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PPT 文字背景的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦龍馬高新教育寫的 新手學Word/Excel/PPT 2016 和許江林的 炫舞PowerPoint:PPT動畫創意設計(第3版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站【新手簡報設計】PPT 封面怎麼設計才有質感?(Keynote適用)也說明:搭配前面說過的標題、粗細、文案原則,質感瞬間加分:. 但如果有時背景的顏色不適合放文字,像是下圖這樣,白字會看不清楚:.

這兩本書分別來自北京大學 和電子工業所出版 。

明新科技大學 管理研究所碩士在職專班 林永禎所指導 黃鈺鈞的 以商業管理TRIZ提升新竹縣某國小四年級數學學業低成就學生之學習成效 (2021),提出PPT 文字背景關鍵因素是什麼,來自於觀點圖、根源矛盾分析、學業低成就、學習成效、標準本位評量。

而第二篇論文國立臺北教育大學 課程與教學傳播科技研究所(教學傳播與科技) 崔夢萍所指導 沈金蓮的 運用動畫引導數學概念數位教材於補救教學對國小低成就學生柱體體積學習成效之個案研究 (2021),提出因為有 動畫、補救教學、低成就學生、柱體體積、國小數學教育的重點而找出了 PPT 文字背景的解答。

最後網站【PPT設計】用白色的背景當簡報,教你做出好看的設計則補充:一個好的簡報要能將文字、圖片搭配好背景,使整份簡報看起來和諧一致。那麼對於不會搭配背景的人要怎麼辦呢?今天要教各位如何運用白底設計PPT,因為白色 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了PPT 文字背景,大家也想知道這些:

新手學Word/Excel/PPT 2016

為了解決PPT 文字背景的問題,作者龍馬高新教育 這樣論述:

本書通過精選案例引導讀者深入學習,系統地介紹Word/Excel/PPT2016的相關知識和應用方法。全書共12章。第1~3章主要介紹Word的基本操作、圖和表格的使用以及文檔的高級排版操作等;第4~8章主要介紹Excel的基本操作,包括單元格和工作表、數據管理與分析、制作圖表、數據透視表以及公式與函數等;第9~10章主要介紹PowerPoint2016的基本操作,包括PowerPoint的基本操作及如何讓幻燈片引人入勝等,第11~12章主要介紹使用Outlook處理辦公事務及Office組件間的協作等。本書不僅適合Word/Excel/PPT2016的初、中級用戶學習使用,也可以作為各類院校

相關專業學生和計算機培訓班學員的教材或輔導用書。龍馬高新教育成立於1998年,專注於計算機類圖書的策划與編寫,其圖書曾多次獲得全國優秀書獎。龍馬高新教育有着非常深厚的資源積累,與龍馬簽約的合作機構包括39所高校、8家協會、5家知名網站。 第1章Word的基本操作1.1Office2016的安裝與啟動1.1.1Office2016的安裝1.1.2啟動Office2016的兩種方法1.2新建與保存文檔1.2.1新建Word文檔1.2.2保存Word文檔1.3輸入文本1.4文本格式的設置1.4.1調整字體的大小和顏色1.4.2設置文本的字體效果1.5設置段落格式的技巧1.5.1設置

對齊方式1.5.2設置段落首行縮進1.5.3設置寬松的段落間距和行距1.6實戰案例—制作公司內部通知痛點解析大神支招第2章使用圖和表格2.1使用藝術字2.1.1插入藝術字2.1.2編輯藝術字2.2插入圖片2.2.1插入准備好的圖片2.2.2裁剪圖片2.2.3圖片的調整與美化技巧2.3使用圖表的技巧2.3.1創建圖表的方法2.3.2編輯圖表中的數據2.3.3圖表的調整與美化2.4使用表格2.4.1快速插入表格2.4.2插入行與列2.4.3刪除行與列2.4.4合並單元格2.4.5拆分單元格2.5設置表格樣式2.5.1套用表格樣式2.5.2設置對齊方式2.6實戰案例—制作公司宣傳彩頁痛點解析大神支招

