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醫事人員線上繼續教育的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦李惠宗,下山憲治,林昱梅,田中良弘,土井翼,周蒨,魏培軒,陳俊偉寫的 新冠肺炎流行期間的法制對策 和潘毅,靳士英的 中醫經典套書：《尋回中醫失落的元神》+《簡明人體經絡與常用穴位圖冊》都 可以從中找到所需的評價。
另外網站珍愛生命數位學習網| 社團法人台灣自殺防治學會也說明：醫事人員 修課請留意課程類別，以免影響學分上傳. 7. 2019-08-21. 積分fun輕鬆APP無法正確查詢本站積分. 8. 2019-08-19. 網路繼續教育積分上限為60分，超過僅以60分計算.
這兩本書分別來自元照出版 和積木文化所出版 。
輔仁大學 跨專業長期照護碩士學位學程在職專班 蕭伃伶所指導 江勃儀的 影響照顧管理專員工作滿意度相關因素之研究－以新北市為例 （2021），提出醫事人員線上繼續教育關鍵因素是什麼，來自於工作滿意度、照顧管理專員、照顧管理。
而第二篇論文國立陽明交通大學 理學院科技與數位學習學程 陳昭秀所指導 朱秀宸的 即時回饋系統結合案例討論應用於護理在職訓練中對學習投入程度及學習成效之影響-以北區某區域醫院感染防護課程為例 （2021），提出因為有 即時回饋系統、案例教學、設計本位研究法、學習成效、學習投入的重點而找出了 醫事人員線上繼續教育的解答。
最後網站本署Q& - 衛生福利部疾病管制署則補充：... 教育部 · 勞動部 · 經濟部 · 財政部 · 交通部 · 衛生福利部 · 衛生福利部醫事司 ... 機/雲端控制軟體」，以醫師或藥師的「醫事人員卡」及病患「健保卡」3卡認證。
新冠肺炎流行期間的法制對策
為了解決醫事人員線上繼續教育 的問題，作者李惠宗,下山憲治,林昱梅,田中良弘,土井翼,周蒨,魏培軒,陳俊偉 這樣論述：
2019年末開始，新冠肺炎確診者人數呈現了爆炸性增加，演變成全球大流行，各國因不同政治經濟體制或法律制度之差異，對防止感染擴大或遏止疫情蔓延，採取了不同因應措施。在此議題下，國家在面臨緊急狀態或危機時，如何應對？如何設計法律制度？在政策實現及執行過程中應採取何種具體措施？ 日本一橋大學與中興大學共同邀集台、日八位法學者，以「新冠肺炎流行期間的法制對策」之名，共同針對新冠肺炎議題，從國家學的觀點，以及對基本人權的影響、行政法的實效性、從對抗SARS經驗建構政府防疫組織、防疫對策、國家緊急狀態、防疫的風險刑法等法制進行深入的討論， 並顯現日本及台灣對疫情因應的不同策略
及法制變革。
影響照顧管理專員工作滿意度相關因素之研究－以新北市為例
為了解決醫事人員線上繼續教育 的問題，作者江勃儀 這樣論述：
高齡社會來臨，長期照顧需求人數快速增加，2007年我國設立長期照顧管理中心，由照顧管理專員主責需求評估、資格核定與服務品質監督管理的角色，長期照顧十年計畫2.0政策持續滾動修正，面臨許多問題與挑戰，照顧管理專員長期處於流動率大及人力不足的狀態；本研究旨在探討照顧管理專員的工作滿意度及其影響因素。本研究為橫斷式研究設計，母群體為新北市長期照顧管理中心現職照顧管理專員，使用普查方式，以結構式問卷收集資料，以SPSS 25.0統計軟體進行統計分析。收案期間為110年11月至12月，實際收案數為86份。研究結果顯示照顧管理專員的工作滿意度為中等程度(3.36 ± 0.50，滿分5)，內在滿意度顯著高
於外在滿意度(t = 12.499，p
中醫經典套書：《尋回中醫失落的元神》+《簡明人體經絡與常用穴位圖冊》
為了解決醫事人員線上繼續教育 的問題，作者潘毅,靳士英 這樣論述：
《尋回中醫失落的元神1：易之篇、道之篇》＋《尋回中醫失落的元神2：象之篇》 【提升中醫學層次必讀之書】 繼《思考中醫》後，又一套厚積薄發、令人耳目一新之作 通俗易懂，講解中醫藥與易、道、象領域相關之精髓，讓讀者可以更瞭解中醫的知識與內容。 探究中醫的真諦，尋回中醫的精神內核（元神） 太極、兩儀、四象、八卦、六十四卦…… 層層講透中醫易、道神髓 藏象、經絡象、病邪象、藥象、方象…… 層層還原中醫萬千真象 《易》的思維方式就是中醫的思維方式。這種思維方式，不是單一的、線性的、對稱的、純邏輯的、順向的，而是輻射的、多角度的、多層次的、縱橫交錯的、立體交叉的、邏輯與形象相合、透徹與混沌相映
