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LEVEL7(經典回歸版)

為了解決金閣寺英文的問題，作者宮部美幸 這樣論述：

如果發現自己失去記憶，而身邊竟有一把槍、 染血毛巾及五千萬現金──你，會怎麼做？   犯罪驚悚╳心理懸疑，最刺激的倒數四日間。 日本作家宮部美幸，如紙上電影的推理大作！ ★入圍第44屆日本推理作家協會獎 ★《週刊文春》推理小說BEST 10 【故事簡介】 ──我想變身！變成更棒的人， ──但在此之前，要先「消滅自己」。 喪失記憶的男女、尋找失蹤者的女性， 兩條無關平行線，在致命危機裡交會！ 一對男女在清晨醒來，發現彼此喪失記憶，記不得名字，也不知道為何躺在同一張床又怎麼來到同所公寓。屋裡裝潢全新，沒有任何可供辨識屋主身分的線索，兩人還找出一把槍、一條染血毛巾，以及一大箱現金。男人和

女人的手臂更被刺上標有「LEVEL」的編號，這是什麼意思？他們身上究竟發生什麼事？ 一名貌美的高中少女小操失蹤了。心急如焚的好友悅子，偶然發現小操在失蹤數日前的日記寫下：「到了LEVEL 7會不會回不來？」這組古怪的英文和數字藏有什麼涵義？夜晚，小操的母親接獲一通號稱小操打來的電話，告知母親她一切安全。同一時間，悅子也接到一通電話，裡面竟傳來小操的求救！ 深信小操被捲入危險案件，悅子誓言找出被囚禁的少女；失去記憶的男女，一步一步找出過往，也不斷自問：自己是誰？是殺人者，還是共犯？受害者又在何方？然而，眾人踏上的，只是一起大事件的起點；他們須在到達終點前的四天內，找到散落在各處的真相，否則將

迎來巨大的災厄…… 【讀者回響】 令日本讀者廢寢忘食，宮部美幸集驚悚懸疑、社會議題、 溫暖療癒於一身，宛如乘坐雲霄飛車一般的快節奏巨作！ 原本還在想，這麼厚的書我到底要讀多久，沒想到一讀就停不下來。結局拍案叫絕，啊！原來真相是這樣，痛快過癮的閱讀體驗。 ──日本讀者 十分有重量的作品，但我飛也似地一口氣讀完，都要歸功於宮部美幸的寫作功力。故事由兩條乍看無關的故事線構成，兩條線都覆蓋著濃厚的推理懸疑性，藏著和故事標題《LEVEL 7》有關的伏筆，隨著兩條線彼此交織，故事愈來愈精采，到最後一幕完美收尾，我非常滿足。 ──日本讀者

金閣寺英文進入發燒排行的影片

葉隙流光 -光線的雕塑概念與形式研究-

為了解決金閣寺英文的問題，作者芝田典子 這樣論述：

本論文透過各種藝術家的藝術作品，對於感知、視覺、觸覺和形式來思考雕塑的呈現方式。光的藝術表現主要分為燈光装置的作品、光與周圍環境結合的作品，和本身就以光為形式的藝術作品。本文探討藝術品受光線的影響形式和藝術品所傳達「光」的意象，光影響著作品和周圍的環境。特別是在光的情境中，筆者專注於「Komorebi（穿透樹葉的陽光）」的作品研究，探討其中表現的概念。由於「Komorebi」這個詞是常用語，它不僅包含了視覺的客觀解釋，而且還具有情感意義。因此，在文學世界中經常被當成一個隱喻。第一章中筆者以探討文學作品為例，驗證了這個詞彙的意義，接著介紹以作品表現光的藝術家。第二章中，筆者探討「Komoreb

i」的符號意義與參考藝術家。第三章中，筆者探索光與雕塑創作形式，觀者可以通過觸覺和視覺來感受光與雕塑之間的關係。因為人類的視覺能感受到色彩的變化與光影之間的關係，而且觸覺也是欣賞雕塑的重要因素。人們能透過皮膚感受到溫暖的光，也可以用眼睛看到它。但是毎個人感受光的方式都不一樣，並沒有一定的形狀。筆者了解到如何透過視覺和觸覺所感受到的，是什麼樣的雕塑。另外，正空間與負空間之間的關係是存在雕塑中的。光和影是作品中不可少的要素。透過探討正空間與負空間的關係，以穿透性與螺旋狀為創作元素，來研究光與雕塑的表現形式。第四章中，根據上述内容探討筆者自己的作品。最後歸納所有章節作為結論，筆者總結對「Komore

bi」作品與未來發展的看法。

三島由紀夫書信教室

為了解決金閣寺英文的問題，作者三島由紀夫 這樣論述：

肉慾橫流的求愛、中傷情敵， 借錢卻被拒絕，連懷孕也能以書信通知？ 超越老派的告白，三島為書信創造更辛辣の舞台！ 從戀愛、人生、男人與女人， 百無禁忌的書信教室人間喜劇 三島由紀夫超犯規級的娛樂之作，紙上精采引爆啦！ 　　以《假面的告白》、《金閣寺》等硬派純文學作品聞名的三島，本書是他截然不同的文學面向。用人物交換書信的形式構成這部極具特色的娛樂作品，生動描繪了五名不同職業、不同年齡的男女生活經歷與交集。僅靠書信推展的故事節奏，不僅精彩又滑稽，亦展現出其文學功力，深藏其中的三島式輕浮，必將大力顛覆過去你的刻版印象並樂在其中。 　　「這五個人的生活有歡笑有淚水、有愛情有心碎、有借款有拒

