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國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 林正昌所指導 李沂澂的 應用分類與迴歸樹探討高中職生金融知識結構 (2015),提出資料結構 聖經 PDF關鍵因素是什麼,來自於分類與迴歸樹、金融素養、概念結構。

而第二篇論文淡江大學 大眾傳播學系碩士班 陳玉鈴所指導 李書嫻的 展覽形象與臉書涉入對消費者口碑分享之影響─以時藝多媒體「達利特展」、「積木特展」、「國家地理影像特展」為例 (2014),提出因為有 展覽形象臉書、涉入、臉書口碑的重點而找出了 資料結構 聖經 PDF的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了資料結構 聖經 PDF,大家也想知道這些:

應用分類與迴歸樹探討高中職生金融知識結構

為了解決資料結構 聖經 PDF的問題,作者李沂澂 這樣論述:

本研究的目的在透過分類與迴歸樹(CART)分析方法,探討臺灣高中職生在金融素養認知測驗的表現情形及其不同表現的知識結構差異。研究者以林正昌(2016)創新金融教育課程之設計中,針對全國各區高中職學生以相同金融素養認知測驗版本施測的結果為資料來源,有效樣本數為993人。研究過程將測驗得分透過CART建立分類預測模型,找出預測不同表現的金融概念,概念間積差相關係數大小,建構出高分群與低分群的金融知識結構圖。本研究有以下四點發現:一、高中職生的金融知識表現呈現常態分配。二、高中職生的金融素養認知測驗表現分類模型之分類正確率整體高達88.1%、高分群達89.3%、低分群達86.9%。三、預測高分表現

的的試題為「風險評估mu2」、「金融政策mu8」、「金融機構F19」與「國際貿易mu1」;預測低分表現的試題為「風險評估F29」、「金融政策F20」、「金融政策mu5」與「貨幣F23」。兩群的共同預測試題為:「風險評估F14」、「金融政策F26」與「通貨膨脹mu6」,可視為基本試題。四、預測高分表現的五個金融概念間呈現正相關,分別為「風險評估」、「金融政策」、「通貨膨脹」、「國際貿易」與「金融機構」。其中,以「風險評估與金融政策」相關程度最高;「通貨膨脹與金融機構」相關程度最低。預測低分表現的四個金融概念間呈現正相關,分別為「風險評估」、「金融政策」、「通貨膨脹」與「貨幣」。其中,以「風險評估

與金融政策」的相關程度最高;「通貨膨脹與貨幣」的相關程度最低。本研究可瞭解高低分群的金融知識結構差異,並作為金融課程、測驗或教材篩選重點金融概念的參考,建議未來研究可採用其他測驗版本進行分析。

展覽形象與臉書涉入對消費者口碑分享之影響─以時藝多媒體「達利特展」、「積木特展」、「國家地理影像特展」為例

為了解決資料結構 聖經 PDF的問題,作者李書嫻 這樣論述:

臺灣展覽市場,在各類型特展活躍紛起的背後,各家策展單位正面臨市場支撐力與觀展人數成長有限的困境,營造成功的展覽形象,和熟悉的展覽消費者對於國內展覽的喜好方向與口碑宣傳意願,相對成為展覽市場裡重要的環節。本研究以主題特展的消費者為研究對象,以中國時報旗下的策展機構─時藝多媒體集團,從2012年至2013年間,臉書粉絲團關注人數最高的三場主題特展《瘋狂達利─超現實主義大師》、《Nathan Sawaya積木夢工場》和《探索無限─國家地理125年經典影像大展》之展覽消費者為問卷發放對象,並訪問三展策展團隊了解期展覽形象的內涵與宣傳策略,和三展策展團隊對消費者臉書使用情況、口碑分享行為之觀察。本研究

並根據Chowdury, Reardon and Srivastava (1998)提出消費者對商家產生印象的商店形象五大構面為理論基礎,提出本研究的展覽形象五大構面:「展覽主題」、「展覽氛圍」、「服務能力」、「價格」、「便利性」,並以Zaichkowshy (1994)的兩極化語義差異評量表為基礎,提出「臉書涉入」衡量構面,和Harrison-Walker(2001)提出的口碑活躍性與口碑正面性口碑傳播行為衡量要素,訂立「口碑分享」與「臉書口碑分享」兩大構面,做為問卷的主要設計,透過問卷探討展覽消費者對策展團隊打造的展覽形象滿意度,其與臉書涉入程度對消費者在口碑與臉書口碑分享意願間的關聯,最

後對業者在未來的特展執行與行銷策略上提出建議。本研究以樣本敘述性統計、模型適配度檢定、變異數分析等研究方法,進行量化問卷之分析,並輔以質化深度訪談,了解三展策展團隊對於展覽形象的企劃與臉書經營等宣傳策略,加以對消費者臉書使用情況、口碑分享行為觀察,得到研究結果如下:1.展覽形象五大構面為消費者明顯關注之展覽要素2.展覽形象五大構面與展覽消費者在口碑分享意願有正向關係3.展覽消費者口碑分享意願對臉書口碑分享意願有正向關係4.展覽消費者臉書涉入對調節展覽形象對臉書口碑分享意願有正向關係5.提出三場主題特展的展覽形象與官方粉絲團行銷策略差異分析與建議