、宏觀與微觀相參、動態與靜態相襯、形而上與形而下相照、順向與逆向相激，故能更整體地把握全域，這是一種「彌綸天地之道」的思維，一種「智慧」式的思維。 〈易之篇〉主要從《易》的基本結構與基本知識入手，與醫學內容相互印證，這種印證不局限在觀念上，更多的是落實到知識的運用上，企望能起授人以漁之效，教讀者如何掌握活活潑潑的真中醫。 〈道之篇〉主要從天人之道、氣之道、陰陽之道、五行之道上進行發揮，目的在於「推天道以明醫事」。中醫是實用性科學，是以不會懸空論道，諸般妙想都要穩穩立足於氣─陰陽─五行化的天人之道與證之有效的臨床實踐中。 〈象之篇〉主要藉「象思維」獨特的演繹與運用，還原中醫耐人尋味的精彩真象，助
讀者學會和鞏固觀物取象、觸類而通、觀象明理、以意為法、法象而行、得象悟道，學習中華文化與中醫的基本功。 本篇是最好玩，也是最實用的一篇。著重於藏象、經絡象、體質象、病邪象、藥象、方象等內容在象思維引領下的演繹與運用。學會觀物取象、觸類而通、觀象明理、以意為法、法象而行、得象悟道是學習中華文化與中醫的基本功。 【專業推薦】 林立偉 義守大學學士後中醫學系教授兼系主任 林宜信 慈濟大學學士後中醫學系教授兼系主任 陳旺全 義守大學學士後中醫學系講座教授 孫茂峰 中國醫藥大學中醫學院院長／教授 （依姓名筆劃排序） 此套書的兩大宗旨：一、簡易明白。不故作高深，以合「易」簡之意；二、實用。醫學
是門應用學科，任何道理，均要落到實處方顯意義。 此套書的兩種讀法：一、按易─基礎、道─橋梁、象─應用的次序而進，這是一種扎實、貫通的讀法；二、先讀實用、易懂、有趣的〈象之篇〉，逢不解處，再回溯前兩篇，這是一種於學術中先尋趣味而後求解的讀法。 國醫大師鄧鐵濤鼎力推薦： 此書尋回失落之精華，中醫理論研究之力作也，中醫基本理論之研究不應是大小白鼠之天下。 《簡明人體經絡與常用穴位圖冊》 ※認識人體經絡與穴位的第一本書※ ◆既能查到十四經所有穴位， ◆又能突顯重點常用穴位。 ◆圖示清楚、簡明易懂， ◆攜帶、使用皆方便。 ◆提供穴位筆劃索引，讓你快速找到所需穴位。 本書對十四經每條經脈的
特點及常用穴位取法、主治有明確闡述，力求做到使醫療從業人員能迅速回顧記憶，更能使初學者迅速掌握重點相關知識，是一本實用的基礎入門書。 ◆本書特色◆ *圖冊插圖根據人體實際結構彩繪，經絡穴位清晰，圖面淨潔淡雅，清楚顯示經絡與穴位。 *本圖冊將常用穴位以紅點標識，一般穴位則以黑點標識。所載穴位皆是安全、易取、有效的肢體穴位。 *部分小圖示為經驗取穴法（簡便取穴法）。不必根據骨度分寸，而是根據歷代醫家累積下來的經驗取穴。 *列表中的黑體字為詩賦口訣，往往一句話就可以概括某穴的主治特點，易於背誦速記。 *詳細描述經脈特點，包括體表循行部位、走向、腧穴總數、起止穴名、主治重點，插入十四條經脈圖中，便於
掌握。 *開篇繪有正背兩張骨度分寸圖，以供參考。 *提供個別穴位別名，且使用國際通用英文略號，方便迅速了解經穴走向順序起始，易於查記。 *附有【穴位筆劃索引】，便於查索。
即時回饋系統結合案例討論應用於護理在職訓練中對學習投入程度及學習成效之影響-以北區某區域醫院感染防護課程為例
為了解決醫事人員線上繼續教育 的問題，作者朱秀宸 這樣論述：
誌謝 i中文摘要 iiAbstract iii目錄 iv圖目錄 v表目錄 vi第一章 緒論 1第一節 研究背景與動機 1第二節 研究目的 4第三節 名詞解釋 5第二章 文獻探討 7第一節 在職訓練 7第二節 即時回饋系統 10第三節 案例討論 18第三章 研究方法 24第一節 研究設計 24第二節 教學設計 26第三節 研究工具 31第四節 資料蒐集與分析 33第四章 研究結果 35第一節 第一階段教學活動實施結果分析 35第二節 第一階段教學活動實施後之省思及修改
43第三節 第二階段教學活動實施結果分析 47第四節 第二次教學活動實施後整體省思 56第五章 研究結論與建議 58第一節 研究結論 58第二節 研究限制 60第三節 研究與教學建議 62參考文獻 63附錄 71