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這兩本書分別來自日出出版 和歐萊禮所出版 。
國立中正大學 教育學碩士在職專班 王雅玄所指導 吳天馨的 彼岸的彩虹—解析恐同症在同性戀/異性戀的視域及其對同志教育的啟示 （2021），提出horowitz資料結構關鍵因素是什麼，來自於性傾向、性認同、恐同、內化恐同、同志教育。
而第二篇論文國立臺北大學 企業管理學系 謝錦堂、蔡顯童所指導 林佩儀的 YouTuber如何影響觀看者資訊採用意願？－多元理論觀點之模型 （2021），提出因為有 YouTuber、推敲可能性模型、社會影響、社會認同、創新行為、趨同行為、資訊採用意願的重點而找出了 horowitz資料結構的解答。
即興表達力：刻意練習你的魔幻時刻，抓住生涯的關鍵契機
為了解決horowitz資料結構 的問題，作者JudithHumphrey 這樣論述：
即興表達力，就是影響力，也是領導力。 從公開演講到電梯對話， 掌握即興表達的四個關鍵步驟， 熟練即興腳本，在任何場合中， 不論五分鐘或半小時，甚至精準成一兩句話， 一開口，讓全世界都聽你的！ 你準備好了嗎？ 機會稍縱即逝，該怎麼說才好？ 聽到即興就感到害怕？臨場發揮時，要不是大腦凍結舌頭打結，就是喋喋不休不知所云，或說了前面忘記後面？即興是只要跟著感覺走就對了？時間不長，該怎麼說才能說服對方？ 「即興」意味著，任何人在任何時間都可以向我們拋出任何東西，這種對未知的恐懼，讓很多人害怕無法事先掌控狀況： →臨時被告知要在會議上發言。 →在公開場合中，忽然被請出來說話
。 →面試時必須回答即時拋出的問題。 →不論是電話中或當面與人溝通時，常常在結束對話後感到懊悔：「我說得好糟。」 →參加社交活動，可能會遇到重要客戶或未來的主管與同事，想給大家留下好印象。 →和老闆、同事或重要人物一起搭電梯，不知道該說什麼、該如何切入話題？ →原本30分鐘的報告因故只剩下5分鐘，要怎麼挑重點說？ 說話沒吸引力、無法觸及人心，誰都不會認真聽你說話，也記不住你說過的話。 即興表達並非不經思考、想說什麼就說什麼，它是有節奏、有計畫地讓他人接受你的觀點。即興更無關天賦，它是可以靠後天學到的能力。準備並設計好你的即興表達架構，你將能順利度過這些緊張、
又不想搞砸的時刻！ 即興充滿了隨機感， 然而，即興是可以設計的！ 國際知名溝通專家建立了一套任何場合都適用的即興表達模組，幫助你在當下短時間內能快速組織思路，立即反應、適應突發狀況，讓每個場合和瞬間，都能成為你人生的大好機會： ★抓手，吸引目光：選擇友好的問候、對之前討論的引述，或是延續某人的想法。 ★要點，簡明陳述：即興表達的核心，確保每個人都清楚知道你講話的重點。 ★結構，有理有據：表達重點後，提出有力證據來支撐。 ★行動，呼籲引領：重點要能轉化為行動，激發聽眾有所反應與執行。 「為何我們要選擇你？請用十個以內的詞馬上回答。」 若對以上問
題毫無頭緒，請不要等待，馬上開始訓練自己的即興力。 刻意練習，提高說服能力，把握每個溝通瞬間，幫助自己獲得他人認可、贏得更多機會，提升人際關係，甚至改變自己的命運。 本書作者將引導你建構最佳語調、說話節奏、清晰邏輯、克服恐懼，教你如何運用不同技巧應對各種即興情境，將可能的窘境轉化成不思議的時刻。 許多知名人士的即興表達極具感染力、能完美塑造自我形象。他們是如何做到的？ 雖然他們說話時都很像是「即興」，但其實他們平常就會刻意練習，並準備不同形式的草稿，為即興時刻做好設計。 ▲賈伯斯在Macworld 2007發表iPhone時把演講精簡成一句話：「今天蘋果將徹
底改變手機，現在它就在這裡。」 ▲加拿大現任總理賈斯汀．杜魯道（Justin Trudeau）在2015年就職典禮上，當媒體問及：「為何認為性別平衡的內閣很重要？」他果斷回應：「因為這是2015年。」不僅成功與年輕世代接軌，也做到了對性別平等的承諾。 ▲2017年奧斯卡頒獎典禮上爆出大烏龍，製片喬丹．霍羅威茨的劇組接過獎座正在開心之餘，主辦單位忽然告知他，真正得獎的並非他的電影，他接過麥克風說：「我們剛發現了一個錯誤，《月光下的藍色男孩》劇組，是你們獲得最佳影片獎。這不是在開玩笑！」接著他舉起手中的奧斯卡小金人說：「現在我要非常驕傲地把獎座交給《月光下的藍色男孩》的朋友們！」他
