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統測國文168：24週總複習(附題本)(三版)

為了解決質ㄓ的問題，作者吳羿 這樣論述：

　　本書內容涵蓋四大主題：語文基礎、文法修辭、文學知識、閱讀欣賞能力，分批複習，分量適中，協助訂立考前24週複習複習計畫，利於持續學習。國文知識系統化、圖表化地呈現，配合重點紅字標示、歷屆統測考點標記，研讀時能迅速掌握重點、提升複習效率。書末附錄「百寶帶」以時間軸及圖表呈現國學常識重點，讓概念更清楚、複習更輕鬆！ 　　隨書附有題本，每週完成複習進度後即可自行檢測學習成果，幫助掌握弱點，全面加強！  

質ㄓ進入發燒排行的影片

西周金文用語流變研究

為了解決質ㄓ的問題，作者謝博霖 這樣論述：

西周金文為當時貴族所書寫而鑄造在青銅器上，具有強烈的書面語性質，又因貴族身份而在遣詞用字上力求典雅。歷代學者多已注意到西周金文有反覆出現的用語，又認識到這些用語能反應當時風尚與社會變遷。是故本文以西周金文中常見用語為研究對象，以現有的斷代成果將西周金文用語按照時代排列、歸納，並以冊命文書、追述銘辭、作器用途銘辭與祝嘏銘辭四部分為框架，觀察西周金文用語流變現象與成因。在西周早期，銘文中尚存商代卜辭用語，進入西周中期後，冊命銘文興起，大量冊命用語出現，舊有商人用語被淘汰或改造。在此一時期，追述銘辭也產生以追述祖先之德的新型態，相關用語也應運而生。作器用途銘辭在西周中期也淘汰掉西周早期的用語，發展

出了新的形式。此外，在西周中期，祝嘏銘辭這類新的內容開始活躍於西周金文中。在西周中期，祝嘏銘辭初具規模，形式較為質樸、簡單。進入西周晚期，其種類增加，愈趨繁複多樣。總結這些用語變革，本文認為西周金文用語的流變的原因有二，其一為鑄造青銅禮器的性質，其二為冊命體制的建立。鑄造青銅禮器的性質，在於紀念，因此用以表彰紀念的用語在西周金文中能夠長久不衰。而冊命體制建立後，貴族將冊命文書以銘文的形式記錄。因為來源於宮廷文書，其用語被確立後便很少有所更動。隨著冊命體制建立，社會、政治背景改變，部分西周早期的用語被淘汰，而祝嘏銘辭在內的相關用語隨之興起。

數學精熟A++，國中小必讀：數學名詞圖解辭典

為了解決質ㄓ的問題，作者박진희 這樣論述：

★搭配12年國教全新課綱課程內容 ★台灣青少年於PISA數理測驗表現優異 ★連續16年獲獎韓國英才教育部門獎 　　上課囉！好查好學好好玩的數學小學堂！ 　　趣味圖解╳數學邏輯╳生活實例，彙整307項專有名詞， 　　從圖像理解數學概念，輕鬆掌握關鍵字 　　用關鍵字建立學習地圖，一次網羅所有重點 　　12年國教新課綱的精神在於結合生活經驗和學校所學， 　　生活中處處都是激發孩子們學習的元素， 　　遇到問題就主動去查， 　　不僅培養主動解決問題的能力， 　　也讓記憶更深入地保存在腦海。 　　生動活潑的圖解與情境小漫畫， 　　讓數學概念更親切，學習更容易！ 　　藉由圖解辭典，就能輕鬆掌握數學

關鍵字！ 　　PISA國家研究中心研究顯示， 　　台灣人的數理能力在國際上具有競爭力， 　　數理也是國人最重視的科目之一，因此孩子們的數理教育不能等！ 　　在生活中捕捉數學關鍵字，在閱讀中拓展學習動機！ 　　這一本數學關鍵字的圖解詞典，讓孩子不懂就查，隨查隨讀， 　　將複雜的數學概念一次搞定，解答孩子們的各種疑問！ 　　基礎打得好，數學學得好，觀念精熟A++！ 　　＊適讀年齡：6〜12歲為主（3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀）  

政府資訊公開法之個人隱私保障

為了解決質ㄓ的問題，作者吳志浩 這樣論述：

本文旨在探討政府資訊公開法對於個人隱私之保障。政府資訊公開法制是當代民主社會的重要典章，攸關人民知的權利與民主政治之健全發展。另一方面，資訊公開不免與個人隱私有所衝突，而且隱私資訊一旦公開即無法回復原狀。從而，資訊公開法制應如何兼顧個人隱私之保障，實屬重要課題。本文之研究重點分為三個部分：第一部分是「利益衡量」，資訊公開可能侵害個人隱私之情況，是否公開應取決於利益衡量之結論，亦即「公共利益」與「隱私利益」孰輕孰重的問題。第二部分是「程序保障」，有鑑於隱私侵害之不可回復性，政府機關作成公開資訊之決定前，應提供事前之程序保障，以降低終局決定可能之隱私風險。第三部分是「公開方式之保障」，在當事機關

作成公開資訊之終局決定後，系爭公開決定之執行方式上，仍應對個人隱私提供保障。結論而言，本文之研究發現如下：一、關於「利益衡量」之部分，涉及資公法第18條第1項第6款之操作，應採取三階段的審查模式。二、關於「程序保障」之部分，首先應強化「參與性」程序保障，使當事人能夠有效參與資訊公開之決策過程，同時亦應建立「課責性」程序保障，要求政府機關採取降低隱私風險之積極保護措施。三、關於「公開方式之保障」之部分，去識別化作為目前常見的作法，雖非全然無懈可擊，但仍是目前具可行性之方法。為了補正去識別化方法之缺陷，應同時採取其他技術性與程序性之適當措施。