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國立臺灣大學 土木工程學研究所 鍾立來、楊卓諺所指導 喬丹的 偏心滾動隔震系統之數值模擬及實驗驗證 （2020），提出Verry 中文關鍵因素是什麼，來自於隔震、非線性、滾動、偏心、振動台試驗、摩擦消能。

而第二篇論文國立臺北教育大學 教育經營與管理學系 陳秋蓉所指導 陳昱帆的 台灣大學校院之教育品質與規模經濟之研究 （2017），提出因為有 大學校院、資料包絡分析法、教育品質、純技術效率、規模效率、技術效率的重點而找出了 Verry 中文的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了Verry 中文，大家也想知道這些：

偏心滾動隔震系統之數值模擬及實驗驗證

為了解決Verry 中文的問題，作者喬丹 這樣論述：

傳統線性隔震系統因其回復力與位移呈線性關係，使隔震系統具有特定頻率，當地表外力頻率接近該隔震系統之特定頻率時，可能因共振效應使系統反應超過容許值。因此，許多非線性隔震系統之相關研究逐漸產出，本研究所探討之偏心滾動隔震系統(Eccentric Rolling Isolation System, ERIS)即屬其一。於機構上，隔震平台以偏心梢接於圓形隔震器上，隔震平台上可裝置隔震標的物，例如建築結構或機電設備。過去對於ERIS之初步研究，已由數值模擬初步驗證，相較於線性系統，ERIS確實能減緩共振反應，以應對近斷層地震。然而，其隔震頻率受圓形隔震器之半徑主導，故需要占用較大的空間，不利實務應用。

再者，先前於理論上，假設上部結構重遠大於圓形隔震器，進而忽略後者。然而，若考慮於設備隔震應用之前提下，兩者重量差距縮小，可能不滿足原研究對質量忽略之假設，分析模擬亦無法掌握實際動力特性。有鑑於此，本研究將圓形隔震器質量納入理論考量，修正理論推導，進一步模擬並掌握圓形隔震器慣性對隔震性能之影響。本研究首先以能量法重新推導考慮圓形隔震器質量之運動方程式，系統採庫倫摩擦模型模擬系統之消能行為。經參數敏感度分析，探討系統設計參數，包含隔震器半徑、偏心比與質量比對系統動力行為之影響。隨著偏心比之降低、半徑增加與質量比增加可延長隔震系統基本震動週期。於強迫振動之模擬，考慮數筆包含近斷層與遠域震波並配合不同

振幅，確認隔震系統之性能。最終，以小型振動台試驗，以四組不同參數組合之隔震系統試體進行試驗。由試驗量測與數值擬合之結果，成功驗證理論與分析之正確性。證明考慮圓形隔震器質量量之必要性，以及其所帶來之機構尺寸縮減之效益，大幅提升實務應用之可行性。

台灣大學校院之教育品質與規模經濟之研究

為了解決Verry 中文的問題，作者陳昱帆 這樣論述：

自1994年以來，隨著台灣大學校院招生系所數激增，大學校院學生人數快速增長，使得高等教育機會快速普及化，然而，近年來，由於出生率銳減所帶來的少子化現象卻也衝擊著台灣的高等教育市場，大學校院已面臨供過於求的現象，因而引發了大學校院面臨轉型、整併及退場之問題。因此，台灣教育部於2015年3月27日公布《高等教育創新轉型方案》中，將大學整併作為目前解決高等教育供過於求現象的主要解決方案。然而基於大學校院之經營並非一般營利企業性質，而是兼具高教人才培育及學術研究發展與創新之使命，攸關一國中長期國力發展，因此，除了應講求教育資源的有效運用以發揮經營規模效率( scale efficiency)外，亦應

兼顧教育品質(Educational quality)，始為高瞻遠矚之強國富民良政。 有鑑於此，本研究之目的即是在實證探究台灣大學校院之經營效率，並進而探究其規模效率對教育品質之影響，以期瞭解其如何在兼顧教育品質的同時，亦能發揮成本撙節之規模經濟效益，並提供予教育部及大學校院經營者作為政策制定及經營管理之參考依據。本研究實證結果顯示，綜合類公立大學、技術類公、私立大學應同時積極提升其純技術效率及規模效率，而綜合類私立大學、教育類大學及醫事類大學則應首重規模效率之提升；純技術效率可藉由提升大學管理效能、創新教學及研究技術等方式提升，而規模效率可藉由改變大學主要產出，如大學及系所轉型、提高產學

合作、基金投資收入及其他自籌款收入等，或是大學合併等方式提升。惟因採合併政策雖可提升規模效率，卻將有損教學品質，不利於大學自身及國家長期競爭力，是以應謹慎評估適宜之合併方案，並規畫配套措施。基於長期效率考量，建議鼓勵綜合類、教育類、技術類公立大學與具高異質性之技術類私立大學合併，應可收公私協力之效，並兼具範疇經濟之合併綜效。

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