的發言簡短卻精采十足，獲得大家一致讚賞。 ▲著名的蓋茲堡演講前夜，人們列隊街頭希望美國前總統林肯說幾句話，他回答道：「同胞們，我出現在你們面前，只為了感謝你們的讚美……我沒有什麼要講的，作為總統，重要的是不說任何愚蠢的話。」 即興新時代已經來了，你必須重新定義自己的即興思維！ 世界的傳播方式正在發生巨大轉變，我們的日常都暴露在即時的社群媒體之下，每個普通人都像是被賦予了傳播學的超能力。準備好任何場合都適用的即興腳本，臨時上場就能自然應對，一開口就令人信服。 好評推薦 我一直很喜歡即興演說，我在聯合國中擔任的職務，使得我在很多時候需要主動地發表演講。和作者合
作後，讓我的演說更聚焦、更有意義和更有影響力。這本書中有即興演說必備的技巧，肯定能讓讀者受益匪淺。——馬爾克—安德烈．布蘭查德（Marc-Andre Blanchard）加拿大常駐聯合國代表 作者在溝通領導方面表現出扎實的專業知識和深厚的經驗。——芮蓓嘉．奈特（Rebecca Knight）《金融時報》（The Financial Times）自由撰稿人 我喜歡這本書的論點。它能幫助你立刻表達想要說的重點。——喬．麥柯馬克（Joe McCormack）《簡潔的威力：注意力短缺時代，說得越少，影響越大！》作者
彼岸的彩虹—解析恐同症在同性戀/異性戀的視域及其對同志教育的啟示
為了解決horowitz資料結構 的問題，作者吳天馨 這樣論述：
本研究旨從性別平等教育之觀點剖析性認同發展歷程對恐同生成的影響，藉由質性半結構式訪談四位不同性傾向者，瞭解經由家庭成長、求學階段和職場生涯所形塑的性認同對恐同生成的影響情形之探究，以敘事分析法由不同的視域觀點解析性認同發展對恐同成因的影響，以作為性別平等教育上探討同志教育之啟示和恐同相關議題的參考。本研究主要以Cass的性認同發展模式、McDonald的同性戀認同發展階段和Kristine和Falco女同性戀發展四階段論，檢視同性戀的性認同建構，佐以Herek對於恐同的定義及Lourde探討恐同的影響層面，作為理論基礎，收集、分析訪談資料後，歸結出以下的研究結論：1. 同志看待自身的性認同形
構歷程，認為性別認同與性傾向為並存的，兩者間不具有因果關係或相互影響的關聯性；異性戀視自身的性認同形構發展為先出現性別認同，才發展出性傾向且認為兩者具有因果關聯性。2. 異性戀者視性認同發展為統一由性別認同過渡到性傾向之過程，故較難察覺到許多觀念和迷思與父權有關，因此將恐同類歸為社會常態之一；而同志的恐同隨著不同階段的發展歷程，呈現轉化性的消長且各階段面對的難題不一。3. 校園恐同為影響同志青年內化恐同的關鍵，成年後確立同志性認同者，因未直接地受到校園恐同的從眾效應影響，故內化恐同的作用並不明顯，然內化恐同仍是每位同志所需面對的挑戰。4. 同志視恐同為源於異性戀霸權的壓迫；異性戀者以「異常性認
同」論同志因而不覺恐同的存在，然兩者皆忽略父權實為真正的操弄者。5. 父權社會中異性戀家庭觀為恐同的啟蒙，而校園恐同則經由從眾效應得以強化，社會恐同為潛藏的意識型態，使得恐同成為打擊多元社會的延續性迫害。6. 同志教育需注意教師的潛在課程並納入以批判性思維檢視社會常態及爭議，從而化解恐同以破除父權的挾持並養成尊重差異的態度。關
網站可靠性工程工作手冊|導入SRE的實用方法
為了解決horowitz資料結構 的問題，作者BetsyBeyer,NiallRichardMurphy,DaveRensin,KentKawahara,StephenTho 這樣論述：
《網站可靠性工程》曾在業界引爆一陣探討現代生產服務運行的意義，以及為何可靠性考量是服務設計的基礎的熱潮。現在，這本熱銷書的原班人馬，再度推出了一本實戰手冊。以具體的案例，說明如何將SRE的原則與操練，應用在實際的工作環境。 本書不只結合了Google的實用經驗，也涵蓋了Google雲端平台（GCP）客戶的個案研究，包括Evernote、家得寶（Home Depot）、紐約時報等公司在實務上的成敗經驗。 無論您的公司規模大小，研讀本書都能讓您的SRE實踐更加得心應手。 透過本書，您可以了解： ．如何在你無法完全掌控的環境（如雲端）運維可靠服務 ．
