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5+2政策的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦松尾雄介寫的 零碳實踐革命：厚植全球競爭力，再造企業永續經營 和許展維的 八週帶你讀公共政策(心智圖+圖表統整+進度安排+自我評量)(二版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自中國生產力中心 和三民輔考所出版 。
國立暨南國際大學 教育政策與行政學系 蔡金田所指導 張鴻章的 國民中小學特色學校指標建構與實證分析之研究 （2021），提出5+2政策關鍵因素是什麼，來自於特色學校、指標建構、德懷術、模糊層級分析法、實證分析。
而第二篇論文中原大學 企業管理學系 嚴奇峰所指導 李安曜的 我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點 （2021），提出因為有 大學社會責任、高等教育、地方創生、系統動力學、模擬分析的重點而找出了 5+2政策的解答。
零碳實踐革命：厚植全球競爭力，再造企業永續經營
為了解決5+2政策 的問題，作者松尾雄介 這樣論述：
政府於2022年3月正式公布「臺灣2050淨零排放路徑藍圖」， 相關修法將逐步擴大適用範圍，中小企業實施減碳日漸急迫…… 在淨零時代，本書專為企業撰寫，以提高經營決策精準度為目標，從淨零碳排目標設定、 再生能源籌措、投資人如何因應、到資訊揭露為止，搭配企業的具體案例，提供實用解說。 低碳轉型是未來十年企業生存關鍵 全球無可避免的綠色供應鏈已加速形成 因著聯合國氣候峰會的舉行，台灣也公布了2050淨零排放路徑政策，淨零碳排是全球企業急起直追的目標，也將改變產業及生活的面貌。企業如何建立穩健的脫碳計畫？企業如何達到RE100？如何讓ESG成為企業的DNA？掌握氣候變遷
下的時代競爭力，攸關企業生存與永續。回應氣候變遷的風險迫在眉睫，企業不得不加速低碳計畫；這個破壞性變革，是挑戰也是機會。在社會期待企業轉型的現在，作者以淺顯易懂的方式解說「脫碳經營」的全貌及各種嘗試，闡述氣候危機對企業的影響，討論相關法規與實際案例，帶領您從氣候變遷的脈絡邏輯開始，一步一步實踐淨零之路。 氣候變遷時代下企業最重要的KPI是「碳預算」 日本知名企業這樣做： 實例一：日本知名不動產公司積水房屋在2019年2月，建設了全住戶皆符合ZEH標準的日本第一棟淨零耗能公寓（Net Zero Energy House Mansion），至今也持續致力於節能住宅的建設。 實例二
：知名事務機品牌理光股份有限公司覺察世界潮流與利益相關者的要求，以脫碳社會與循環經濟為重要發展策略。 實例三：跨國電子製造公司富士通分階段轉換為可再生能源供電，溫室氣體減量目標提高至1.5度。 （更多內容，請參閱本書） 本書優勢 1. 從氣候變遷的成因談起，討論近年全球興起的氣候組織與法規。 2. 最熱門脫碳關鍵字解析，如巴黎協定、RE100、碳預算、碳定價、CBAM、碳洩漏、TCFD等等。 3. 以豐富圖表呈現重要數據，幫助企業擬訂中長期目標。 4. 收錄日本案例分析，提供企業思考方法，打造專屬減碳計畫。 盛情推薦 陳美滿∣玉山金控總經理暨永續長 陳鴻
儒∣臺灣環保暨資源再生設備工業同業公會理事長 葉欣誠∣國立臺灣師範大學環境教育研究所教授 鄭仲凱∣BSI英國標準協會台灣分公司技術長 簡山傑∣聯華電子共同總經理暨永續長 （依姓名筆劃排序）
國民中小學特色學校指標建構與實證分析之研究
為了解決5+2政策 的問題，作者張鴻章 這樣論述：