第3章文檔的高級排版操作3.1設置頁面版式布局3.1.1設置頁邊距3.1.2設置紙張大小3.2使用分欄排版3.2.1創建分欄版式3.2.2刪除分欄版式3.3樣式設置3.3.1基於現有內容的格式創建新樣式3.3.2修改樣式3.3.3刪除文檔中的樣式3.4頁眉和頁腳3.5插入頁碼3.5.1添加頁碼3.5.2設置頁碼格式3.6實戰案例—制作商務邀請函痛點解析大神支招第4章單元格和工作表4.1選定單元格4.1.1使用鼠標選定單元格4.1.2使用鍵盤選定單元格4.1.3按條件選定單元格4.2單元格操作4.2.1插入單元格4.2.2插入行或列4.2.3刪除單元格4.2.4使用鼠標調整行高和列寬4.3設置單

元格格式4.3.1設置字符格式4.3.2設置單元格對齊方式4.3.3設置自動換行4.3.4單元格合並和居中4.3.5設置數字格式4.3.6設置單元格邊框4.3.7設置單元格底紋4.4工作表操作4.4.1新建工作表4.4.2切換工作表4.4.3移動/復制工作表4.4.4重命名與刪除工作表4.5使用樣式快速美化工作表4.5.1設置單元格樣式4.5.2套用表格樣式4.6綜合實戰—美化員工資料歸檔管理表痛點解析大神支招第5章數據管理與分析5.1數據的排序5.1.1一鍵快速排序5.1.2自定義排序5.2數據的篩選5.2.1一鍵添加和取消篩選5.2.2數據的高級篩選5.2.3自定義篩選5.3數據驗證的應用

5.4合並計算的應用5.5讓數據更有層次感的分類匯總5.5.1一鍵分類匯總5.5.2顯示或隱藏分級顯示中的明細數據5.5.3刪除分類匯總5.6綜合實戰—銷售報表的數據分析痛點解析大神支招第6章制作圖表6.1常見圖表的創建6.1.1創建顯示差異的圖表6.1.2創建顯示趨勢的圖表6.1.3創建顯示關系的圖表6.2編輯圖表6.2.1圖表的移動與縮放6.2.2更改圖表類型6.2.3設置組合圖表6.2.4添加圖表元素6.2.5設置圖表格式6.3高級圖表的制作技巧6.3.1制作動態圖表6.3.2制作懸浮圖表6.3.3制作溫度計圖表6.4綜合實戰—制作營銷分析圖表痛點解析大神支招第7章數據透視表7.1什麼是

數據透視表7.2整理數據源7.2.1判斷數據源是否可用7.2.2將二維表整理為一維表7.2.3刪除數據源中的空行和空列7.3創建和編輯數據透視表7.3.1創建數據透視表7.3.2更改數據透視表布局7.3.3更改字段名7.3.4更改數字的格式7.3.5刷新數據透視表7.3.6更改值的匯總依據7.4對數據透視表進行排序和篩選7.4.1使用手動排序7.4.2設置自動排序7.4.3在數據透視表中自定義排序7.4.4使用切片器篩選數據透視表數據7.5對數據透視表中的數據進行計算7.5.1對同一字段使用多種匯總方式7.5.2在數據透視表中使用計算字段和計算項7.6一鍵創建數據透視圖7.7綜合實戰—各產品銷

售額分析報表痛點解析大神支招第8章公式與函數8.1公式的基礎知識8.1.1運算符及優先級8.1.2輸入和編輯公式8.2公式使用技巧8.2.1公式中不要直接使用數值8.2.2精確復制公式8.2.3將公式計算結果轉換為數值8.3數據的統計8.3.1使用COUNT函數統計個數8.3.2使用COUNTA函數動態統計個數8.3.3使用COUNTIF函數進行條件計數8.4修改錯誤值為任意想要的結果8.4.1使用IF函數進行判斷8.4.2使用AND、OR函數幫助IF函數實現多條件改寫8.4.3使用VLOOKUP函數進行查找8.5海量數據查找8.5.1使用VLOOKUP函數進行批量順序查找8.5.2使用VLO