如何以服務水準目標(SLO)建立、監控並運維服務的實務 ．如何把現有的運維團隊轉變成SRE團隊，同時擺脫運維過載夢魘 ．從零開始或半路出家的SRE實踐方法 名人推薦 「本書都是實際的案例，告訴你如何專注在使用者與工程師間，以及技術與工具間的互動，來優化可靠性，又不拖累開發步調。內容引人入勝、饒富趣味、看過《網站可靠性工程》，也不能錯過這一本」，Casey Rosenthal, Backplane技術長 「這本書補上了《網站可靠性工程》欠缺的部分。前一本書說明他們做了什麼，但你未必能夠套用這些案例的解法。本書不只示範了他們怎麼做，並為你設身處地，量身打造屬
於你的做法。」，David N. Blank-Edelman,全球SRE大會的共同發起人 「這本實用又切中實務的指南，引導實行SRE，讓大大小小公司的工程師們，都能獲益匪淺。他們分享的細節鉅細靡遺，令我印象深刻，有這樣一本實務經驗分享的書，真是太好了。你可以運用這本書，馬上躬行實踐SRE，打造更可靠的系統。」，Tammy Bütow, Gremlin首席可靠性工程師 「讓SRE演變成大規模運維之必要實踐的幕後推手Google SRE團隊，及時地提醒我們：可靠性是人創造的。本書有許多實用的案例，說明如何專注於使用者與工程師的互動，以及技術與工具間的相輔相成，從而以可靠性為基礎
優化系統，同時又不用犧牲功能開發的速度。結果就是這本很有說服力、引人入勝又啟迪人心的SRE指南。」，—Casey Rosenthal, Bckplane.io技術長 「Google第一本SRE之書解釋了SRE是什麼，以及為什麼要SRE。這本書則是說明如何實行SRE，這是Google編輯團隊的又一鉅作。」，—Jonah Horowitz, Stripe網站可靠性工程師 「《網站可靠性工程》描述Google做了什麼，本書則是告訴讀者，Google如何實行SRE，以及您也可以如何依樣畫葫蘆。」，David N. Blank-Edelman, 全球SREcon大會共同創辦人
YouTuber如何影響觀看者資訊採用意願？－多元理論觀點之模型
為了解決horowitz資料結構 的問題，作者林佩儀 這樣論述：
本研究整合多元理論探討YouTuber與觀看者之間的互動關係，具體而言，以「推敲可能性模型（Elaboration Likelihood Model, ELM）」、「社會影響理論（Social Influence Model）」與「社會認同理論（Social Identity Theory, SIT）」，建構YouTuber如何影響觀看者的資訊採用決策模型。本研究採用非隨機準實驗設計法（Quasi-Experiment Method）進行多元實證資料蒐集，以偏最小平方結構方程模型進行分析與假說驗證。透過620位曾使用社群媒體或YouTube的樣本分析結果顯示：YouTuber的「可信賴性（T
rustworthiness）」、「專業性（Expertise）」與「相似性（Similarity）」，內容的「創新性（Innovativeness）」、「豐富性（Richness）」與「關鍵多數（Critical Mass）」會透過「來源吸引力（Source Attractiveness）」與「資訊可信度（Information Credibility）」中介機制進一步影響觀看者的資訊採用意願（Adoption Intention），涉及了「順從（Compliance）－關鍵多數」、「認同（Identification）－來源吸引力」與「內化（Internalization）－資訊可信度」三
個社會影響過程。此外，本研究深化過去學理，發現YouTuber與觀看者間的「相似性」及內容的「創新性」，對於「來源吸引力」與「資訊可信度」的影響關係呈現非線性的現象。最後，本研究也延伸過去資訊採用決策的學理，發現YouTuber的「性別」與「年齡」會促進「YouTuber屬性特徵」對「來源吸引力」與「資訊可信度」之影響，觀看者的「性別」會促進「來源吸引力」與對「資訊採用意願」之影響；除了深化過去行銷傳播與社群媒體的文獻之外，也提供行銷經理人擬定行銷推廣方案之具體建議。