摘要本研究旨在建構國民中小學特色學校指標，並依建構之指標進行相對權重分析與實證調查，以探討特色學校指標權重體系並瞭解中部五縣、市國民中小學具備特色學校之現況。首先，藉由國內外相關文獻的整理歸納，透過二次德懷術專家意見諮詢，確立出特色學校指標架構。再者根據指標架構所形成的相對權重問卷，由學者專家進行指標模糊權重體系的評定。最後從2021年度，中部五縣、市國民中小學1034所中，以分層隨機抽樣方式抽取102所，共764位教師進行正式問卷施測，並以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析，藉以一窺當前國民中小學特色學校實際現況。本研究主要結論如下：一、透過二次德懷術分析，確立「出國民中小學特色學校」指
標為五個層面、十三個向度與五十八個指標。二、以模糊層級分析法(FAHP)建構出特色學校指標權重體系，在層面中以｢特色課程與教學」層面最重要。在各層面的向度中以｢學校能發展特色校訂課程」、｢具特色發展的辦學理念」、｢整合多元教育資源」、｢呈現學生學習成果」、｢建立學校品牌特色」為最重要。三、實證調查中，發現特色學校現況，會因其教師性別、年齡、不同學歷、擔任職務、學校規模、學校類型、與學校地區有部分有顯著差異。四、指標相對權重與所具備程度的分析比較後，發現學者專家評定最重要層面、向度及指標，在學校現況調查顯示較為不足，值得未來進一步探討。 根據研究結果提出具體建議如下：一、對主管教育行政機關
之建議。二、對國民中小學校之建議。三、後續研究可從研究主題、研究工具、研究對象與研究方法等著手。
八週帶你讀公共政策(心智圖+圖表統整+進度安排+自我評量)(二版)
為了解決5+2政策 的問題，作者許展維 這樣論述：
★重點心智圖協助考生建立基本概念！ ★以圖表方式替考生統整各家學說！ ★八週進度安排，讓考生可以按表操課，準備考試不再沒有方向！ ★「本週評量」有效驗收學習成果！ ★書末收錄公務人員高考三級、地方特考三等考試公共政策試題，100%題題詳解！ 【八週帶你讀系列書籍介紹】 考生在準備考試時，可能會因為有限的準備時間、高普考寬廣的內容，而感到無所適從，進而不知該如何安排學習時間與進度。對此本系列書籍仿照補習班上課時程，將內容安排為八週時程，讓考生能夠依此架構安排時間，循序漸進研讀。讓考生能在有限的時間內仍能有條不紊，逐步且確實地吸收高普考各科目內容，正是本系列誕生
的宗旨。 【適用對象】 這本《八週帶你讀公共政策》適用報考以下考試的考生： ‧高考三級一般行政、一般民政、客家事務行政、審計。 ‧身障特考三等考試一般行政。 ‧原住民族三等考試一般行政。 ‧地方特考三等考試一般行政、一般民政、客家事務行政。 ‧退除役轉任公務人員三等考試一般行政、一般民政。 【考試資訊及報考利多】 ◎高考： 高考薪資待遇優渥，高考三級起薪約4.7萬元，年終獎金上看1.5個月，每年穩定調薪，更有多項公務人員福利。工作環境穩定沒有裁員問題，考試類科多元，任何背景皆可報考，絕對是有志報考公職考試的入門好選擇！ ◎地方特考：
地方特考分為三等、四等、五等考試，三等考試起薪約為4.7萬元，與高普考同為規模最大、最具指標性的國家考試。地方特考由各直轄市及各縣市政府開缺，採集中報名、分區報名、分區錄取的方式，錄取後分發到各直轄市及縣市政府部門，為家鄉親友服務，工作起來也更順心。分發到離家近的單位，可以省下大量通勤時間，多出來的時間可以多陪伴家人，享有公務員優渥待遇之餘，還能兼顧家庭！ ※應試正確資訊請以考試簡章為準※ 【一般行政類科介紹】 一般行政類科工作範圍廣泛，從中央到地方各級單位都有人力需求，每年缺額量多穩定。其工作簡單易上手，且考試科目無特殊專業背景要求，懷抱公務員夢想、喜歡行政庶務的考生，可
