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韓國職場：MOOKorea慕韓國 第2期 직장생활(附QRCode線上音檔)

為了解決ez叢書館的問題，作者EZKorea編輯部 這樣論述：

學韓文後，能用韓文工作嗎？ 本期MOOKorea慕韓國 帶你學會職場必備韓語、 多方了解韓國職場文化， 不論要開拓職涯，或闖蕩韓國職場，都不再只是夢！ 　　◎關於「MOOKorea慕韓國」： 　　屬於韓語學習者的文化讀物。 　　一期專注一項主題，或現代，或歷史，或文學，或產業。 　　與韓國對話，同台灣並進， 　　學韓語成了一趟文化探索之旅。 　　＊本期適合韓語程度TOPIK3以上讀者，透過會話模仿、文章閱讀，學習韓語與職場文化。 　　【專業撰稿團隊】 　　本期由柳廷燁、朱希鮮、田美淑三位具實際職場經驗的韓文教師共同執筆，帶給你最道地實用的職場韓語！ 　　柳廷燁 　　韓國人。韓國外

國語大學韓國語教師課程結業，臺灣國立成功大學IIMBA國際經營管理所碩士。 　　來台超過10年，過去曾擔任韓聯社駐台記者，現為韓語版台灣新聞網站「現在臺灣」主要營運者和執筆人，以及首爾新聞NOWNEWS部駐台記者。著有《韓國駐台記者教你看懂韓語新聞》，並經營Facebook粉絲專頁「柳大叔，愛臺灣的韓國人」。 　　朱希鮮 　　韓國人。台灣中國文化大學韓國語文學系碩士結業，擁有韓語教師二級證照，著有《韓語文法全攻略 初級篇》（共著）。 　　曾任職於韓國Council On Social Welfare Education與德國Automation Dr.Nix韓國分公司，並具有豐富韓語教學

經驗。目前於私立衛理女中、台北市立復興高中、台北市大理高中、新北市立光復高中等處擔任第二外語教師。 　　田美淑 　　韓國人。韓文教學經驗5年以上，台韓職場經驗11年以上。熱愛韓文教學、外語學習、閱讀與Kpop舞蹈，同時經營「슈우Shuwoo韓文老師愛跳舞」YouTube頻道與「korean.shuwoo」IG帳號。 本書特色 　　特色一：從投遞履歷、面試、商務會話、書信往來到職場閒聊，全方位學習基礎商業韓語 　　本書包含12種職場情境對話，例如新人報到、開會、加班、出差等，內容會根據情境與說話對象使用韓語敬語或半語，讓你自然熟悉語體的轉換。 　　在「職場必備實用句」與「職場必備書信範本

」單元中，提供面試、電話、視訊會議等常用句以及自傳、履歷與email範本，讓你現學現賣，成為職場即戰力！ 　　「跟韓國同事聊天」單元，收錄幾種聊天話題，例如MBTI、下班活動、投資等，並搭配相關文章，讓你能順利開口，和韓國同事聊不停。 　　特色二：從七種職業淺談韓國產業趨勢與社會，訓練韓語閱讀力 　　本書〈관점View〉共收錄七種職業，各分有短文與長文閱讀。短文將介紹各職業工作內容，例如PM、客服、口筆譯等；長文閱讀則淺談遊戲業、旅遊業、半導體產業等韓國產業趨勢與概況，培養閱讀能力。並補充相關產業單字、商務會話與文法教學等，讓你不僅學習商業韓語，也能學到產業相關用語。 　　特色三：實戰經