OKUP函數進行批量無序查找8.6綜合實戰—制作公司員工工資條痛點解析大神支招第9章PowerPoint的基本操作9.1輕松高效創建演示文稿9.1.1直接創建演示文稿9.1.2從現有演示文稿創建9.2幻燈片的基本操作9.2.1新建幻燈片9.2.2移動幻燈片9.2.3復制幻燈片9.2.4刪除幻燈片9.2.5播放幻燈片9.3其他操作及設置9.3.1標尺、網格線和參考線的設置9.3.2顯示比例設置9.4文字的外觀設計9.4.1匹配適合的字號和間距9.4.2設置字體的放置方向9.4.3設置文本的對齊9.5在關鍵的地方突出顯示文字9.5.1設置文字背景9.5.2為不同地方的文字設置顏色9.6效果多變的文

字9.6.1靈活使用藝術字9.6.2文字填充效果9.7綜合實例—制作鏤空字體痛點解析大神支招第10章讓你的幻燈片引人入勝10.1圖片編輯技巧10.1.1效果是裁剪出來的10.1.2圖片的摳圖10.1.3圖片背景色的調整10.1.4壓縮圖片10.2創建表格技巧10.2.1直接創建表格10.2.2創建復雜的表格10.3創建PPT圖表10.3.1直接創建圖表10.3.2共享Excel中的圖表10.4繪制圖形10.4.1繪制基本圖形10.4.2一條線繪制出任意圖形10.5邏輯圖示的繪制10.5.1使用SmartArt圖形繪制10.5.2使用形狀自定義繪制10.6綜合實例—產品銷售數據頁設計痛點解析大神

支招第11章Office在移動設備中的應用11.1了解移動辦公11.2選擇合適的Office軟件11.3將文檔備份到OneDrive11.3.1將計算機中的文檔保存至OneDrive11.3.2在手機中查看OneDrive文檔內容11.4在手機中編輯Word文檔11.5在手機中編輯Excel工作簿11.6在手機中編輯PPT演示文稿痛點解析大神支招第12章Office組件間的協作12.1Word與Excel之間的協作12.1.1在Word文檔中創建Excel工作表12.1.2在Word中調用Excel工作表12.2Word與PowerPoint之間的協作12.2.1在Word中創建演示文稿12.

2.2將PowerPoint演示文稿轉換為Word文檔12.3Excel和PowerPoint之間的協作12.3.1在PowerPoint中調用Excel文檔12.3.2在Excel2016中調用PowerPoint演示文稿12.4Outlook與其他組件之間的協作痛點解析大神支招

PPT 文字背景進入發燒排行的影片

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以商業管理TRIZ提升新竹縣某國小四年級數學學業低成就學生之學習成效

為了解決PPT 文字背景的問題,作者黃鈺鈞 這樣論述:

本研究旨在探討將商業管理TRIZ理論方法運用於數學創新教學上,是否可以提升國小四年級的學業低成就學童在數學學科上的學習成效。研究者用自身的教學班級為研究情境,並以該班級的三位數學學業低成就學生為研究對象,實施創新數學教學實驗。實驗教學時間持續四週,以四年級數學主題「數與量」當中的分數單元進行創新教學,前後測皆以標準本位評量進行評測,藉此比較學童們在實驗前後的差異。 研究者班級在學童四年級上學期時皆以直接教學法進行教學,並於該學期期末實施前測;四年級下學期時將數學課程融入商業管理TRIZ理論並實施改良後之創新教學,在實施期程結束後,再給予三位學生實施後測。研究結果顯示,三位研究對象在實

施商業管理TRIZ的創新數學教學方法後,整體數學能力表現有所進步。

炫舞PowerPoint:PPT動畫創意設計(第3版)

為了解決PPT 文字背景的問題,作者許江林 這樣論述:

讓PPT「活」起來!這是學習PPT動畫實在的理由,為了幫助讀者達到這個目的,本書是這樣安排的:第1章,實證「主題」總攬一切;第2章,建立強大的「PPT意識」——「抓住眼球,刻印理念」;第3章,從簡單的點、線、色塊娓娓道來,讓讀者輕松入門;第4章,用4項動畫制作原則建立規范;第5~~7章系統講述PPT動畫的開篇、銜接與收尾;第8章,着重於讓讀者打開思路,展開創意的天空;第9章,用9套經典的動畫案例啟發讀者;第10章,從PPT動畫的高階應用着手,指出我們努力的方向應該是「十全十美」。在這10個章中,合理、有序地使用了80個案例,34個視頻教程,這些案例和教程順序連接成了一道通向PPT動畫高手的階梯