以優先選擇此類科報名。 一般行政的工作內容，由於是針對普通行政事務而開設，因此工作涵蓋很廣，多以例行性事務為主，像是文書處理、事務管理、物料採購、出納、打字等，不會牽涉到太多的專業技能。 也因此，考上一般行政類科公務員，將來遇缺所能申請分發的單位，廣度也居各類科之冠，最有機會調回住家附近，因此是多數公職考生的第一選擇！ 【一般民政類科介紹】 一般民政業務單純，主要是在第一線單位和民眾接觸，處理地方基層事務，例如：地方行政制度、行政組織、史蹟維護、民俗文物保存、禮俗行政、地方自治的規畫等。 一般民政主要於高普考及地方特考招考，每年穩定舉行考試，近5年於高普考、
地方特考平均錄取人數超過300名，工作穩定，並享有公務員優渥福利。 一般民政錄取後主要分發到地方縣市政府的戶政單位、鄉鎮市區公所、民政局、兵役課等單位，或是中央政府的內政部。各單位皆有人力需求，更有機會分發到離家近的地方，兼顧家庭與工作，是有志投身公職考試者的好選擇！ 【考生上榜心得：高考三級 一般行政】上榜生：張凱雯 之前在科技業工作，面對長工作時數、輪班和假日值班，覺得身心俱疲，感覺工作就是生活，沒有自己的生活空間，因此想轉換工作跑道。覺得公務員的工作相對穩定且福利比一般企業來的好，所以就投入國家考試的行列。 分享各科準備方法 【國文】選擇題可以利用
空檔時練習考古題，訓練看古文的速度。還有作文可以多看看好的文章，並模仿其架構，都會有一定的基本分數。 【法學知識與英文】不用多說法學知識就是需要多背，至於背的方向可以參考考古題，釋字跟每年的新法、修法也很重要。屬於要多練習的考試。在差一分也會落榜的國家考試，英文也千萬不要放棄，如果時間不夠，可以考慮從考古題下手，有些單字屬於國家考試常出現的就要記得，這樣臨場的時候也不至於太緊張，考卷才寫得完。 【行政學】考古題是一定要做的，而且不只做一次，因為時間很長，以前會的後來可能會忘記，而有些題也可能一錯再錯。至於課本上找不到答案的可以上網查資料，有系統的理解一定比片段的背容易記起來。
【行政法】要認真的背，考古題也很重要，練習三次都不嫌多。考試的時候千萬要仔細的審題，有時候錯在自己的既定印象，所以做完考題一定要檢查。至於申論題的架構要寫好，可以引用釋字的話就更好。 【公共管理、政治學、公共政策 】申論題除了多看教材，把標題熟記，一定要動手寫。在考場一題只有三十分鐘，如何架構你的申論題非常重要，而且寫字的速度一定要練習，有時候是寫不完，因此也需要適度的取捨內容。至於排版也很重要，需簡單明瞭的看到你的答案。現在的考題也越來越活，注意時事和新的政策有助於舉例說明，不妨每天花些時間注意國內外重點新聞。 【民法總則與刑法總則】覺得民總跟刑總如果時間不足，可以利
用考古題好好準備，屬於多背科目，只要準備好一定有基本的分數。常考的法條一定要熟記，如果能背下來就更好。 本書特色 公共政策在早期原本被視為行政學的旁支，直到1950年代才開始獨立成為一門新興的理論性學科，因此相關學者的著作中常有不同見解，而各家學說都有可能成為命題內容，容易造成許多考生在準備上抓不到方向，因此本社特聘三民補習班權威名師精心為考生彙整各家學說，除了讓考生「讀這本就夠」之外，更進一步先幫考生將書中內容安排成八週進度，讓考生能夠循序漸進準備。本書特色如下： 一、心智圖提綱挈領建立基本概念 本書根據考選部公布之命題大綱為考生整理了六大主題，包括：「公共政策總論」
、「問題建構與議程設定」、「政策規劃與決策」、「政策合法化」、「政策執行」及「政策評估」。每篇開頭皆有老師整理的學習重點及重要名詞，後續每章開頭更進一步附上心智圖，以提綱挈領的方式讓考生一目瞭然該章架構與重點，幫助考生在正式進入內容前建立基本概念，輕鬆融會貫通！ 二、圖表整理各家學說內容深入淺出 公共政策為一新興的理論性學科，學說也較為繁雜，各家學說都有可能被拿來命題，因此本書為考生彙整各家學說，節省考生寶貴時間，另外為幫助考生快速吸收，本書將繁雜理論及學說以圖表方式統整呈現，內容深入淺出，幫助考生徹底明辨容易搞混的概念，研讀時不怕抓不到重點！ 三、八週進度安排循序漸進