驗者帶你透視韓國職場文化，了解學韓文能做什麼 　　韓國高階獵頭都在做什麼？韓國企業看重何種能力？ 　　想在韓國工作必須注意哪些「眉角」？在公司稱呼他人不能用「씨」？ 　　學了韓文就能到韓國工作嗎？能運用韓文創業嗎？ 　　本書邀請實際具韓國職場經驗的台灣人分享，讓你對韓國職場文化有概括性的認識。並在最後章節專訪中韓口譯師、感玩親子韓語五感派對創辦人、韓商遊戲業營運員、韓國生科產業新鮮人等四位韓語學習者，分享在台、韓兩處使用韓文工作之經驗。  

ez叢書館進入發燒排行的影片

歌舞電影《紅磨坊》之舞孃角色詮釋分析

為了解決ez叢書館的問題，作者楊雅涵 這樣論述：

「舞孃」所指的是女性的舞者，以表演舞蹈為業的女郎。其演出服裝都十分華麗，表演的舞蹈非常豔麗、以性感著稱，無論是在現實生活中亦或是電影劇情中，角色皆十分鮮明。「歌舞電影」則是一種以歌唱、舞蹈貫穿劇情的電影類型，其更是一種文化，是一門獨特的敘事藝術。　　本論文研究對象為歌舞電影《紅磨坊》（Moulin Rouge, 2001），探究其舞孃角色詮釋分析。將於第一章緒論描述研究者的研究動機、目的與問題、研究範圍與限制。於第二章文獻探討介紹各國舞孃、法國巴黎紅磨坊（Moulin Rouge）歌舞廳、歌舞類型電影之介紹，以及紅磨坊相關的作品……等等。於第三章介紹本論文的研究方法：研究架構與流程，以及主要

研究對象、輔助研究對象……等等。於第四章進行本論文之重點，介紹作品之劇情大綱、角色結構，並於該章節以表格之形式進行歌曲表演詮釋之分析。探討同以「舞孃」作為故事主軸的歌舞電影《舞孃俱樂部》（Burlesque, 2010），並列舉兩部電影之同異處。第五章結論與建議為本論文最後一個章節，將於此章節提及研究結果、結論、研究心得、未來研究方向建議……等等。　　本論文的研究方法運用以下兩種：一，「文獻資料分析法」，蒐集國內外文獻資料，經分析、分類、歸納、整合於第二章節。二，「表演詮釋分析法」，於第四章節進行大篇幅角色詮釋分析。本文以歌舞電影《紅磨坊》作為主要研究對象，研究者試圖從中挖掘「舞孃」之起源與發

展、女性之精神，並探究演員之角色詮釋。

JLPT新日檢 N2一本合格 (附全書音檔MP3+模擬試題暨詳解4回+單字句型記憶小冊)

為了解決ez叢書館的問題，作者HackersAcademia 這樣論述：

最強外語檢定攻略品牌Hackers日語研究團隊 提供最逼真最符合趨勢的模擬試題 單字文法教學 + 單元習題 + 4回模擬試題 + 所有選項詳解 搭配單字文法例句MP3強化學習效益 一本解決基本觀念到實戰演練，三個月通過N2！ *** 內含「線上互動式模擬試題」1回 *** 每題作答後隨即提供詳解，觀念檢視更即時，吸收更有效率！ 本書特色 　　特色一、日檢全科目集大成，基礎教學與應試戰略兼具 　　內容包括日文教學、各題型解析、解題策略提示，針對實際出現於日檢中之必考單字與文法，搭配例句作教學，並透過單元習題確認觀念。之後進入各項目題型分析、答題策略，讓讀者熟悉實際解題方法強化應試技巧。

並附贈單字句型記憶小冊，集結書中所有N2單字句型，適合隨身攜帶，不需帶著厚重的教學書，便於平日外出、通勤、或考試當日於考場複習。 　　特色二、最新趨勢模考題與最完善詳解 　　收錄最新趨勢 (包括2021年日檢！) 日檢模擬試題，包含書中3回與線上檔案1回，共4回的最新趨勢擬真題，採用與日檢題本完全相同格式，並附有與實際考試相同之答案卡，充分習慣答題手感。詳解中，不僅對題目與正確答案、錯誤選項皆有翻譯與解說，更補充題目與選項內所使用之所有單字的解說與使用方法，將學習效益最佳化！ 　　特色三、EZ Course線上互動式模擬試題 　　附贈的一回線上模擬試題與答案詳解，除了提供PDF檔案下載，E

