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國立臺中教育大學 環境教育及管理研究所 劉思岑所指導 蔡瑞芳的 海峽兩岸城市民眾之全球暖化知識探討 (2010),提出8505公車關鍵因素是什麼,來自於暖化知識、知識現況、知識來源、海峽兩岸。

最後網站文化箚記則補充:高雄市130座公車站牌燈箱穿上美麗詩衣裳「 塗鴉藝術vs百詩齊放」(8505). 標題:皮克斯高雄總動員<BR>本展入選藝術家雜誌票選「2009.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了8505公車,大家也想知道這些:

海峽兩岸城市民眾之全球暖化知識探討

為了解決8505公車的問題,作者蔡瑞芳 這樣論述:

在經濟、社會、教育等迅速發展的同時,全球暖化的議題引起大眾的關心與討論。本研究欲探討海峽兩岸城市民眾對全球暖化議題的知識現況及獲取暖化知識的來源,並暸解不同背景變項的民眾其知識及來源之差異。本研究採問卷調查法,以配額抽樣進行調查。分別於臺灣(臺北市、高雄市)及中國大陸(北京市、廣州市)進行問卷發放,中國大陸地區共回收有效問卷數為876份;臺灣地區為899份。分析結果如下:一、 海峽兩岸城市民眾整體的暖化知識尚可,又臺灣民眾的暖化知識高於中國大陸民眾;其中,暖化知識概念答對率以「暖化的影響」及「改善的方式」較高,「引起暖化的原因」則答對率最低。二、 海峽兩岸城市民眾的全球暖化知識與其性別、年齡

、教育程度及主修的學科有顯著相關,其中,男性的知識程度比女性較高。三、 大多數的海峽兩岸城市民眾獲取暖化的知識來源以電視及報紙為主,其次為網站、書籍、雜誌等,較少透過社教機構、看電影的方式取得暖化的資訊。四、 海峽兩岸的女性民眾皆較男性民眾更常透過電視獲得暖化訊息,且常與家人朋友討論關於全球暖化之議題。