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Sum math進入發燒排行的影片

感統體適能課程對學齡兒童視覺動作及反應能力之探究

為了解決Sum math的問題，作者鄭依露 這樣論述：

本研究旨在於感統體適能課程對於學齡兒童視覺動作及反應能力之探究，在不同性別、不同年級之變項中，是否與視覺動作及反應能力表現有差異及相關性。研究受試者為新竹某區30位上過感統體適能課程之ㄧ、二年級學齡兒童；研究工具以拜瑞－布坦尼卡視覺－動作統整發展測驗第六版（VMI）以評估視動統整、視知覺、動作協調等向度，並以STEAMA注意力評估APP來評估視覺注意力及聽覺注意力表現；數據統計分析採用量化研究中描述性統計、獨立樣本t檢定進行分析，找出不同性別、不同年級與視動統整、視知覺、動作協調及注意力之差異程度；採用皮爾森相關積差找出不同性別、不同年級與視動統整、視知覺、動作協調及注意力之相關程度。研究結

果分為以下五點說明:1、 不同性別分析結果得知在MC（動作協調）原始分數則有達顯著差異。在兒童注意力SNAP中的衝動行為、對立違抗及SNAP全量有達顯著差異，視覺正確率加總、視覺錯誤率加總及視覺反應時間數值則有達顯著差異。2、 不同性別在注意力評估APP與視覺-動作統整VMI之相關比較摘要表可知在注意力評估APP與視覺-動作統整VMI之相關比較摘要表可知VMI（視動統整）原始分數與VP（視知覺）原始分數及MC（動作協調）原始分數則為高度相關。視覺動作統整發展VMI與兒童注意力SNAP間則有高度相關。視覺動作統整發展VMI與兒童注意力APP在聽覺正確率加總、聽覺錯誤率加總、視覺反應時

間及視覺衝動次數則有高度相關。3、 不同年級分析結果在VMI（視動統整）原始分數、VP（視知覺）原始分數及原始分數MC（動作協調）未達顯著差異，但在兒童注意力SNAP的各向度中皆因年級增加而使表現有所提升。4、 不同年級在注意力評估APP與視覺-動作統整VMI之相關比較摘要表可知VMI（視動統整）原始分數與VP（視知覺）原始分數及MC（動作協調）原始分數則為高度相關。。視覺動作統整發展VMI與兒童注意力SNAP間則有高度相關。在兒童注意力SNAP與兒童注意力APP間在視覺衝動次數及視覺反應時間則有高度相關。5、 在SNAP加總分數與注意力APP之淨相關數值呈現得知在聽覺正確率

加總與聽覺衝動次數數值為高度相關。聽覺正確率加總與視覺反應時間數值為高度相關。聽覺錯誤率加總與聽覺衝動次數數值為高度相關。聽覺錯誤率加總與視覺反應時間數值為高度相關。

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為了解決Sum math的問題，作者Kids, Collins 這樣論述：

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鋼鐵業的永續供應商選擇之綜合 DEA-球形模糊 MCDM策略：以越南案例研究

為了解決Sum math的問題，作者阮氏李 這樣論述：

供應商選擇是供應鏈 (SC) 管理中的關鍵問題之一，由於它是多標準決策問題，很大程度上取決於決策者的遠見。永續供應鏈管理考慮環境、經濟和社會因素，最近在 供應鏈 管理評估過程中得到認可。供應商作為 供應鏈 的基礎，在永續供應鏈管理的發展中發揮著至關重要的作用。 因此，本研究的目標是在越南的案例研究中確定鋼鐵製造業的永續供應鏈管理。雖然有些標準可使用數字數據庫進行分析，但許多定性標準仍須使用專家判斷，以語意量詞進行審查。本文提出了一種混合數據包絡分析（DEA）方法、球面模糊層次分析法（SF-AHP）和球面模糊加權聚合和積評估（SF-WASPAS）來處理優先級問題的複雜性多種因素並存造成的。在使

用綜合方法評估供應商時，要考慮定量和定性的有效因素。首先使用DEA，根據各種可量化的因素選擇高效供應商。接著，根據經濟、環境和社會因素等定性因素對這些供應商進行進一步評估。SF-AHP 用於評估標準的重要性，而 SF-WASPAS 用於對永續供應鏈管理進行排名。為將三階段 MCDM 模型付諸實施，通過文獻回顧和專家訪談，建立了一套基於永續發展理念的綜合評價標準。根據決策框架，確定了越南鋼鐵行業的最佳永續供應鏈管理。 敏感性分析和敏感性比較結果表明，該決策框架具有實用性和穩健性。研究結果可以幫助鋼鐵行業管理者解決宏觀層面的供應商選擇問題。 此外，本研究中提出的方法亦可幫助其他行業的管理者更成功地

選擇和評估供應商。