付。 　　他們喬裝高尚地寫下通篇社交辭令的信函，卻又彼此憎恨、相互譏諷， 　　將自己收到的情書與他人共賞。 　　他們之間的關係錯綜複雜、變化莫測，乃至於撲朔迷離、糾纏不清。 　　然而，每一封信各自展現出其饒富個性的一方天地……」 　　千變萬化的書信所交織成的人性圓舞曲，一開始平淡無奇的人際關係，因戀愛、嫉妒、背叛等各種感情而變得複雜，三島就在這交錯的感情中層層深入刻畫出人類心理的微妙，並透過角色之口，以一貫毒舌犀利的風格提出種種直白見解，百無禁忌無所不談。專為現代人打造的書信教室，由最有趣、最具綜藝喜劇性，以及最有才華的天才文豪三島由紀夫，獨家首度授課！ 　　如果寫文章像在澡堂裸體，寫信則

等於在另一個人面前一絲不掛。 　　而讀別人的信，又是另一回事了。 　　世紀文豪點燃的書信溫度──即將沸騰 。 　　✉ 　　「愛情這種東西就和疾病一樣，只要注射過一劑強效的疫苗，這輩子就不會再生大病了。」──冰真間子（45歲，所有角色當中最難以對付的麻煩人物，年輕時貌美如花，而今是身形富態的寡婦。） 　　✉ 　　「人們回頭看昔日的愛情，往往要啐罵自己傻氣。就算您現在和他重逢，定然也要納悶為何當年會愛得那般狂烈呢？如今的他，想必已淪為每天晚上把孩子抱在膝上呆愣地看著電視的無聊男人了。」──山鳶夫（45歲，服裝設計師。情史豐富，蓄著一撮小鬍子，喜歡賣弄文才，可惜難掩土氣。） 　　✉ 　　「再怎

麼聰明伶俐的女人，也總會在某種情況之下變成一個無可救藥的大傻瓜。我不想讓您一起操心，所以在您面前總是裝作無憂無慮的樣子，這一點您可得好好稱讚我喔。」──空美津子（20歲，粉領族，職業只是在嫁為人婦之前用來消磨時間，毫無工作熱忱可言。） 　　✉ 　　「所謂的互助合作只存在於窮人之間。富人背叛的起因，絕不會出自於互助合作這類愚蠢的動機。晚輩抱著一絲希望，但願有位充滿知性的人士能願意給予金援。」炎丈流（23歲，在拮据貧困的生活中努力鑽研戲劇的青年。） 　　✉ 　　「今晚選中了您陪我殉情。再怎麼說，一個人尋死未免有點寂寞。這種心情有點像小時候不敢一個人去上廁所，總要有人陪著一塊去才好。況且和您這樣

一位妖豔的中年夫人一起輕生，如此一來我也臉上有光。」──丸虎一（25歲，圓滾滾的青年，生性憨傻笨拙，愛做白日夢。） 　　三島由紀夫寫給讀者的信： 　　「寫信時一定要先了解一個前提條件，那就是收信人根本不在乎寫信人的一切。這是最重要的關鍵。直到你深切體悟世上的每一個人只顧朝著自私自利的目標邁進、除了極少數的例外幾乎不會在意其他人，這時你的文字才有躍然紙上的力量，能夠寫出憾動人心的書信。」  

《t/O》—書體作為身體之創作研究

為了解決金閣寺英文的問題，作者黃正亞 這樣論述：

本創作計畫起始於將創作者自身轉錄為書冊形式的發想，而後逐步轉為將「書體作為身體」作為探問目標之創作。前兩章之研究旨在探討此創作過程所需的符號組成方法、編輯敘事方法。並釐清書籍性（Bookness），借鑑過往的出版品與藝術家創作書（Artists' book）等創作物探究「書類媒體作為作品」之藝術定位。本文後兩章則為創作歷程之報告，報告中詳細記錄創作者在不同生命與創作時期所建立的價值觀，並在「黃正亞作為圖像與文本」、「主體之書」以及「trans-lucent/OPALESCENT」三階段的概念發想與創作中，藉由書寫及自身的客體化逐步走向身心二元對立的解除、自身與設計方法的去殖民化。在最後的創作

實驗中，筆者以自身的童年、創作觀、對「性與死亡」此一生命題材的自傳式記憶書寫作為起始點。並延續筆者創作歷程的身體轉向，提出複層式緣版、使用非語義書寫（Asemic Writing）等非傳統寫作與編輯方法，嘗試消解傳統書類媒體之「內容」與「載體」之間的藩籬，展示書體作為單一整體的作品本質，以此進行《translucent/OPALESCENT》中以球體的內嵌為象徵性實驗中心之書籍創作，完備前述「書體作為身體」的敘事研究，期能以此創作報告向筆者自身探問，並提供閱覽者做為參考。