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Windows 11 重磅登場：雲端、影音、設計、自媒體、商務、線上會議 全方位打造專屬你的工作平台(全彩)

為了解決Photoshop Express的問題，作者沈文雅 這樣論述：

　　最新一代Windows 11的作業系統，帶來更多驚豔與創新技術。 　　本書使用全彩圖解步驟，帶您超快上手最新技術，並結合實務操作，輕鬆整合應用技巧！ 　　無論是「商務應用」或「個人自媒體創作者」，都能現學現用相關的最新功能，速速完成專屬你的個人平台規劃與設置。   　　●本書精華內容： 　　商務必備 　　．Windows 11 隱藏功能大公開 　　．Microsoft Teams 會議聊天一鍵搞定 　　．輕鬆管理工作清單 TO DO 　　．多任務桌面自動化管理 　　．中文輸入語音自動識別 　　．高效能快速鍵 　　．OneDrive 雲端資源管理術 　　．雲端資源共享技巧   　　娛樂＆

社群連結必備 　　．Photos 精彩生活相簿管理 　　．超視覺桌面佈景主題 　　．靈感集錦 Microsoft Edge 　　．Widgets 生活實用小工具 　　．剪取繪圖一鍵分享社群   　　自媒體創作者必備 　　．Video Editor 影片剪輯 　　．3D 特效濾鏡轉場影片配樂 　　．Photoshop Express 風格化濾鏡 　　．Canva 快速上手視覺平面設計 　　．你也可以成為當紅 Youtuber    　　作者擁有30+年的企業教育訓練與電腦技職培訓經驗，更能了解學習者對於各項學習的問題所在，因此本書最大特色即是，教您應用最新功能與商務整合。而文中用語都將以最簡易的

文字說明，一步步完成操作，配合著圖片解說步驟，輕鬆了解文字的定義、電腦的學習邏輯與操作技巧。

Photoshop Express進入發燒排行的影片

真實與虛幻‧逍遙遊—林慧怜繪畫創作研究

為了解決Photoshop Express的問題，作者林慧怜 這樣論述：

對著風景寫生多年，嘗試了許多形式的表現風貌，進了夢寐以求的國立台灣師範大學美術研究所，於是想嘗試不同的主題、不同的媒材來表現內在澎湃的情感，追求繪畫形式的自由，探索畫面的新美感印象，讓自己化身為《莊子〈逍遙遊〉》一文中描述的鯤或鵬，於是思想騰飛，上天下地，盡情翱翔；我的繪畫世界，忽地自由自在起來，無論在繁華都會城市光廊中，抑或在山巔海濱的純樸自然中，開始用繪畫記錄我的游移的狀態與足跡，融入心中對生活的省思。 本創作論述，爬梳當代各種美術主義文獻、思考脈絡，透過學習歷程，進行個人的創作實踐。主體架構分為兩個系列：（一） 真實系列～呈現在視象的景物。 以具象寫實的方法，創作旅遊寫生

的系列，描繪出對大自然的熱愛與崇敬，記載下所見所聞，論述繪畫技法研究。（二）虛幻系列～聚焦在意象的創作。透過數位影像裝置與photoshop的軟體分解、重構，實驗性呈現主觀意識中客觀的景象，以意象畫面，傳達內心對世界的依戀與省思，期許與批判，來觀察「社會」產生的現象。 繪畫的自由，讓人逍遙自在，穿梭真實與虛幻之間，試圖探索奇譎之美，呈現新的視覺美感。

詩。弄影

為了解決Photoshop Express的問題，作者楊風 這樣論述：

曾經醉飲春風在荒草無垠的曠野 曾經狂歌千仞崗上泯海天成一色 曾經 割青天煮白雲於 兀兀 孤峰頂上 　 　　北宋詩人張先（990 - 1078），曾有「雲破月來花弄影」的名句，本書中的這些圖片，既然經過像花弄影一樣的處理，那就把它們叫做「弄影」吧！ 　　楊風在自序中寫到：我就讀的中學在鄉下，五姊讀的卻是臺中市裡的臺中女中。我讀的國文課本，平凡得很；她讀的國文課本裡，除了有胡適諷刺中國民族性的散文〈差不多先生傳〉之外，還有冰心、劉大白等人的新詩作品。這些三十年代的中國詩人作品，感動了我，也鼓舞我開始寫詩。 　　全書共輯錄320首詩作，搭配楊風透過攝影鏡頭所攫取的花草、動植物與人物，讓讀者閱

讀到一位情思豐沛的天生藝術家真實的自我。 　 各方推薦 　　美，到處都存在，它存在於自然界及社會生活中。但是這個美，要有人去發現，沒有人去發現，則美是隱藏的。楊風以詩及攝影作品，將隱藏的美揭露、發現出來。 　　美是詩與攝影作品的本質，詩人及攝影家透過藝術創造的手法，將詩與攝影作品的美之本質，創造為藝術美，從自然美（社會美）到藝術美的創造過程，隱藏的美便被揭露、發現出來了。－－旅人 推薦序〈美的發現〉 　 　　文字是詩人思想的載體，讀者必須藉由文字的閱讀，來接收詩人所要表達的訊息；影像透過眼睛有即刻映像的效果，能迅速超越文字抽象的極限，兩者相輔相成，在美的表達上，可相互越境，彼此交融。 　　楊

風的詩特別的地方，在於他經常使用大量的疊詞，而這些疊詞增援了讀者閱讀時，從視覺、聽覺，甚或味覺所賦予單純或交疊的詩意感受。－－林鷺 推薦序〈婉轉弄影〉 　 　　詩人楊風以鏡頭寫詩為骨架，文字是血肉，表達的情意與哲理更活出靈魂。 　　詩有幾大特色：寓情於景以景抒懷、自然與人生的變與不變、人生的漂泊感、場景感和音樂性、深入生命的感受、聯想的美學、幽默的一面、禪意。－－郭至卿 推薦序〈鏡頭下的美學──讀楊風《詩。弄影》〉  

智慧型手機融入表演藝術創作課程藝術夢想家之研究

為了解決Photoshop Express的問題，作者廖治強 這樣論述：

研究者以國民中學的教案撰寫與行動研究，藉由通過國民中學藝術教學與素養的課綱內容與設計，發覺傳統教學方法在表演藝術創作課程使用頻繁，但成效有限。因此研究者以「智慧型手機融入教學」的方式開發「藝術夢想家課程」。本研究由研究者兼教案教師，以及27位國中學生課堂參與，其中同意研究者進行資料蒐集者共有27人。課程進行與後續資料蒐集的分析結果發現，本研究開發之課程有以下成效：1.相依樣本t檢定分析結果顯示：研究對象的前後測分數，學習行為是顯著的。這表示教案具有相關的預設成效。2.質化資料以學生學習單，以及教師反思與觀察紀錄為主，成果照片為輔。學生認為： （1）智慧型手機融入教學的教學方法，帶出更多

團體腦力激盪與影片議題設定討 論。 （2）一鏡到底說明了故事設定與影片剪輯的重要性。 （3）團體討論的目的在於藉助討論過程促使學生充分地參與、溝通意見，體驗自由發表意見的機會。 （4）本次的教案設計可以改善傳統教學的師生關係，同時也較能提升教師具備的專業引導教學之能力。因此學生的學習行為上均能受到正面啟發。