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花森安治的設計書：首次國際授權!《生活手帖》初代編集長，長達30年的工藝美學

為了解決300元 伴手禮推薦的問題，作者花森安治 這樣論述：

《生活手帖》初代編集長花森安治 作品首次國際授權 　　「無論身處哪個時代，美麗的事物總與金錢或時間無關。唯有敏銳的感知、專注於日常生活的真誠眼光，以及不斷努力的勤奮雙手，才能時時創造出最美的事物。」────《美麗的生活手帖》1世紀第1期 　　為紀念其一百年冥誕，堪稱經典作品全集。超過300幅《生活手帖》雜誌封面原畫、書籍裝訂原畫；以及插圖、手寫字、廣告原稿，重現即使身陷艱難的匱乏環境，仍不放棄對美好生活的奮力追求。 　　［特別收錄］《生活手帖》創辦社長大橋鎮子的一封信 　　──書籍裝幀── 　　以精緻線裝裝幀，進口美術紙裱褙、溫潤白色映畫紙內頁，期望能保留大師手作工藝的溫度。

本書特色 　　▍給編輯人 　　從本書就能知道身為「編輯人」的花森安治，是如何包辦《生活手帖》的大小事，採訪、拍照、排版、插圖等；且富有「編輯魂」的使命，任由那枝校正的紅筆染紅自己的手指，也無愧編輯一職。 　　▍給設計人 　　透過《生活手帖》的全部書封、插圖手稿、廣告文案配置，是個發揮創意的靈感來源。所謂的創新，就是從舊有的巧思找到亮眼的新意啊！ 　　▍給手作人 　　花森安治曾說：「人們雙手製造的東西所展現的美。」藉由手工製作所展現的審美觀很重要，不論是手作，或是手寫文字，這些都能反映到對生活的盼望。 　　▍給生活家 　　貫穿《生活手帖》的宣言信念：「不管是誰，只要認真看待自己的生活，

就一定想要過得稍微再快樂一些，再精采一些。」沒有錯，生活的追尋就該如此。 同聲美好推薦 　　設計師、作家  Hally Chen 　　社會學家、作家  李明璁 　　《The Affairs 週刊編集》總編輯  李取中 　　日本設計觀察家  吳東龍 　　藝術創作者 林怡芬 　　日本文化誌《秋刀魚》總編輯  陳頤華 　　跨界編輯人 黃威融 編輯推薦 　　在這個時候，或許正是讀花森安治的最好時機。在那樣物資匱乏的時代，對於「美」的追求卻是毫不馬虎的；反觀現在社會的富足，那麼是否有好好地把「生活」過好呢？我們是否太容易地獲得，而懶得去反思、追求呢？ 　　這本書所收錄的《生活手帖》全部書封，可

以看見每一期圖畫、攝影作品的精心巧思，即使已過了七十個年頭，依舊能感受到那股蓬勃朝氣，那應該就是對美好未來的期待吧。

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以資訊系統成功模式探討行動支付使用者忠誠度之研究

為了解決300元 伴手禮推薦的問題，作者白世芬 這樣論述：

隨著資訊科技發展日新月異，推動了智慧型手機的蓬勃發展，加上網路頻寬技術益加成熟，帶動網際網路相關科技發展，興起了行動支付的潮流，而政府的大力支持，更加速了行動支付的使用率。根據資策會產業情報研究所2019下半年的調查，台灣行動支付用戶已達六成，各年齡層使用行動支付的熱度在2019年竄升，甚至有高達77.6%的46~55歲的年齡層曾經使用行動支付，較2018年成長31.2%，成長幅度為全年齡層最高。本研究目的以資訊系統成功模式為基礎學說理論，探討資訊系統之品質影響使用者滿意度，進而影響持續使用意圖與忠誠度之因素。本研究以問卷調查探討曾以行動支付進行小額消費之使用者，對於行動支付之忠誠度影響因素

。研究結果發現，資訊系統之易用性及簡明易懂會提高使用者對行動支付使用之滿意度，從而產生持續使用之意願，並提升其忠誠度。希望藉由本研究提供金融業及非金融業推動行動支付業務及資訊系統建置之參考。

藝數摺學：18堂從2D到3D的「摺紙數學課」，讓幾何從抽象變具體，發現數學的實用、趣味與美(對應108十二年國教新課綱)

