235 10.3　課堂練習——繪製日曆小圖示　236 10.4　課後習題——製作時尚卡片　236 第11章 綜合案例實訓　237 11.1　Banner設計——製作App首頁 女裝廣告　238 11.1.1　案例分析　238 11.1.2　案例設計　238 11.1.3　案例製作　238 11.2　海報設計——製作音樂演唱會海報　243 11.2.1　案例分析　243 11.2.2　案例設計　243 11.2.3　案例製作　244 11.3　宣傳單設計——製作美食宣傳單折頁　248 11.3.1　案例分析　248 11.3.2　案例設計　248

11.3.3　案例製作　249 11.4　包裝設計——製作霜淇淋包裝　257 11.4.1　案例分析　257 11.4.2　案例設計　257 11.4.3　案例製作　257 11.5　課堂練習1——製作攝影廣告　266 11.6　課堂練習2——製作Easy Life家居 電商網站產品詳情頁　267 11.7　課堂練習3——製作家居畫冊　267 11.8　課後習題1——製作花卉書籍封面　268 11.9　課後習題2——製作邁亞瑟電影公司 VI手冊　269

調整照片透明度進入發燒排行的影片

視覺特效人體及布料透光效果製作

為了解決調整照片透明度的問題，作者李冠瑾 這樣論述：

電影與電視劇中的魔法與科幻效果,都需要依賴後製特效來實現這些幻想中的場景,要製作出這些符合物理規則的發光特效是非常重要的,為的是讓觀眾能沉浸在導演想營造出的魔幻故事中。本研究專案內容為製作在布料遮擋的狀況下,皮膚上的印記的發光效果,利用專案內容的鏡頭製作,分析四個鏡頭案例,根據製作內容,人體發光在現實中並不是自然中能見到的場景,所以筆者利用不同布料與光源,模擬出布料透光的效果,並且以實拍的方式,實際觀察光源透過不同布料所產生的變化,分析不同材質、厚度、距離以及環境光害的狀態下,透光狀態的差異,找出其中的物理規律,依照其規律來模擬出導演要求的發光特效。本研究會逐步紀錄布料透光製作的步驟,並分析

不同鏡頭的材質與環境的變化,利用布料紋路的明暗製作成紋路材質,用於布料分層,同時取出指縫的紋路,本研究以厚毛衣、薄紗、簍空毛衣與西裝布做為材質製作,發光製作時布料與光源的距離影響光暈的呈現,在不同的環境光下或是不同顏色的布料上的發光效果調整,提供未來製作類似發光效果時的參考。

SketchUp 2020/2021室內設計速繪與V-Ray絕佳亮眼彩現(附220分鐘影音教學/範例)

為了解決調整照片透明度的問題，作者邱聰倚,姚家琦,劉庭佑 這樣論述：

　　【SketchUp 2020/2021跨版本適用】    　　從基礎操作到業界應用實例，  　　用最簡單的方式學3D室內設計！  　　 　　從快速繪圖到整合案例實踐，  　　全面感受SketchUp與V-Ray的  　　最佳設計表現！    　　SketchUp大幅降低了設計繪圖的門檻，在室內設計結構表現的便捷性與操作手感是許多軟體無法比擬的。學習曲線短，憑直覺操作的特性，擺脫以往3D建模與彩現的費時與難度，又能快速與AutoCAD無縫接軌，加上有渲染天王V-Ray與快速渲染小幫手Enscape的大力支援，早已成為室內設計師的最佳繪圖利器。    　　書中以完成整體室內設計為目標，透過

室內設計流程，逐步加入必備的SketchUp技巧、渲染彩現效果，以及業界應用範例。對於一般人來說，可以實現彩繪居家設計的夢想，而對於室內設計師來說，則能同時兼顧設計品質與效率，契合快速提案的需求。    　　【繪圖密技】超完整的SketchUp必備技巧，包括：圖形繪製與編輯、模型繪製、材料與貼圖、標記、鏡頭與樣式設定，以及Layout圖紙應用…等。    　　【渲染神器】除了V-Ray，更新增Enscape外掛，兩者皆能渲染出高品質擬真效果圖，Enscape的優勢在於快速渲染，內建許多高品質家具、樹木模型，減少繪製與下載模型的時間，而V-Ray則可以細節調整材質、燈光與彩現的設定，且有內建材質

庫可套用。    　　【實用案例】涵蓋臥室、客廳等空間案例，以及快速建築設計。    　　【熱門主題】將SketchUp模型匯入AutoCAD與Revit、轉換為VR虛擬實境，以及SketchUp 2021與V-Ray 5新功能。    　　書附超值學習資源：220分鐘基礎與關鍵操作影音教學/範例檔/附錄PDF

以服務設計探討公務員對線上糕餅購物網站之商品資訊的偏好與需求─以牛媽媽軟心餅為例

為了解決調整照片透明度的問題，作者邱慧婷 這樣論述：

本研究以研究者自家產業牛媽媽軟心餅透過網站方式進行網路行銷時，商品資訊頁面的偏好與需求為研究目標，從服務設計觀點了解公務員族群的感受與喜好，經評估後擇定臺北市松山區民生國民小學（下稱「民生國小」）行政人員在瀏覽網站中商品頁面選購時所遭遇到的問題與困境，並試圖加入雇用身障者的社會創造價值元素，進行產品形象再造並呈現於網站商品介紹中，藉此探索前揭特定族群對商品頁面呈現的需求與喜好，歸納出可被接受的內容及所期望的形式，最終提出可滿足前揭特定族群的商品頁面呈現的改善建議。本研究透過質性訪談訪問 5 名民生國小內不同工作性質的行政人員，以接觸點分析瀏覽此類食品線上購物網站的動機、過程、最終目的等流程，

並探討商品頁面排版呈現喜好與取向。總計訪問 1位一般食品網站員工、1位社福食品網站管理者及1位介面設計師專家學者，針對軟心餅經營方針與現存的問題提出看法。透過服務設計進行改善，將網站商品頁面作出全面性修正，並藉由訪談彙整得知公務員族群對於網站的商品資訊偏好，利用服務設計理念進行調整，最終將改善結果概分為情境圖片、商品剖面圖及商品資訊圖等三大面向，建構出全新商品資訊頁面。關鍵字：服務設計、軟心餅、線上購物、介面設計、公務員