考生在準備考試時，可能會對公共政策繁雜的內容感到無所適從，進而不知該如何安排學習時間與進度，本書為此先將內容安排為八週時程，讓考生能夠依此循序漸進研讀，逐步且確實地吸收行政學的龐大內容。 四、本週評量驗收學習成果 本書各週進度後皆附「本週評量」，精心收錄和該週章節內容相關的試題，讓考生每週研讀完便可立即進行演練，以最有效率的方式驗收學習成果！ 五、歷屆試題完整掌握命題重點 書末收錄106～110年公務人員高考三級考試及地方特考三等考試試題共10份，總計40題申論題，幫助考生快速掌握命題重點，所有題目皆提供詳盡擬答，帶領考生輕鬆破解考題！
我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點
為了解決5+2政策 的問題，作者李安曜 這樣論述：
我國推動「大學社會責任實踐(USR)計畫」的政策，試圖建構以創新、永續發展為方向的社會新生態，經由高等教育的機制與組織，連結大學與地方，以促進社會文明與國家發展、回應社會承諾，並積極應對所面臨的人口少子女化、就業、教育、貧富差距、城鄉發展等問題。由於社會系統動態複雜性的現象與特徵，具有非線性的樣貌，故適合以系統思考觀點進行研究與觀察。系統思考的因果邏輯思維，採關聯性的互動模式來縱觀全局，察覺子系統間的複雜關係，經過時間的動態變化，隨各因素的改變和交互影響後，系統行為也隨之改變，若以簡單的線性或反應式的思考，難以找到問題的根本。系統思考是以正負反饋效應和心智圖像，來掌握系統運作的脈絡，如同華人
世界以陰陽學理，追求系統目標平衡的智慧。本研究概念建構於政府政策給定條件下的系統動態作用範疇，以系統動力學觀點探討與辨識政策系統範疇內的互動元素及效果之基本特徵，系統內將大專校院與地方政府視為個別的整體，觀察USR與地方政府、地方創生等系統生態中的互動行為。並依據利害關係人與資源依賴的結構，按政策機制所引導的社會責任實踐，運用系統動力學思考邏輯與模型建構，針對政策與高等教育機構間、社會與學校、學校財務與資源等場域之影響進行動態分析。本研究採用獲得廣泛使用於系統思考分析模擬的VENSIM軟體，藉心智建模程序，理清政策系統中的因果關係，掌握其中關係迴路的反饋過程，測試各項關鍵因素，使用不同模擬參數
，及其導致何種情形的產生，來檢視焦點議題與系統特性行為，觀察系統運作可能的發展與影響。本研究完成我國大學社會責任之政策與成效研究之質性與量化模型的建構，透過動態模擬識別出政策所延伸的系統行為特性，就政策推行所擬達成的目標，進行模擬檢測。研究得出若欲達成「地方創生」願景，面對人口滑降的趨勢，將有限資源進行合理的配置更顯重要，應就問題本質及政策擬達成之效益，消弭或縮短輸入端即產生的現實差距。政府以「永續發展」結合「地方創生」的觀點進行整體的政策規劃，應更明確就不同地區發展與人口結構趨勢，提供地方檢討真實的需求。以研究模擬的結果，比對各縣市人口、扶養比率、學校財務等因素展現的現象，表明不同縣市面臨的
在地困境與優勢及劣勢，既有基礎各不相同，加上城鄉的資源差異，更加速人口的移動。故對「地方創生」政策所擬達成的願景，從事高等教育的大學機構，在本於職責且積極推動大學社會責任的情形下，或可參與在地發展事務協助問題改善，然推動地方均衡、引導青年回流返鄉等工作，恐力有未逮。若僅採取短效的手段，短暫期程內或能改變或被動遵從，然當無持續的驅動因素或機制時，最終還是會回復到變革前的狀態。本研究根據系統的基本特性「結構影響行為」，對於期望的行為與目標，最根本的方式是設計相應的結構，本研究亦據以提出更根本且長期的改善建議，做為後續政策制定及未來研究之參考。