。你能不拾級而上嗎?許江林:網名「屠宰場屠夫」,畢業於雲南工業大學汽車運用專業,PPT演示專家、PPT動畫專家,蜚聲多個辦公軟件論壇,擔任論壇版主、超級版主。曾制作、並無私發布大量膾炙人口的PPT作品,很多作品被網友直接套用於實際的工作中,取得了優秀的業績。曾為中國石油、中國水利、中國電力部門及多個地產公司、建材公司制作現場演示、演講PPT及全PPT動畫宣傳片,獲得好評。 第1章 抓住一個中心1.1「一線生機」——讓主題具有邏輯連貫性21.1.1「一條線」式的圖形表達方法21.1.2「一條線」式的匯報表達方法71.2「畫龍點睛」——讓中心主題在各種襯托中脫穎而出11第2章

打通任督二脈2.1絕對要抓住眼球182.1.1色彩的舒緩變化192.1.2色彩的大幅度反差242.1.3「灰度」與「彩色」之間的變化282.1.4路徑型的動畫312.1.5強調文字出現的動畫352.2不止是傳遞,要刻印40第3章 熟練三個要素3.1「點陣制勝」——點的動畫設置443.1.1深海遨游443.2「長袖善舞」——線的動畫設置523.2.1繞指藤蔓523.2.2神奇刷子583.2.3邏輯引領653.2.4曲直轉換693.2.5划破蒼穹753.2.6神秘延伸823.3「大開大合」——色塊的動畫設置873.3.1隨心而變873.3.2平面魔方993.3.3堆積幕牆109第4章 遵守四項原則

4.1「醒目吸睛」——文字在動畫中的應用1184.1.1精練文字的實例——「大學生社會實踐活動匯報」1184.1.2對文字設置動畫的技巧1264.1.3斜拉文字的動畫設置1424.1.4文字與色塊唱和的動畫設置1494.1.5文字肢體延長的動畫設置1524.1.6文字透視效果的動畫設置1554.1.7虛化文字背景的動畫設置1594.2「震撼視覺」——圖片在動畫中的應用1634.2.1為「文字動畫」添加圖片並制作動畫1634.2.2模糊圖片1684.2.3組合圖片1714.3「言之有據」——圖表在動畫中的應用1764.3.1「實物」型圖表動畫應用1824.3.2抽象概念具象表達的圖表動畫應用19

04.3.3SmartArt圖表的動畫應用1924.4「抑揚頓挫」——音樂、音效與動畫的節奏配合196第5章 掌握五種開篇5.1「打開」開篇思路2025.2「發散」開篇思路2085.3「下降」開篇思路2135.4「線索」開篇思路2175.5「飛入」開篇思路224第6章 研習六種銜接6.1「換頁」銜接2326.2「縮小」銜接2356.3「放大」銜接2426.4「元素遞進」銜接2466.5「元素收放」銜接2506.6「場景移動」銜接253第7章 修煉七種收尾7.1「漸黑」收尾2607.2「飛出」收尾2627.3「推出」收尾2667.4「放大」收尾2697.5「漂移」收尾2727.6「關閉」收尾27

57.7「聚集」收尾278第8章 妙用八條法則8.1「突破」所有已知的設計規則2848.1.1突破動畫「重復次數」的整數局限2868.1.2突破「放大」后失真的技巧2898.1.3突破「切換」效果必須整個頁面變換的技巧2918.2「創造」更適合自己的方法和手段2958.2.1拼貼「隱形元素」法2978.2.2文本框動畫2988.2.3分割圖片動畫2998.3「強化」綜合動畫設置3048.3.1「疊加動畫」設置3048.3.2「連續動畫」設置3068.3.3「同時動畫」設置3088.3.4「順序動畫」設置3098.4「發散思維」打開設計思路3118.5「移植」設計精髓到PPT里3138.5.1網