Z Course網站也提供線上互動式學習，每答一題，系統會提供答案與解析回饋，更利於即時檢視觀念，網頁也會紀錄使用者每次作答成果。可自由選擇適合自己的作答方式，提高讀書效率。只要購買此書掃QRCode通過讀者認證，即可享有免費互動式學習！ 　　特色四、豐富的聽力學習資源 　　所附MP3內容包括「日檢模擬試題篇」音檔、「教學篇」單字文法例句音檔、「必考單字句型記憶小冊」音檔，不僅練習日檢聽力項目，更能於平日複習當中不斷加強聽力、提升單字文法之吸收效率。 　　特色五、提供短期與中長期讀書計畫 　　準備日檢需要傾注時間心力，容易在過程中產生疲憊感，為減倦怠感與心理壓力，本書為讀者量身訂做，規劃了

12週與4週，兩種不同期程之讀書計劃，可同時滿足短期衝刺型與中長期準備型讀者。只要按照日程表完成當日作業，三個月內必能通過N2！ 日檢名師力薦   　　今泉江利子｜政大/淡大/文大兼任日語教師 　　虞安壽美　｜銘傳大學應用日語學系兼任講師・中國文化大學推廣教育部兼任講師 　　藤本紀子　｜中國文化大學推廣教育部日語講師 　　王世和　　｜東吳大學日本語文學系教授 　　阿陞　　　｜IG「阿陞日語工作室」講師 　　你轟狗　　｜日檢線上課程名師 　　羊（ヨウ）｜人氣日文學習IG「羊の日文筆記」

劇情短片《母雞》創作理念與製作說明

為了解決ez叢書館的問題，作者陳亮廷 這樣論述：

《母雞》是一部筆者對於自身之探索的作品。在劇本創作階段，亦是筆者對於自身分析之階段，最終將此分析，轉化為的影像創作。故本片可謂之為一場自我對話。在成長過程中，筆者始終認為社會、環境、文化等，皆是灰色地帶，而不曾存在絕對的黑與白，而人對於環境的恐懼與對於自身是否被認同的焦慮，恰會在處在具備灰色地帶屬性的環境時被無限放大。本片以筆者個人生命經驗作為出發點，試圖闡明人之於陌生環境的不安與焦慮的模糊情感，透過陳文儀這名女性主角在其所處的陌生鄉下環境之中，努力追尋自己的定位，想方設法使自己能夠被認同的過程中，去發掘、闡述、探究筆者自身對於大片灰色之外部環境的恐懼。 而儘管筆者本身並非女性，但筆者

卻在劇本創作的過程中，發現對於環境、社會的恐懼，在以女性為主角的創作中，竟十足契合，似乎在某種程度上，這份恐懼與女性於社會現況中的諸多處境不謀而合，因此促使筆者嘗試於創作中融入筆者對於性別議題的探究。藉由對性別議題的探究，以更為具體的切入點來探索那份無以名狀的恐懼。 本論文共分為六個章節： 第一章 - 緒論，說明本片的創作動機、創作背景與創作目的。 第二章 - 文獻探討，針對本片於劇本創作階段與影片呈現中所涉及之性別相關議題做相關資料研究，並從中闡述針對性別議題之研究與劇本創作、劇中角色設計之間的相互影響。並將相關影視作品對於本片之啟發做參考說明。 第三章 - 創作理念，針對本片之劇本

創作、角色設計、攝影燈光風格、造型與美術設計風格等進行創作理念上的闡述。 第四章 - 影片拍攝與製作，就本片於製作層面，分為前置期、拍攝期等相關執行規劃與執行成果做具體說明與紀錄。 第五章 - 後製期，就本片於後製階段之剪輯、聲音設計、影像調光等方面之再創作進行相關說明與紀錄。 第六章 - 放映與結論，作品公開放映資訊、映後座談問答節錄，及最後對全片創作、執行之歷程闡述感想，並做檢討與結論。