為了解決300元 伴手禮推薦的問題，作者李政憲 這樣論述：

   【第一本搭配台灣十二年國教108新課綱的數學摺紙學習書】 學幾何不必憑空想像、背公式， 全台最大線上數學摺紙共備社團「藝數摺學」創辦人、2019年師鐸獎得主李政憲老師 帶你實際動手做出一個個精采摺紙，讓幾何不再抽象！ ◎隨書贈──對應書中10種摺紙模型！模板材料別冊◎ 畢氏定理、三視圖、對稱、相似形、三角形的性質、多面體、內心…… 這些國中數學會碰到的幾何名詞你一定都不陌生， 但這些幾何中蘊藏的公式與性質，對於學生來說常常相當抽象， 老師要單靠圖像解釋也常常不夠清楚， 導致只能靠死背公式來解題，也因此澆熄了學生對數學幾何的興趣。 林口國中李政憲老師從

事教學工作二十餘年，研究數學摺紙也已有十年的時間， 四年前創辦的臉書「藝數摺學」社團成員至今已經將近萬人， 他投入數學摺紙的交流及研習不遺餘力，更於2019年獲得師鐸獎， 可以說是近年在臺灣推動數學摺紙教學的重要推手。 在本書中，政憲老師配合今年開始實行、強調素養教育的108課綱， 藉由自身十年來將摺紙帶入教學現場的經驗， 精選規畫了18堂趣味幾何摺紙課，涵蓋國中數學的重要幾何概念， 你將發現，透過摺紙，要理解這些抽象的數學定理及公式的來龍去脈變得如此簡單， 數學不再只是枯燥的背公式解題， 透過自己動手摺紙，幾何不再抽象難解， 甚至能從摺紙中舉一反三，摺出的精美作品也將帶來實際的成就感！

本書特色── ☆ 搭配超過200張實拍圖片和超過300張幾何製圖，讓每一個摺紙步驟與數學概念都能清楚理解！ ☆ 不必使用特殊紙張或道具，直接運用隨手可得的色紙、影印紙或撲克牌，也可搭配使用隨書附贈模板及線上示範影片摺製，即可按照書中步驟摺出作品，並跟著探討蘊含其中的數學幾何概念！ ☆ 對應最新108年12年國教課綱的國中數學課程單元，方便老師直接使用做為開設多元選修課程時的特色教材，也可做為家長與老師給孩子或學生自己閱讀操作的課餘趣味練習書！ 【各界推薦】 李國偉　中央研究院數學所兼任研究員／國立中山大學榮譽講座 林福來　國立臺灣師範大學名譽教授 施皓耀　國立彰化師範大學數學系副教授 洪萬

生　國立臺灣師範大學數學系退休教授／臺灣數學史教育學會理事長 洪新富　中華民國第41屆十大傑出青年／世界知名紙藝家 陳明璋　國立交通大學教授 張燕鐸　臺灣摺紙協會會長 彭甫堅　中港高中教師／數學咖啡館創辦人 游森棚　國立臺灣師範大學數學系教授 賴以威　國立臺灣師範大學電機系助理教授／數感實驗室創辦人 賴禎祥　臺灣紙藝大師／2016年奇美博物館「紙上奇蹟」全球特展唯一獲邀臺灣藝術家 蘇卓英（Eagle）　臺灣紙藝家／2011年榮獲「全球華文部落格」評審團特別獎  

體驗行銷與滿意度之研究- 以高雄市觀光工廠紅頂穀創穀物文創樂園遊客為例

為了解決300元 伴手禮推薦的問題，作者温育涵 這樣論述：

　　本研究旨在探討紅頂穀創穀物文創樂園遊客體驗行銷與滿意度之現況，分析不同人口背景變項在體驗行銷與滿意度間的差異情形，並分析討論體驗行銷與滿意度的相關性。本研究採用問卷調查方式，進行抽樣調查，共發出300份問卷，有效問卷296份，回收率達98.67%。透過描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及雪費法事後檢定、Pearson積差相關處理資料，進行統計分析，獲得研究結果： 一、遊客體驗驗行銷現況以情感體驗平均值最高，均達中上程度。在性別上達顯著差異；年齡、婚姻、教育程度、職業、平均月收入、同遊成員等變項，未達顯著差異。二、遊客滿意度現況以文化教育滿意度最高。在性別、職業、平均月收入等背景

屬性上，達顯著差異；年齡、婚姻、教育程度、同遊成員等變項，未達顯著差異。三、紅頂穀創遊客體驗行銷與滿意度間有顯著正相關。研究結論如下：紅頂穀創的場域環境設施規劃，富含教育意涵，符合遊客的期望；以藝文空間佈置的穀物展演為主，提供創意與巧思的穀物活動，部分符合遊客需求。若能增添更多元的體驗設計、改善結帳動線、規劃假日參觀穀物包裝生產線，應能提高男性的體驗感受與滿意度，以及提升高所得與軍警公教的滿意度。