頁設計的移植3148.5.2畫冊版式的移植3178.6「解構」別人的成功案例3198.7「適應」場合3258.8「引領」觀眾326第9章 巧用九套動畫9.1「白鶴亮翅」3309.2「萬箭齊發」3339.3「翻卷畫軸」3359.4「移形換影」3379.5「誇父追日」3399.6「日行千里」3419.7「柔若無骨」3429.8「水花飛舞」3469.9「步步蓮花」348第10章 力求十全十美10.1短小宣傳片的立意和制作難點10.2讓觀眾自己觀看的PPT10.3利用鏈接的現場演示技巧 新版序言如果一本書可以一而再,再而三地出版,時間跨度為2009年到2015年,軟件版本從Powe

rPoint 2007版到2013版,作品風格從古典到揮灑自如,如同一個人從年少雄心勃勃到沉穩篤定;那麼書中就不僅僅有技術的升級、風格的變換,還有更多的思想沉淀,能夠從容不迫地把制作PPT動畫的技巧和思路娓娓道來,能夠用多角度、多方位的表達方式把一個個問題解說清楚,能夠用巨量的案例讓讀者直接從中受益,能夠清晰地展現PPT這款演示軟件從逐漸被人接受到牢牢占據演示軟件頭籌的細微脈絡。現在,PPT動畫應用可以說已經延伸到了所有PPT能夠應用到的場合,早年間對PPT動畫的質疑,現在看來已經毫無疑問地成為一種無知者無畏的笑話了。而PPT動畫技術的升級、風格的變換則一次又一次地讓觀眾驚艷。本書精心收集了各

個時期PPT動畫的經典案例、突破案例和相應技巧,可以讓讀者在學習的過程中建立起扎實的知識體系,知往,知今,更知未來的發展方向。因此,本書案例講解使用的軟件版本包括PowerPoint 2007版、2010版、2013版。所幸的是,這3個版本的操作界面變化不是很大,現在流行的版本更多的是2010版和2013版,可以很容易找到對應的操作界面。

運用動畫引導數學概念數位教材於補救教學對國小低成就學生柱體體積學習成效之個案研究

為了解決PPT 文字背景的問題,作者沈金蓮 這樣論述:

數學與我們的生活息息相關,世界各國都很重視數學教育,幾何教育更是小學數學課程中重要的一環。相關研究發現,高年級學童在學習柱體體積時,會產生一些迷思概念以至於學習成效低落,適當運用資訊科技融入教學,有助於學生幾何課程學習。本研究以動畫呈現解題過程,並運用PowerPoint (PPT)的圖形拖曳、組合等功能,提供低成就學生柱體體積學習。本研究目的旨在運用PPT動畫引導概念數位教材於國小六年級低成就學生學習柱體體積之補救教學,並探討PPT動畫引導概念數位教材對低成就學生學習成效及迷思概念之影響。本研究採個案研究,研究對象為新北市某國小六年級學生三位,研究資料包括柱體體積形成性與總結性概念評量卷,

以及觀察記錄分析。教學實驗共進行5週,每週進行2次,每次30分鐘,共進行300分鐘。實驗教學進行流程為:在一般數學課堂授課後,先對實驗學生進行概念前測;於補教教學時,讓學生觀看PPT動畫數位教材及操作練習題,教師檢視學生操作內容,並教學介入指導學生錯誤概念;進行後測之後,據此再次介入指導學生修正錯誤概念。研究結果如下:一、 在柱體體積形成性評量方面,三位個案在柱體體積形成性評量前5個體積概念(長方體、三角柱、四角柱、圓柱、重疊體積)皆有明顯進步,在較高層次的5個體積概念學習(切法體積、補法體積、中空體積、無蓋容器體積、文字題體積)之進步表現較不一致。二、 在柱體體積形成性評量方面,三位個案

在前後測卷獨立樣本t檢定分析無顯著差異。三、在學生錯誤概念方面,三位個案進步較多的概念如下:1. 判斷底面並找出正確的柱高,並運用「底面積×柱高=柱體體積」的概念,列出算式及計算柱體體積。2. 能根據幾何圖形定義,判斷出平面上立體圖形正確名稱,列出適當算式。3. 學生能根據柱體形狀判斷出題目中所需計算柱體的數值,並能理解列式之意義。但對於中空柱體體積、無蓋容器體積的計算仍有困難。四、對學生體積學習迷思概念最有效的教學方式為:經常性提問、觀看動畫及PPT 練習檔引導過程以及具體觀察。五、三位個案在總結性評量上,能精熟「能使用正確數字列式」、「能正確判斷底面 與柱高」、「能使用切

割與補法技巧計算體積」概念。本研究結果可做為教師未來實施體積補救教學之參考。